自我們開始每天和大家分享當日offer開始，自然光線就常?？吹酵瑢W們在后臺留言：“最近不知道怎么做作品集了，藝術留學作品集創(chuàng)作完全沒有思路，感到很迷茫”。

　　“老師我現(xiàn)在在做XX的主題，但是感覺藝術留學作品集做不下去，想要放棄換個主題了”

　　“感覺文章里都是好棒的學校啊，我感覺自己只能考普通學校，這些學校我是不是完全沒可能呀？”……

　　這樣的留言看得自然光線簡直不要更揪心！所以自然光線決定，今天！就今天一定要和大家分享一些，不一樣的藝術留學作品集創(chuàng)作內容；從作品集培訓導師的角度和大家講講藝術留學作品集的準備。

　　我們的同學在準備作品集創(chuàng)作的時候，都經(jīng)歷了哪些起起落落的時刻并如何應對呢？

　　我們今天就通過Tan同學和Chen同學的藝術留學作品集和準備時心路歷程，來和大家好好講講~

Tan同學普高

錄取院校：

SVA、ACCD、MICA、

PARSONS、CAA、

克利夫蘭、雪城大學、OTIS

獎學金：

克利夫蘭-48000美金

OTIS-84000美金

專業(yè)作品集培訓老師：曾琳姝

學生背景

       Tan同學在到自然光線進行作品集輔導培訓之前，曾在某作品集培訓機構參加過輔導，但是由于各種原因最終放棄了該作品集培訓機構，轉而來到了自然光線。

       Tan同學是一位個性非常強的學生，因此在創(chuàng)作作品集時，經(jīng)常能想到非常有創(chuàng)意的點子，常常讓老師感到非常驚喜，因此在藝術留學作品集交流輔導的過程中，一直非常順暢！

但是即使是這樣

Tan同學也難免會遇到瓶頸

或表現(xiàn)出一些不夠自信的時刻

對自己的作品集準備很迷茫

但在老師的疏導和指導下

Tan同學最終還是成功的拿到了包括：ACCD、SVA、MICA、PARSONS等

在內的8所名校的全部錄取offer

（可以說是大滿貫了~）

準備作品集創(chuàng)作

       在準備作品集之前，由于在某機構留下的一些不好印象，為Tan同學帶來了一些不適應感，因此對老師也表現(xiàn)出了一些不信任。在藝術留學作品集創(chuàng)作初期遇到瓶頸時，也比較抗拒聽取老師提出的建議！

       但隨著與老師不斷的溝通與了解，Tan同學慢慢感受到了老師的專業(yè)和努力，這時才開始放松下來，并拿出百分之百的信任與老師溝通、合作，信任老師給予的意見、引導及教學，甚至慢慢的和老師成為了朋友~

       由于Tan同學對自己的繪畫功底并不太自信，所以對自己是否能申請到心儀大學的插畫專業(yè)一直持懷疑的態(tài)度，也經(jīng)常表現(xiàn)出不夠自信的狀態(tài)。

       但在自然光線老師的引導下，Tan同學開始嘗試著進行一些大膽的創(chuàng)作，開始和老師更好的配合了。

       雖然繪畫水平還并未達到令人驚艷的程度，但也能靈動的表現(xiàn)出作品內容了。且Tan同學做事非常有效率，總能按時按量且、甚至超量的完成老師布置的任務。

       Tan同學的作品集內容包括了多重內容：有泥塑、陶塑、水彩、丙烯、素描、彩鉛等，在這些材料進行多重組合探索的同時，Tan同學也表現(xiàn)出來自己的創(chuàng)意能力以及作為一名插畫專業(yè)申請學生的基本素養(yǎng)。

（陶塑、插畫作品UNDERSEA MONSTERS

以海洋生物為原型

植入插畫思維進行了形象再創(chuàng)造

并以雕塑的形式予以了呈現(xiàn)）

（自然光線友情提示~

準備作品集時，豐富的創(chuàng)作的形式

不僅能幫助大家更好的展現(xiàn)作品主題

也能更全面的向學校

展示自己的能力和水平

這其中尤其是跨學科的創(chuàng)作內容

比如Tan同學就是如此

雖然申請的是插畫專業(yè)

但創(chuàng)作時還使用到了泥塑和陶塑等方式）

（自畫像創(chuàng)作

將自我形象與個人喜愛的事物進行了結合）

藝術留學作品集創(chuàng)作--中后期

       在作品集完成度達到90%左右時，各個院校的申請截止日期也隨之臨近，Tan同學的內心也因此產生了一些消極焦躁的心理、之前不自信的狀態(tài)又開始顯露出來了，因此面對著還未完成的最后一部分作品集，Tan同學表現(xiàn)出了少許的消極態(tài)度，這和很多同學所反映的情況都不盡相同。

（水拓畫研究生作品--探索色彩與圖案的完美融合）

（創(chuàng)作作品集的過程中

難免會壓力巨大，如何舒緩壓力

如何讓自己調整心態(tài)

重新開始正確面對壓力

而不是以消極的狀態(tài)面對才更重要)

       很多同學可能在藝術留學作品集創(chuàng)作后期，最后階段會放松狀態(tài)，認為最后一步不過就是排版，完成了作品集的創(chuàng)作就已經(jīng)可以了，但其實并不是哦、藝術留學作品集的排版也是非常重要的！

（運用插畫式的語言描繪了一個喜歡玩游戲的朋友的日常）

       留學藝術類作品集的最后階段也就是中后期，我們不僅需要整合全套作品集，還需要準備一些與作品集相關的論文或材料，作品集準備過程中的每一步都非常重要，因此一步都不能懈?。?/p>

       可能很多人（包括Tan同學在內）對后期的論文都有很大困惑、不知道該如何準備。

       為了幫助Tan同學能夠順利完成寫作材料，自然光線的老師特意為Tan同學安排了幾節(jié)有針對性的課程、并和Tan同學一起探討商議了，規(guī)劃論文的寫作思路和方式。

        在這段時間的課程后，Tan同學也具備了申請美國高校，所應有的論文寫作能力！

收獲offer

在提交了作品集和申請材料后

便是一段焦急的等待期

Tan同學在和老師閑聊時表現(xiàn)出了焦急

Chen同學大三休學

原專業(yè)：建筑

錄取院校：

面錄-坎伯韋爾-插畫本科

（其他還未出結果）

專業(yè)老師：曾琳姝曹羽

學生背景

Chen同學的情況稍有特殊

原本是普通211大學工程類學科大三在讀

但由于對原專業(yè)感到枯燥無味

且自身對創(chuàng)意以及視覺語言類學科

十分感興趣

      因此Chen同學自休學之后，就選擇來到自然光線藝術留學進行相關學習指導，并轉專業(yè)申請英國本科插畫專業(yè)！

       Chen同學在基本無繪畫基礎的情況下、由于對插畫的理解也比較片面、因此在準備作品集時壓力非常大，在這樣的情況下，Chen同學卻克服了重重困難。

       在四個月的學習和努力下，最后在倫藝坎伯韋爾的面試中，直接拿到了英國本科插畫專業(yè)的offer，并且還是專業(yè)排名第一哦！

課程安排

由于Chen同學幾乎沒有任何繪畫基礎

且準備時間緊迫

因此我們的老師在專業(yè)課開始前

為Chen同學安排了10節(jié)專業(yè)基礎課

在基礎課期間

Chen同學對插畫專業(yè)有了基本的認知

也從各個方面提高了自己基礎綜合素養(yǎng)

從對插畫專業(yè)一無所知的狀態(tài)

過度到了已經(jīng)有了一定了解的入門狀態(tài)

準備作品集

Chen同學開始準備作品集時

已經(jīng)是2017年11月份

大家知道部分學校的申請截止日期

是次年的1月中旬

而其他部分優(yōu)秀院校的申請時間

也大都截止于2月份左右

在“時間緊迫”和“休學”的雙重壓力下

Chen同學感到非常焦急

在老師的疏解下

Chen同學慢慢的將這種焦慮和壓力

轉化為不斷努力的動力

在專業(yè)老師的帶領下

Chen同學敢于嘗試、勇于接受新鮮事物

沒幾日下來與老師也越來越有熟悉了

一起探討作品集、

外出采購創(chuàng)作材料

甚至一起吃飯游玩兒等

學生變得越來越信任老師

這也使得彼此之間更加有默契

在準備作品集期間

Chen同學與老師都以平等的姿態(tài)

互相交流、信任

Chen同學從前期的想法創(chuàng)意、

調查研究、實踐設計

到最后的成品展示以及文字論文上

都有了很大進步

最終面試

面試時非常重要的環(huán)節(jié)

因此在面試前學生非常緊張

但在專業(yè)老師、教務老師和申請老師的

安撫和培訓下

Chen同學的自信心有了很大提升

緊張的情緒也得到了緩和

（倫藝是為數(shù)不多的需要面試的藝術院校

因此申請倫藝時

同學們不僅要準備作品集

也需要提前做好面試的準備）

面試時倫藝的面試官不僅在作品集上

給予了Chen同學很大的肯定

在作品集文字描繪上

也給出了很大的肯定和鼓勵

這也幫助Chen同學成功的獲得了

心儀藝術院校的offer

為自己的學習生涯打開了全新的大門

我們今天為大家?guī)砹藘晌?/p>

插畫專業(yè)同學的作品集

而我們今年拿到插畫專業(yè)offer的同學

可不止這兩位哦~

以下這些是部分

我們今年拿到插畫專業(yè)offer的同學

恭喜大家的同時

也希望更多同學能以自信的態(tài)度

面對作品集和申請

放松心態(tài)才能更好的展現(xiàn)最好的自己

       看過了以上兩位同學的插畫設計作品集創(chuàng)作經(jīng)歷，不知道有沒有為迷茫的你，帶來一些安慰和鼓勵呢？在出國留學作品集創(chuàng)作的期間，每個人都經(jīng)歷過那些焦慮、不自信、等綜合癥，自然光線藝術留學給你與眾不一的藝術留學作品集培訓，我們擁有跨專業(yè)跨學科的教育體系，及42所藝術院校聯(lián)盟的課程幫助你跨過各種難關！

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