零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)能出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎？音樂(lè)“零基礎(chǔ)”可以申請(qǐng)音樂(lè)制作、音樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)；混音或錄音專(zhuān)業(yè)，提交制作的作品即可。例如洛杉磯音樂(lè)學(xué)院（Los Angeles College of Music）的音樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)，只需提交一篇論文即可。下面我們?cè)敿?xì)解答一下零基礎(chǔ)、本科非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)、碩士轉(zhuǎn)申音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的可行性。

零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)能出國(guó)音樂(lè)留學(xué)嗎？

　　也許你從小學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重不得不中斷了練習(xí)，上大學(xué)后發(fā)現(xiàn)所學(xué)不是自己所愛(ài)，或者不適合未來(lái)就業(yè)。

　　那么留學(xué)進(jìn)修音樂(lè)可能嗎？應(yīng)該怎么做？

　　也許你學(xué)的是民樂(lè)或古典，現(xiàn)在想學(xué)現(xiàn)代音樂(lè)還來(lái)得及么？

　　學(xué)音樂(lè)的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是擁有對(duì)音樂(lè)的熱情，而這種熱情是達(dá)成目的的最大驅(qū)動(dòng)力！

　　這顆對(duì)音樂(lè)的熾熱之心，如何澆灌才能開(kāi)出花來(lái)？

“零基礎(chǔ)”申音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

可行性：★★☆☆☆

　　想要零基礎(chǔ)申音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，可能你會(huì)想到音樂(lè)管理、音樂(lè)商業(yè)。你覺(jué)得和音樂(lè)的聯(lián)系不那么大，似乎有管理背景就可以。

　　回答這個(gè)問(wèn)題前，我們得明白一個(gè)邏輯：學(xué)生想去好學(xué)校，好學(xué)校也想錄取好學(xué)生。

　　入學(xué)考試&面試的設(shè)置，

　　一方面，是讓招生官找出有潛力的學(xué)生，以學(xué)校最好的師資和環(huán)境，幫助學(xué)生釋放出他們最大的潛力；

　　另一方面，學(xué)生至少具備了邁進(jìn)學(xué)校門(mén)檻的能力，才能和同期的學(xué)生齊頭并進(jìn)，學(xué)習(xí)不脫節(jié)。

　　因此，同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，不是完全零基礎(chǔ)。而是有一定音樂(lè)背景的人，才有更大可能性進(jìn)入好音樂(lè)院校。

　　簡(jiǎn)單來(lái)講，就算你學(xué)音樂(lè)管理，沒(méi)有一定的音樂(lè)背景，如何管理一群懂音樂(lè)的人。

　　既然已經(jīng)提出了音樂(lè)零基礎(chǔ)，那就在“不行”里面找到行的可能。

　　音樂(lè)“零基礎(chǔ)”可以申請(qǐng)音樂(lè)制作、音樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)。

　　申請(qǐng)音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)，一類(lèi)是拿自己的主樂(lè)器（可以是鋼琴、小提琴、二胡、流行演唱......）去申請(qǐng)，一類(lèi)是提交你制作的作品。

　　所以不會(huì)樂(lè)器，也可以申請(qǐng)，不過(guò)要求你具備一定的流行演唱素養(yǎng)。

　　還比如較好申請(qǐng)的洛杉磯音樂(lè)學(xué)院（Los Angeles College of Music）的音樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)，只需提交一篇論文即可。

　　以及，混音或錄音專(zhuān)業(yè)，提交制作的作品即可。由于音樂(lè)制作有些課程屬于技術(shù)性類(lèi)別，所以我們需要學(xué)習(xí)一些音樂(lè)制作軟件，比如常用到的軟件有Logic，Sibelius，Pro tools。

　　由此可見(jiàn)，我們具備一些音樂(lè)素養(yǎng)的零基礎(chǔ)同學(xué)是可以申請(qǐng)這些專(zhuān)業(yè)的。不過(guò)，進(jìn)入大學(xué)后，需要補(bǔ)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也非常多，要有強(qiáng)的心理準(zhǔn)備和持續(xù)的戰(zhàn)斗力去應(yīng)對(duì)。

本科非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

碩士轉(zhuǎn)申音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

可行性：★★★☆☆

　　已完成本科（非音樂(lè)）學(xué)業(yè)，卻想以音樂(lè)為專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)研究生的這群人，大多數(shù)從小受過(guò)音樂(lè)的熏陶，習(xí)得一門(mén)樂(lè)器。只是后來(lái)才回過(guò)神自己鐘愛(ài)的仍是音樂(lè)?；蛘呖紤]到前途發(fā)展，想要再?zèng)_一沖上一個(gè)臺(tái)階，遇到更好的自己。

　　這樣跨領(lǐng)域的質(zhì)的飛越，當(dāng)然是可能的！國(guó)外音樂(lè)院校盡管看重你的本科是否學(xué)音樂(lè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)有強(qiáng)制要求一定要音樂(lè)本科學(xué)歷。

　　如果你的音樂(lè)水平出眾，他們?nèi)匀环浅g迎。音樂(lè)本科學(xué)歷，只是評(píng)判音樂(lè)能力的一個(gè)方面。

　　自然光線(xiàn)旗下自然光線(xiàn)的毛老師，就是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申碩的優(yōu)秀案例。她畢業(yè)于享譽(yù)世界的頂級(jí)音樂(lè)名?！?guó)皇家音樂(lè)學(xué)院（Royal College of Music），英國(guó)排名第一，世界排名第二。

　　毛老師本科學(xué)的通信工程專(zhuān)業(yè)，碩士申請(qǐng)的是英皇鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，還是近幾年第一個(gè)被英皇鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)錄取的中國(guó)人。想看她談?wù)勗谟⒒实膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)！

　　碩士轉(zhuǎn)申音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的困難點(diǎn)在于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性的音樂(lè)學(xué)習(xí)。畢竟，音樂(lè)是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科。系統(tǒng)提升自己音樂(lè)上的專(zhuān)業(yè)性，我們能幫到你。

古典音樂(lè)

轉(zhuǎn)現(xiàn)代音樂(lè)

可行性：★★★★☆

　　轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)現(xiàn)代音樂(lè)的同學(xué)必然要面對(duì)的是即興，是國(guó)外頂尖現(xiàn)代音樂(lè)院校的入學(xué)必考。

　　學(xué)古典樂(lè)的同學(xué)能夠轉(zhuǎn)申請(qǐng)的有音樂(lè)制作、音樂(lè)管理、影視配樂(lè)等等專(zhuān)業(yè)。如果已具備較好的古典音樂(lè)基礎(chǔ)素養(yǎng)，再加上良師的指導(dǎo)，能在余下的申請(qǐng)時(shí)間里順利過(guò)渡到現(xiàn)代音樂(lè)，進(jìn)入到世界頂尖音樂(lè)學(xué)院是有很大可能性的。

　　可能你還是有些擔(dān)憂(yōu)，怕自己做得不夠好。自然光線(xiàn)的麻同學(xué)給想要轉(zhuǎn)申的同學(xué)打好了樣，順利在去年申請(qǐng)到伯克利音樂(lè)學(xué)院本科音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)。

　　她原本學(xué)的是小提琴，為了準(zhǔn)備audition，學(xué)即興。在距離申請(qǐng)只有3個(gè)月的時(shí)間里，突破自己，一邊準(zhǔn)備作品集、歌曲寫(xiě)作，一邊學(xué)即興。這是她申請(qǐng)中的難點(diǎn)，但古典的背景對(duì)她的其他音樂(lè)風(fēng)格也給予了很大的幫助。想看她分享更多的體會(huì)圖片戳她在伯克利招生會(huì)的直播分享

民樂(lè)

轉(zhuǎn)現(xiàn)代音樂(lè)

可行性：★★★★☆

　　其實(shí)，民樂(lè)可以沒(méi)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)一說(shuō)，能直接申請(qǐng)。比如伯克利音樂(lè)學(xué)院（Berklee College of Music）可以直接招收我們以中國(guó)民族樂(lè)器比如琵琶、古箏、阮為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)校后將在民樂(lè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多現(xiàn)代音樂(lè)領(lǐng)域的課程。入學(xué)考試時(shí)，仍然要求會(huì)即興。

　　當(dāng)然，民樂(lè)也可以像古典樂(lè)一樣，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)現(xiàn)代樂(lè)專(zhuān)業(yè)。盡管民樂(lè)和現(xiàn)代樂(lè)所學(xué)，是非常不同的領(lǐng)域，但國(guó)外的院校很喜歡錄取民樂(lè)的學(xué)生，我們?cè)l(fā)郵給頂尖名校南加利福尼亞大學(xué)（University of Southern California）和紐約大學(xué)（New York University），詢(xún)問(wèn)以民樂(lè)器作為主樂(lè)器去申請(qǐng)他們其他專(zhuān)業(yè)的錄取如何，并收到了這兩所世界名校的肯定回復(fù)。

　　民樂(lè)的學(xué)生所具有的優(yōu)勢(shì)，是其他學(xué)生所沒(méi)有的，他們可以融合民族元素到原創(chuàng)音樂(lè)作品中，可以在樂(lè)團(tuán)合奏時(shí)表現(xiàn)非凡。

　　最后要叮囑的是，同學(xué)們要根據(jù)自己的就業(yè)方向和喜好來(lái)選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。不確定轉(zhuǎn)去專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向，可以去學(xué)校官網(wǎng)查看這些專(zhuān)業(yè)所學(xué)的主要課程，以此證實(shí)自己是否真的感興趣。

音樂(lè)生出國(guó)留學(xué)值得嗎？

音樂(lè)留學(xué)-音樂(lè)類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)要求有哪些？

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