在大部分人的印象和想法中都會認為，就像創(chuàng)意廣告是平面設計作品，但其實并非如此，創(chuàng)意廣告可以涵蓋的范圍和領域非常廣，包括線上、線下多種形式，而其表達創(chuàng)意的方式，也是多樣化的，影像、平面作品、音樂、手繪涂鴉、甚至交互、互動裝置都可以作為創(chuàng)意廣告?zhèn)鞑ダ砟畹拿浇?/strong>?，F(xiàn)在自然光線就以倫敦藝術大學UAL-倫敦傳媒學院申請創(chuàng)意廣告為例來和大家詳細說說英國創(chuàng)意廣告專業(yè)。

　　從英國藝術留學倫敦傳媒學院LCC-Advertising專業(yè)的封面，我們就能看個大概“word”、“ICU”、“store”、“education”；國外藝術院校創(chuàng)意廣告課程并不是像大部分國內藝術院校那樣單純的培養(yǎng)平面設計師，相較起準確的設計領域定義，國外院校其實更加注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，以及創(chuàng)意思維和設計表達能力。同樣，來自與LCC的官網：

　　在相關的專業(yè)課程里，倫敦傳媒學院會為學生提供充足的空間以進行天馬行空似的創(chuàng)意發(fā)揮，學生只需遵循品牌提出的需求，在這個需求范圍內學生可以進行無限的想象與自由的創(chuàng)作，倫敦傳媒學院學校會為學生提供非常豐富的資源。

　　Industry guest lecture series

　　Industry collaborations

　　Excellent employability

　　Internship opportunities

　　Collaborative Project

　　在“creative advertising”的課程安排上，正如之前所介紹的課程所需要并培養(yǎng)的學生能力并不是熟練的軟件技能或者繪畫技能，而是學生的創(chuàng)意想法，在英國藝術留學的創(chuàng)意廣告課程里課程會主要集中于文案與藝術指導兩個方向，學生可以選擇自己喜歡的方向，學校也會根據(jù)學生的選擇劃分不同的studio，每一個studio都會同時包含兩個方向的學生。學生們一起去進行創(chuàng)意發(fā)揮并最終將其完成平時的學習，則會以“campaign”為單位。

LCC校園圖書館

　　依舊是英國藝術留學倫敦傳媒學院LCC為例，我們來看一下學校的課程安排：

　　每一年的課程都有其重點和意義，比如Year 1的課程：

　　Introduction to Advertising:

　　Industry,Culture and Practice

　　Launch

　　Agency Life

　　Pitch

　　Advertising:Theories and Contexts

　　在整個教學與研究的過程中，倫敦傳媒學院LCC會引導學生學習如何presentation，如何去pitch，同時了解最尖端的科技，學習運用digital media這個平臺，從而接觸更多的消費者，了解消費者心理、廣告學理論，學習做media的預算等等。

　　再比如Year 2的課程：

　　Creative Futures

　　Advertising Futures

　　Consumer Insight

　　Creative Strategy

　　New Media and Digital Cultures

　　Collaborative Project

　　創(chuàng)意廣告課程方向的定位主要以“廣告?zhèn)鞑バ睦韺W”和“消費者心理”為主，學生將以理論結合實踐的形式進行學習，學校也會為學生提供相應的資源。

英國藝術留學倫敦傳媒學院LCC各類工作室

　　在完成學校作業(yè)的“campaign”時，學生并不需要去考慮這個idea能否實施，只要有一定的科技依據(jù)，有任何想法都可以大膽的去想，對于平時就很愛思考和幻想的學生來說，廣告絕對是值得選擇的專業(yè)。

　　今年，自然光線在英國藝術生留學倫敦藝術大學UAL-LCC相關專業(yè)上的成績與教學也絕對值得你的創(chuàng)意，以“六大系”理念為依據(jù)，專業(yè)劃分細致，系之間跨學科教學，以海外課堂為主要教學模式，為學生提供最具創(chuàng)意性的創(chuàng)作體驗，同時結合多樣的Workshop、招生官課程為你帶來最別具一格的體驗！

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