藝術(shù)類(lèi)留學(xué)以前是很多冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在卻偏偏變成了熱門(mén)專(zhuān)業(yè),例如建筑設(shè)計(jì),時(shí)尚設(shè)計(jì)類(lèi),視覺(jué)傳達(dá),交互設(shè)計(jì)等留學(xué)專(zhuān)業(yè)。
建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理論與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合,專(zhuān)業(yè)本身需要極強(qiáng)的洞察力與邏輯分析能力,它不僅包含工程技術(shù)中理性的思考與分析,更包含人文藝術(shù)中感性的探索與冒險(xiǎn),是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科。
目前,頂尖的建筑設(shè)計(jì)人才在國(guó)內(nèi)極為稀缺,但每年建筑畢業(yè)生本身并不少,只是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生的素質(zhì)幾乎很難滿足行業(yè)需求,很多人甚至連基礎(chǔ)軟件都不會(huì),更遑論綜合設(shè)計(jì)能力。正是由于頂尖建筑設(shè)計(jì)師自身極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和無(wú)可替代性,年薪也隨之水漲船高。
目前國(guó)內(nèi)的建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)框架尚且不夠完善,大多還停留在對(duì)理論的刻板學(xué)習(xí)階段,重視建筑工程和建筑結(jié)構(gòu),忽視設(shè)計(jì)層面對(duì)建筑的影響力的探索。對(duì)建筑與社會(huì)、建筑與人之間的關(guān)系也考慮得較少。
而且,教學(xué)形式也是上大課這種老套的模式,作業(yè)多為老師布置的快題設(shè)計(jì),導(dǎo)致學(xué)生的動(dòng)手能力和思維延伸性都比國(guó)外要差一大截。
所以,為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,很多想留學(xué)建筑設(shè)計(jì)的同學(xué),從本科就選擇去國(guó)外藝術(shù)留學(xué)。
藝術(shù)留學(xué)時(shí)尚設(shè)計(jì)類(lèi)
現(xiàn)在95%以上的留學(xué)生最終還是會(huì)選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)。那么勢(shì)必要考慮未來(lái)就業(yè)環(huán)境的壓力。中國(guó)的時(shí)尚行業(yè)在過(guò)去的10年中發(fā)生了巨大的變化,而且將會(huì)繼續(xù)快速發(fā)展。巨大的人口基數(shù)以及快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)環(huán)境都使中國(guó)成為時(shí)尚行業(yè)發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮膰?guó)家。
國(guó)內(nèi)服裝市場(chǎng)無(wú)論是奢侈品回暖,還是輕奢品、小眾獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌的興起,目前看都是未來(lái)的藍(lán)海。
而不論是奢侈品品牌設(shè)計(jì)師,還是作為獨(dú)立fashion
designer存在,92.73%時(shí)尚人士都是國(guó)外名校的海歸設(shè)計(jì)師;而國(guó)內(nèi)與國(guó)外在design教學(xué)上存在很大差距,并且專(zhuān)業(yè)設(shè)置也缺乏基本的商業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)。
良好的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境,以及多元流行趨勢(shì)的興起,是許多同學(xué)選擇到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚設(shè)計(jì)的重要原因。
當(dāng)然,另外一點(diǎn)也在于,海外院校會(huì)與知名品牌合作,走在時(shí)尚前沿,更好把握時(shí)尚脈搏,教學(xué)內(nèi)容更加貼合市場(chǎng)要求,這些難得的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)也是同學(xué)們所追求的。
藝術(shù)留學(xué)視覺(jué)傳達(dá)
國(guó)內(nèi)對(duì)視傳的學(xué)習(xí)太過(guò)狹義,學(xué)習(xí)出來(lái)的很多人最終都成為了大美工;國(guó)外學(xué)習(xí)更加多元化,你可以學(xué)到很多前沿的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方式,甚至包括媒介、交互等影響信息傳遞過(guò)程中一切人類(lèi)體驗(yàn)的因素。
比如PARSONS帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),包含了出版物設(shè)計(jì),品牌,網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端產(chǎn)品設(shè)計(jì),字體設(shè)計(jì),動(dòng)態(tài)平面,廣告設(shè)計(jì),信息設(shè)計(jì)等等一系列視覺(jué)表現(xiàn)形式。
未來(lái)你可以是APP視覺(jué)界面設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)師、甚至是獨(dú)立執(zhí)展的藝術(shù)家。
許多同學(xué)正是為了體驗(yàn)最前沿的視覺(jué)傳達(dá)技術(shù),在讀書(shū)時(shí)掌握更多的技能,選擇去國(guó)外讀視覺(jué)傳達(dá)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)是一門(mén)將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來(lái)的新型學(xué)科。是定義設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。主要針對(duì)人工制成物品,讓人們的生活更加便捷,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
而許多國(guó)內(nèi)學(xué)校的交互專(zhuān)業(yè)也是近幾年才興起的,可以說(shuō)是在摸索中教學(xué)。所以,許多不想成為試驗(yàn)品的同學(xué),還是選擇去英美這些交互設(shè)計(jì)成熟發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)。
另外,隨著網(wǎng)絡(luò)和新技術(shù)的發(fā)展,各種新產(chǎn)品和交互方式越來(lái)越多,人們也越來(lái)越重視交互的體驗(yàn),許多公司、網(wǎng)站、新興的行業(yè)都開(kāi)始注意到交互設(shè)計(jì)在品牌的創(chuàng)建、客戶回頭率、客戶滿意度等方面的影響,因此交互設(shè)計(jì)師也越來(lái)越受到重視。這也是為什么越來(lái)越多的同學(xué)選擇去國(guó)外學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的原因。
一個(gè)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)原因,與行業(yè)發(fā)展和國(guó)內(nèi)教育是否滿足目前學(xué)生需求息息相關(guān)。如果說(shuō)交互設(shè)計(jì)時(shí),信息技術(shù)大時(shí)代到來(lái)的重大機(jī)遇,那么,建筑、時(shí)尚、視傳作為與人們生活關(guān)系最密切的專(zhuān)業(yè),就是永恒的經(jīng)典。
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