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LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)什么?

作者:自然光線/LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)/時(shí)間:2023.11.20 11:29:45
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  LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)什么?倫敦時(shí)裝學(xué)院的時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)融合了時(shí)尚造型、品牌形象、時(shí)尚信息傳達(dá)和創(chuàng)意指導(dǎo)于一體,從行業(yè)內(nèi)部真正需求出發(fā),為品牌策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、時(shí)尚造型、創(chuàng)意指導(dǎo)及美術(shù)指導(dǎo)行業(yè)培養(yǎng)人才。


CREATIVE DIRECTION FOR FASHION?

創(chuàng)意方向的時(shí)尚專業(yè)?


  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)專業(yè),CDF,一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常不接地氣,非??简?yàn)?zāi)X洞。在LCF,London College of Fashion這個(gè)匯集著各路時(shí)尚精英的地方,CDF這個(gè)專業(yè),聽(tīng)上去非常的特別。


LCF時(shí)尚創(chuàng)意方向?qū)I(yè)學(xué)什么?


  有一種“凡夫俗子請(qǐng)勿靠近”的空靈感,以及一種傲視群雄的悲愴,莫名其妙讓人覺(jué)得各種特別,不明覺(jué)厲。


  然而,在比較淺層次上的超深入了解后,本吃瓜群眾發(fā)現(xiàn),哎呀,不得了,打臉了。


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  為什么選擇CDF專業(yè)?


  CDF也許是最接地氣兒的專業(yè),其實(shí)用程度超出想象,是的,啥都學(xué),fashion design要學(xué)的,設(shè)計(jì)基本功課全都來(lái)一套;而且還有Fashion space,這個(gè)不得了,關(guān)于空間的運(yùn)用,還有秀場(chǎng)策劃相關(guān)的一些知識(shí)什么的。


總之就是什么都能學(xué),學(xué)完了干啥都可以。


  空口無(wú)憑,找來(lái)了CDF專業(yè)的學(xué)生作品,從這些涵蓋了時(shí)尚相關(guān)出版物、海報(bào)、時(shí)尚攝影、服裝設(shè)計(jì)等的作品中,你就能看出,CDF的多元化可能性:


LCF時(shí)尚創(chuàng)意方向?qū)I(yè)能干什么LCF時(shí)尚創(chuàng)意方向?qū)I(yè)能干什么


  首先,CDF個(gè)本科專業(yè),三年制,畢業(yè)拿的是BA學(xué)位。其實(shí)從學(xué)位是Bachelor of Art就可以看出啦,雖然有fashion design的課程,有設(shè)計(jì)師的workshop,也有設(shè)計(jì)師工作室參觀啊、實(shí)習(xí)啊等福利,但總體并不是偏向設(shè)計(jì)


  倫敦藝術(shù)大學(xué)官方的介紹是:BA(Hons)Creative Direction for Fashion focusses on concept generation and ideation,iterative design and proposing ideas that are globally informed and future focussed.


  最主要就是如何運(yùn)用你的創(chuàng)意,給時(shí)尚加分,或是成為時(shí)尚本身。要求學(xué)生學(xué)會(huì)利用new media以及traditional media來(lái)吸引受眾。如何用你的創(chuàng)意,拓寬時(shí)尚item的路人緣,這是CDF的一個(gè)重要內(nèi)容。(所有的設(shè)計(jì)、視覺(jué)、空間技能,也都會(huì)圍繞這一重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)哦)


  -第一年學(xué)習(xí)內(nèi)容-


  120個(gè)學(xué)分里,最重要的就是這個(gè)Fashion-Space,如何運(yùn)用空間來(lái)為fashion加分,前邊提到的秀場(chǎng)策劃,還有裝置的構(gòu)想,以及概念店的設(shè)計(jì),這些都是必修課。


LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)什么?


  再有就是Fashion Communication,官方說(shuō)重點(diǎn)是explore fundamentals of design,課程內(nèi)容有基本的時(shí)尚設(shè)計(jì),從色彩搭配,到面料,剪裁等,都要學(xué)的。


  還有一部分課程是時(shí)尚類的人文知識(shí),要做到吸引顧客吸引受眾,強(qiáng)大的人文背景也是必不可少的,有靈魂的創(chuàng)意最是無(wú)敵啦!


  -第二年學(xué)習(xí)內(nèi)容-


  先說(shuō)Term two的這個(gè)Situating your practice是個(gè)啥。總體來(lái)說(shuō)是apply previous learning in a professional work environment,就是活學(xué)活用,用之前學(xué)到的內(nèi)容搞事情!


LCF時(shí)尚創(chuàng)意方向?qū)I(yè)學(xué)什么?


  做出一些plan,并且討論它的可行性,以及如何完成。比如你搞出一個(gè)在哪個(gè)人流量賊大的商場(chǎng)一層搞一個(gè)浸沒(méi)式體驗(yàn)裝置來(lái)宣傳你的品牌之類balabala的計(jì)劃。


  除此之外會(huì)有一些marketing方向的課程,好讓你認(rèn)清市場(chǎng),開(kāi)車(chē)各種穩(wěn),LCF老司機(jī)表示絕不翻車(chē)。


  -第三年準(zhǔn)備畢業(yè)-


  最后一年的重頭戲,什么國(guó)家的什么學(xué)校基本都是畢業(yè)設(shè)計(jì)。


LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)什么?


  不過(guò)注意哦,Cultural and Historical Studies Dissertation,還有一個(gè)論文要交,不過(guò)看了一下CDF專業(yè)的作業(yè)類型,感覺(jué)要寫(xiě)的確實(shí)不少,也許到了第三年已經(jīng)熟門(mén)熟路。


LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)什么?


  -申請(qǐng)要求-


  1.學(xué)歷要求


  完成藝術(shù)設(shè)計(jì)預(yù)科課程,以及3門(mén)GCSE并且達(dá)到9-4分或以上成績(jī)(A*-C);或其他同等國(guó)際課程資格證書(shū)。


  2.語(yǔ)言成績(jī)


  雅思成績(jī)6.0分或以上,閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5分。


  3.作品集


  根據(jù)申請(qǐng)的質(zhì)量,你可能會(huì)被要求提交一些作品 。對(duì)于這門(mén)課程,你的作品集應(yīng)該包含:繪畫(huà)/演示技能;創(chuàng)造性視覺(jué)意象的例子;調(diào)研技能;實(shí)驗(yàn);并參與圖像制作的技術(shù)。


時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)學(xué)生作品


LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)作品集

LCF時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)作品集


  今日總結(jié)


  倫敦時(shí)裝學(xué)院的時(shí)尚創(chuàng)意管理專業(yè)融合了時(shí)尚造型、品牌形象、時(shí)尚信息傳達(dá)和創(chuàng)意指導(dǎo)于一體,從行業(yè)內(nèi)部真正需求出發(fā),為品牌策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、時(shí)尚造型、創(chuàng)意指導(dǎo)及美術(shù)指導(dǎo)行業(yè)培養(yǎng)人才。


  課程的重點(diǎn)關(guān)注于行業(yè)內(nèi)的視覺(jué)傳達(dá)的新領(lǐng)域、市場(chǎng)和品牌定位,并具有文化的、全球的、可持續(xù)的、道德的和結(jié)合技術(shù)因素的意識(shí)與分析能力。


  而這個(gè)課程的畢業(yè)生正是能具備這樣的能力去接受行業(yè)的各種挑戰(zhàn),不管在現(xiàn)在或是不久的將來(lái)。


本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。

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