關(guān)于國(guó)外留學(xué)藝術(shù)院校面試的注意事項(xiàng)，大家隨便搜一搜就能找到很多“秘籍”，但招生官在藝術(shù)院校面試的時(shí)候真的是在看你的“應(yīng)試能力”？準(zhǔn)備面試是從作品集過(guò)審開(kāi)始？今天，我們就聊聊面試中的門道兒！

招生官藝術(shù)院校面試技巧經(jīng)驗(yàn)分享：

　　藝術(shù)院校面試基本信息

　　藝術(shù)院校面試，是申請(qǐng)海外藝術(shù)院校的最后一關(guān)，作品集審核通過(guò)后，學(xué)生如果可以順利通過(guò)面試環(huán)節(jié)，那就可以拿到offer了。

　　現(xiàn)在設(shè)有面試環(huán)節(jié)的院校很多，但根據(jù)專業(yè)和本碩的不同，面試的要求也不同，看起來(lái)還挺復(fù)雜的。像Parsons是碩士申請(qǐng)需要面試；RISD是Video面試，甚至可能有多輪面試；SVA會(huì)視申請(qǐng)人的情況選擇是否安排面試；RCA需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成命題面試。除此之外，面試還分為電話面試、視頻面試、到校面試、來(lái)華面試四種。

　　一般在最初的擇校階段，申請(qǐng)老師就會(huì)詳細(xì)地說(shuō)明關(guān)于藝術(shù)院校面試的問(wèn)題，那我在這也提醒自己DIY的同學(xué)，要早點(diǎn)查清楚申請(qǐng)的院校和專業(yè)對(duì)面試的具體要求。

　　如何理解面試？

　　其實(shí)藝術(shù)留學(xué)面試這個(gè)事兒，很像“相親”，學(xué)生通過(guò)官網(wǎng)等途徑了解到院校的某一專業(yè)，院校通過(guò)作品集和一系列資料對(duì)學(xué)生有了大概的認(rèn)識(shí)。想要彼此更進(jìn)一步了解，就需要開(kāi)始“面基”，通過(guò)更直觀的方式確認(rèn)彼此是否合適。

　　可能是因?yàn)榇蠹疫M(jìn)入dream school這件事比較重視，也可能是中國(guó)大環(huán)境中應(yīng)試氛圍的影響，很多同學(xué)都會(huì)把面試中的重心放在“試”上，面試中確實(shí)包含一些“考”的東西，藝術(shù)院校面試官要考察學(xué)生的業(yè)務(wù)能力，比如基本的呈現(xiàn)在紙面上的邏輯思維、藝術(shù)素養(yǎng)、繪畫技能、排版等等。

　　那么，既然能接到面試通知，其實(shí)就說(shuō)明學(xué)生在基礎(chǔ)能力層面已經(jīng)得到招生官的認(rèn)可了。面試中，招生官其實(shí)更偏向于“面”，關(guān)注的是一些紙面上不能體現(xiàn)的技能，他們需要在聊天中豐富對(duì)學(xué)生的印象，從而判斷學(xué)生到底是不是真的適合海外院校的教學(xué)模式，是不是院校需要的人才，是不是真的熱愛(ài)藝術(shù)，是不是真的了解所選專業(yè)等等。

　　藝術(shù)院校留學(xué)面試高票問(wèn)題：

　　我們可以把藝術(shù)留學(xué)面試中考察的問(wèn)題大致分為skill、will、feel三類，下面我就結(jié)合一些面試中的高票問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)這三類問(wèn)題在面試外體現(xiàn)的功力。

　　SKILL：

　　-認(rèn)為作品集項(xiàng)目有哪些意義

　　-靈感的來(lái)源

　　-工作或?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷

　　-根據(jù)作品進(jìn)行提問(wèn)

　　-選一個(gè)最滿意的作品進(jìn)行講解

　　-認(rèn)為自己哪部分能力是比較薄弱的

　　-認(rèn)為作品中哪一部分是最重要的

　　我們前面說(shuō)了，作品集是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間整理，經(jīng)過(guò)多次修改后打磨出來(lái)的東西，里面有很多可把控的地方，所以有些能力不是通過(guò)作品集就能看到的。想要真實(shí)的了解一個(gè)學(xué)生，還是需要互動(dòng)，問(wèn)一些招生官對(duì)學(xué)生好奇的問(wèn)題，通過(guò)溝通考察學(xué)生的邏輯思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　再有就是學(xué)藝術(shù)或者有意向做作品集的同學(xué)，應(yīng)該對(duì)作品集代做這件事有所耳聞，那么在對(duì)作品集進(jìn)行講解的過(guò)程中，招生官就能了解到學(xué)生作品集的原創(chuàng)性。所以作品集這一步，千萬(wàn)要實(shí)打?qū)嵉匾徊揭粋€(gè)腳印去做，基礎(chǔ)能力不夠就從基礎(chǔ)課開(kāi)始上，沒(méi)有設(shè)計(jì)思維想不出好的主題，就乖乖從作品集research開(kāi)始，嘗試不同的方式去發(fā)散思維，尋找靈感。該學(xué)的東西一點(diǎn)都不能落下，現(xiàn)在不學(xué)到時(shí)候還是要補(bǔ)。

　　我在以往的工作中，也有遇到過(guò)因?yàn)闀r(shí)間緊張，來(lái)咨詢能不能稍微代做的學(xué)生和家長(zhǎng)。但是自然光線一直很反對(duì)這種行為，包括一些基礎(chǔ)較差，時(shí)間緊張，想跳過(guò)基礎(chǔ)課直接做作品集的學(xué)生，我都是建議學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)磨練技能，不然最初階段偷的每一個(gè)懶都會(huì)偷走你身上一道光環(huán)。

　　那么，在保證作品集是純?cè)瓌?chuàng)的前提下，如何在表達(dá)種體現(xiàn)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力？這就需要?人?與思辨相關(guān)課程的學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，也可以理解為海外藝術(shù)院校入學(xué)后必修的通識(shí)課程。

　　一說(shuō)到人文思辨課程，可能挺多同學(xué)都很頭疼。我有個(gè)設(shè)計(jì)史專業(yè)的學(xué)生在入學(xué)后跟我說(shuō)，他們專業(yè)經(jīng)常被人戲稱為“不好好說(shuō)人話”專業(yè)。

　　確實(shí)藝術(shù)史、藝術(shù)哲學(xué)、設(shè)計(jì)思維思辨、當(dāng)代藝術(shù)、創(chuàng)作方法調(diào)研這些課，相比能自己動(dòng)手的workshop乏味很多。但不論是作品集還是藝術(shù)留學(xué)面試，都需要一些理論性的東西作為支撐。

　　藝術(shù)院校面試非?？粗貙W(xué)生的思想深度，像創(chuàng)新設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)這些專業(yè)，通常偏好于有社會(huì)責(zé)任感，比如能改善環(huán)境、促進(jìn)新生活方式、提供更好社會(huì)服務(wù)的設(shè)計(jì)。

　　像油畫、插畫之類的純藝專業(yè)也是鼓勵(lì)學(xué)生多研究科學(xué)、技術(shù)、哲學(xué)等，一是能將一些人文的東西融入到自己的作品，讓作品除了美學(xué)價(jià)值外還能具有更高層面的價(jià)值，二是能以思想者和重塑者的身份去重新定義藝術(shù)和設(shè)計(jì)的概念，從而創(chuàng)造新的東西。

　　那在人文課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生就可以通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建，獲得創(chuàng)作思路、批判性思維、邏輯思維、藝術(shù)概念的形成和提升。在關(guān)于藝術(shù)和設(shè)計(jì)的討論中，可以多維度地切入話題，說(shuō)出更多獨(dú)到的見(jiàn)解，面試中也能結(jié)合理性分析去表達(dá)自己作品背后的理念和意義。說(shuō)白了，就是不能只會(huì)做不會(huì)表達(dá)，不然可能就浪費(fèi)了好的創(chuàng)意。

　　除了表達(dá)之外，項(xiàng)目的含金量當(dāng)然也是最能體現(xiàn)能力的。我們可以在高票問(wèn)題中看到工作或?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷這一項(xiàng)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然不是說(shuō)一定要還沒(méi)有走出校園的同學(xué)們有一些全職的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　對(duì)于招生官來(lái)說(shuō)，這里希望你體現(xiàn)的是過(guò)去學(xué)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)歷，也就是我們常說(shuō)的背景提升。很多海外院校從一年級(jí)開(kāi)始就以結(jié)組協(xié)作形式完成作業(yè)，后面幾年更是不斷強(qiáng)調(diào)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，就是希望學(xué)生不僅可以想，更可以去做。

　　那么過(guò)去參與過(guò)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，在藝術(shù)院校面試中就是向招生官展現(xiàn)自己這些能力的王牌。所以，普通人在面試前臨時(shí)抱佛腳即興solo的時(shí)候，大神們?cè)缇烷_(kāi)始參加社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、品牌合作項(xiàng)目、跨學(xué)科營(yíng)地項(xiàng)目，像之前自然光線學(xué)員參與過(guò)的品牌adidas Originals、COSTA，創(chuàng)意大賽ONE SHOW、華為，后期都在背景提升中發(fā)揮了很大作用。

　　建議大家多去實(shí)踐，小到參加一些有意義的活動(dòng)、短期課、夏校，大到組建自己的團(tuán)隊(duì)參加一些設(shè)計(jì)比賽、慈善活動(dòng)，這些都是面試前需要長(zhǎng)期積累的。例如，羅德島暑期“學(xué)術(shù)”項(xiàng)目:3學(xué)分通用轉(zhuǎn)換,15天官方專業(yè)課程,去RISD過(guò)暑假。

　　WILL：

　　-為什么選擇我們學(xué)校？

　　-為什么選擇這個(gè)專業(yè)？

　　-是否申請(qǐng)其他學(xué)校？

　　-你對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度？

　　-入讀以后，希望深入研究的專業(yè)方向？

　　-你覺(jué)得入學(xué)后可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題？

　　有了第一部分能力的肯定后，第二點(diǎn)就是所謂的“will”，看你是不是真的熱愛(ài)藝術(shù)，是不是有強(qiáng)烈的意愿進(jìn)入所選院校及專業(yè)。面試問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就有點(diǎn)像談戀愛(ài)了，開(kāi)始你先表達(dá)對(duì)dream school的向往，然后發(fā)現(xiàn)心儀的學(xué)校也給你發(fā)出了好感信號(hào)，還問(wèn)你有沒(méi)有申請(qǐng)別的學(xué)校，開(kāi)始衡量雙方的契合度。

　　前段時(shí)間我們采訪過(guò)的一位同學(xué)，在面試切爾西的時(shí)候，就被切爾西的招生官直接指出說(shuō)其實(shí)并不是很適合切爾西，但是學(xué)生的各方面能力都很優(yōu)秀，所以說(shuō)如果學(xué)生愿意可以免面試拿到坎伯韋爾的offer，然后直接就下了坎伯韋爾的offer。

　　興趣是最好的老師這句話，雖然很土，但是在藝術(shù)教育里，確實(shí)是這么回事兒。我們可以去反觀歷史上著名的藝術(shù)家們，他們成功的原因里面，天賦是一點(diǎn)，更多的是他們由于熱愛(ài)而產(chǎn)生的源源不斷的創(chuàng)造欲。

　　我英國(guó)分部的同事前段時(shí)間采訪了一位非常優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，讓他分享下面試經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)當(dāng)時(shí)RCA皇藝面試的老師問(wèn)他：Why this major？What you trying to do with this work？他的回答是因?yàn)樗X(jué)得communication很有趣，是人類了解彼此的最基本的方式，如果一個(gè)人有很好的communication skill，那就可以更好地被人了解。并且表達(dá)了想把熱情都集中在一個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)作的意愿。這樣的回答雖然簡(jiǎn)單，但招生官就能get到他對(duì)自己清晰的了解和興趣所在。

　　除了興趣對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的影響，院校在這些問(wèn)題中，也是在考察申請(qǐng)人是否有相對(duì)正確的對(duì)專業(yè)、院校的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、職業(yè)的規(guī)劃。如何顯示你對(duì)院校和專業(yè)的強(qiáng)烈意愿，其實(shí)并不難，就只是搞清楚一些基本的問(wèn)題：比如你選擇的專業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)什么。未來(lái)就業(yè)選擇有哪些，你選擇的學(xué)校核心理念是怎樣的，有什么樣的歷史等等。

　　除了在線上獲取這些資訊外，線下自然光線每年都會(huì)有招生官活動(dòng)，來(lái)自英美各TOP藝術(shù)院校的招生官會(huì)在lecture中介紹院校和專業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诤驼猩俚牧憔嚯x接觸中，了解最真實(shí)的海外院校。由于距離問(wèn)題不能當(dāng)場(chǎng)的同學(xué)，也有請(qǐng)招生官做線上課，解答同學(xué)們的疑問(wèn)。同時(shí)，自然光線也會(huì)和行業(yè)內(nèi)的品牌、藝術(shù)家合作，同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)中，就可以親身體驗(yàn)，浸沒(méi)式地了解自己是不是真的喜歡某一行業(yè)。（例如：空間設(shè)計(jì)怎么學(xué)？演講論壇：整體空間設(shè)計(jì)中的形式、功能和體驗(yàn)）

　　FEEL：

　　如何在30秒內(nèi)給招生官留下一個(gè)深刻印象，激起對(duì)方了解你的欲望？這應(yīng)該是許多同學(xué)在面試前最好奇并且想學(xué)習(xí)的問(wèn)題了。

　　這一部分，我們就可以說(shuō)到面試的第三個(gè)層面“feel”，看似有點(diǎn)虛，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)這太不靠譜了，誰(shuí)知道面試官是什么性格的人？今兒心情怎么樣？好不好我這口兒？但是很多時(shí)候我們不得不承認(rèn)，這種很虛的“feel”可能在最后起到?jīng)Q定性的作用。

　　同時(shí)“感覺(jué)”這個(gè)東西又很實(shí)，所謂很實(shí)的感覺(jué)，其實(shí)就是在理性的考察完前兩項(xiàng)后，再回到人的非理性的一面，激發(fā)一些“隱形條件”。這個(gè)隱形的條件就是學(xué)生自身是否有趣、有魅力。

　　學(xué)生在短短的面試中將自己經(jīng)歷中的亮點(diǎn)提煉出來(lái)，呈現(xiàn)出一個(gè)濃縮版的人生，面試官則是作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，憑借直覺(jué)對(duì)學(xué)生做出判斷。就像高手過(guò)招，基本功不會(huì)放到臺(tái)面上來(lái)。

　　藝術(shù)生需要魅力和有趣這件事，我覺(jué)得我也不用再贅述了，大家身邊應(yīng)該都有挺多學(xué)藝術(shù)的朋友，他們因?yàn)橛腥ぃ抛龀隽撕芏嗪猛娴臇|西。藝術(shù)院校的老師們?cè)诿嬖噷W(xué)生的時(shí)候，某種角度來(lái)說(shuō)，是在找未來(lái)一起共事的人，相同的人可能也更容易互相吸引。

　　像之前有個(gè)學(xué)生，他很有才華，有很多天馬行空的怪點(diǎn)子，面CalArts加州藝術(shù)學(xué)院的時(shí)候，本來(lái)因?yàn)檎Z(yǔ)言不好很緊張，但一在視頻里看到招生官就放松了。教授一開(kāi)始就表達(dá)了對(duì)他作品的欣賞，然后聊了很多家常，還約好回頭來(lái)中國(guó)玩，最后招生官說(shuō)認(rèn)為他具有在國(guó)外上學(xué)的能力，直接被錄取了。

　　但做有趣的人這件事，是不能即興solo的。有趣和面試也沒(méi)有關(guān)系，是你在日常中多吸收好的東西，多觀察自己的生活，讓你自己活得更有意思更有趣。而面試，只是一個(gè)展示的機(jī)會(huì)而已。

　　無(wú)論基礎(chǔ)好不好，我們可能都會(huì)受到“僥幸”和“捷徑”的誘惑，面對(duì)這些誘惑，我希望各位同學(xué)能調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。在每位同學(xué)去面試之前，自然光線的老師都會(huì)帶學(xué)生模擬兩三遍面試過(guò)程，然后提一些意見(jiàn)，直到學(xué)生準(zhǔn)備充分，有十足的把握為止。藝術(shù)是一門在積累中逐漸提升的學(xué)科，面試也不是即興solo和臨場(chǎng)發(fā)揮，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中盡早為面試做好準(zhǔn)備吧。

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