藝術(shù)留學(xué)過(guò)程中你最關(guān)注的是什么？是擇校、選國(guó)家？還是確定具體的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)？又或者是準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，以及想想就令人不敢多想的文書(shū)材料？在經(jīng)歷了擇校，選國(guó)家，定專(zhuān)業(yè)的同時(shí)隨之而來(lái)的，還有作品集創(chuàng)作！本周，英國(guó)校區(qū)線(xiàn)上公開(kāi)課：作品集research、申請(qǐng)文書(shū)指導(dǎo)！不僅直指作品集項(xiàng)目與創(chuàng)作，更有深入解析優(yōu)秀到足以憑一紙“文字”，就能拿下獎(jiǎng)學(xué)金的文書(shū)材料！2位專(zhuān)業(yè)級(jí)老師，用2場(chǎng)誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的線(xiàn)上公開(kāi)課帶你了解：作品集的“基礎(chǔ)”——RESEARCH，以及“文書(shū)”的最高優(yōu)勢(shì)！

LCF學(xué)生作品

OPEN CLASS 1：

　　藝術(shù)留學(xué)作品集創(chuàng)作過(guò)程中最重要的是哪一步？是排版？是項(xiàng)目創(chuàng)作？是方案搭建？還是想法的表達(dá)和概念的展示？是RESEARCH！

　　靈感很重要，項(xiàng)目主題也很重要，但是，最容易被忽視的research同樣具有不可忽略的重要性！你的靈感來(lái)源，創(chuàng)意想法，設(shè)計(jì)方案搭建，一切的作品集創(chuàng)作過(guò)程都需要research的支撐，這一次，讓畢業(yè)于倫敦時(shí)裝學(xué)院LCF作為男裝設(shè)計(jì)師的他為你線(xiàn)上解答！

　　主題：

Research：Where to find inspiration

and how to turn it into

a fashion design concept？

不僅針對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員

無(wú)論你準(zhǔn)備申請(qǐng)任何專(zhuān)業(yè)

都將在本次線(xiàn)上公開(kāi)課得到答案！

　　帶你了解不同的research方式，更幫助你理解research的重要性，從時(shí)尚設(shè)計(jì)入手，但涉及領(lǐng)域涵蓋所有藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，讓你的作品集項(xiàng)目從創(chuàng)作開(kāi)始就沉浸于高度邏輯性和多維認(rèn)知體系中，這是一次不同于以往的線(xiàn)上公開(kāi)課形式，以申請(qǐng)經(jīng)歷者和海外藝術(shù)生的身份用以往從未有過(guò)的海外院校式創(chuàng)作想法灌注你的作品集創(chuàng)作和藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)。

LCF男裝學(xué)生作品

　　亮點(diǎn)介紹：

　　作品集項(xiàng)目的基礎(chǔ)解讀

　　作品集項(xiàng)目創(chuàng)作的過(guò)程中，往往離不開(kāi)不斷的research，項(xiàng)目開(kāi)始前，research可以幫助收獲靈感和方向；作品集進(jìn)行過(guò)程中，research又可以幫助學(xué)生確定創(chuàng)作方案和具體的想法；而在后期，research則可以幫助優(yōu)化細(xì)節(jié)和內(nèi)容。本次線(xiàn)上課程將從作品集創(chuàng)作的基礎(chǔ)著手，多角度解讀research！

　　區(qū)別于以往的思維引導(dǎo)

　　以往我們常見(jiàn)的線(xiàn)上作品集項(xiàng)目思維分享，多是國(guó)內(nèi)成功申請(qǐng)藝術(shù)院校的學(xué)生，或者老師等為主導(dǎo)的。這一次，推翻以往的“慣性”，邀請(qǐng)到畢業(yè)于LCF的Owen老師，從他的角度，來(lái)解答research的重要性與方向引導(dǎo)，給你不同于以往的認(rèn)知角度！

　　從時(shí)尚設(shè)計(jì)入手，涵蓋所有藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域

　　research對(duì)于任何藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都非常重要，不只是時(shí)尚設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，無(wú)論你申請(qǐng)的是建筑景觀，還是視覺(jué)傳達(dá)，又或是純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，都離不開(kāi)research。這一次，突破專(zhuān)業(yè)的單方向限制，從多維的角度，給你跨學(xué)科的research引導(dǎo)！

　　導(dǎo)師介紹：

Owen老師

　　畢業(yè)于倫敦時(shí)裝學(xué)院MA Fashion Design&Menswear Technology；男裝設(shè)計(jì)師，2014年寧波國(guó)際學(xué)校時(shí)裝大賽“最佳視覺(jué)獎(jiǎng)”獲得者。

　　專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：時(shí)尚作品集培訓(xùn)，作品集調(diào)研，服裝制版

　　時(shí)間安排：3月26日晚上7:00

OPEN CLASS 2：

　　文書(shū)寫(xiě)的好也能拿獎(jiǎng)學(xué)金？很多同學(xué)在寫(xiě)文書(shū)時(shí)總是一籌莫展不知要如何表達(dá)，才能向藝術(shù)院校展示自己，但是作為藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，文書(shū)往往又是不能忽視的，你不僅要通過(guò)文書(shū)告訴學(xué)?！拔沂钦l(shuí)”、“為什么你們要選擇我？”，更要告訴院校，你區(qū)別于所有人的獨(dú)特之處。

　　主題：

　　拿到獎(jiǎng)學(xué)金的文書(shū)長(zhǎng)什么樣？文書(shū)是否真的200元某寶解決就可以？套用模板的文書(shū)是否真的省時(shí)省力？有哪些內(nèi)容是文書(shū)中必須展示的？同樣的文書(shū)是否能用于多所院校的申請(qǐng)？文書(shū)寫(xiě)的好，甚至還直接關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金？請(qǐng)將這些問(wèn)題保留！

　　本周，來(lái)自英國(guó)分校區(qū)的Gao老師給你最專(zhuān)業(yè)的解讀與答案！

　　亮點(diǎn)介紹：

　　一次獨(dú)特的文書(shū)材料線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)分享

　　留學(xué)推薦信申請(qǐng)文書(shū)材料，在藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)中，往往是最容易被忽略的，但其實(shí)，文書(shū)材料又往往具有高度的重要性，它關(guān)系到學(xué)生的申請(qǐng)，關(guān)系到學(xué)生的面試，甚至，如我們今天的話(huà)題，關(guān)系到你的“獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)”。

　　擺脫文書(shū)模式化的固定思維

　　是誰(shuí)說(shuō)的文書(shū)只要套用網(wǎng)絡(luò)模板就可以了？又是誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)模板可以適用于多個(gè)專(zhuān)業(yè)和院校？每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，在申請(qǐng)文書(shū)中，這一點(diǎn)尤其重要！如何撰寫(xiě)出區(qū)分于所有人的文書(shū)，如何盡你所能的凸顯你的全部申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)！本次線(xiàn)上課，給你最專(zhuān)業(yè)的文書(shū)申請(qǐng)指導(dǎo)！

Gao老師

自然光線(xiàn)倫敦辦公室負(fù)責(zé)人，倫敦大學(xué)學(xué)院，圣馬丁藝術(shù)學(xué)院雙碩士，畢業(yè)生企業(yè)家。

　　時(shí)間安排：3月30日晚上7:00

自然光線(xiàn)為你分享更多話(huà)題：

去國(guó)外藝術(shù)留學(xué)，申請(qǐng)/文書(shū)中如何展示出自己的個(gè)性

藝術(shù)留學(xué)文書(shū)分享會(huì)，助力藝術(shù)留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)

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