RMIT和RCA一樣名屬“皇室”，是澳洲國內(nèi)唯一被授予皇家銜稱的大學(xué)機構(gòu)。它的藝術(shù)類學(xué)科在2018年的QS排名中名列世界前茅，同時也為全澳之首。那么接下來，我們就以它的Communication Design研究生為例，具體看看這所IT院校又是怎么在設(shè)計領(lǐng)域逆襲的？RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)怎么樣？

　　RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)怎么樣？

RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)研究生專業(yè)簡介

　　在專業(yè)簡介中，我們可以看到，對于Communication Design，RMIT很明顯走的是“實用派”的路子。高度強調(diào)對學(xué)生職業(yè)生涯以及未來發(fā)展的塑造，這一點就真的很“清新脫俗”。

　　甚至于整個專業(yè)簡介中都沒有提到具體細化的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是直接簡單粗暴的表示，“學(xué)了這個專業(yè)，你就可以自己開工作室！不想開工作室也行，全球與視覺策略相關(guān)的創(chuàng)意職位，都是為你而生的！”

　　甚至于這些都還不夠，RMIT還倔強的單獨列出了一個為什么選擇他們的要素list。其中和未來規(guī)劃相關(guān)的問題也占比很大。

RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)研究生專業(yè)簡介

　　RMIT首先強調(diào)，學(xué)校擁有澳洲最好的視覺設(shè)計相關(guān)師資團隊；其次在整個專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，院校將竭盡全力扶持學(xué)生拓展藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的個人社交網(wǎng)絡(luò)，并且提前預(yù)習(xí)進入職場后的行業(yè)運作；最后就是硬件、設(shè)備類的條件了。

　　見慣了藝術(shù)院校描繪宏偉藍圖的專業(yè)敘述風(fēng)格，RMIT的簡單粗暴一開始的確有點讓人不適應(yīng)。但是細想其實各有側(cè)重，對于職業(yè)規(guī)劃明確、學(xué)習(xí)訴求清晰的同學(xué)，RMIT這樣的風(fēng)格“直男”，其實反而是一件好事。

　　RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)課程：

RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)研究生課程簡介

　　細化到課程簡介中，我們可以看到RMIT的課程設(shè)置，基本上以實踐和項目產(chǎn)出為目的。圍繞傳播媒體為載體的設(shè)計專業(yè)課程展開，但最終目的還是在于提升學(xué)生的實踐水平。

　　值得一提的是，RMIT皇家墨爾本理工大學(xué)并不像我們想象中理工科院校那樣忽視理論課程。在課程簡介中我們可以看到，RMIT的教學(xué)過程中，對理論知識、設(shè)計辯證思考的重視程度是和具體實踐產(chǎn)出一樣的。

　　RMIT傳媒設(shè)計專業(yè)細節(jié)：

　　進一步的專業(yè)細節(jié)側(cè)重點描述，也佐證了我們前面對RMIT在專業(yè)教學(xué)傾向性的判斷。對設(shè)計思辨能力的重視以及在教學(xué)期間對學(xué)生未來事業(yè)生涯的鋪墊幾乎貫穿了整個教學(xué)過程。

　　如果說理工類院校背景帶給RIT的是視覺設(shè)計專業(yè)與高科技技術(shù)的交互，那么對于RMIT來說，理工類學(xué)科背景對思維的縝密要求，以及與社會實踐的高度掛鉤，就是它身為理工類院校，設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的最大優(yōu)勢所在。

　　澳洲的RMIT，這所院校就是肉眼可見的“實踐派”了，無論是課程設(shè)置，還是專業(yè)亮點，都高度強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的項目產(chǎn)出，以及與社會項目保持接軌狀態(tài)。對于傳媒設(shè)計這樣本身就由社會發(fā)展產(chǎn)生的新興學(xué)科來說，RMIT的專業(yè)設(shè)置也是可圈可點。在保證了教學(xué)質(zhì)量的同時，也能在實踐項目中讓學(xué)生清晰的找準(zhǔn)自己的定位。

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