英國(guó)aa學(xué)校好嗎？aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路，普利茲克的來(lái)信：AA畢業(yè)即入門(mén)頂尖建筑師之列！本科畢業(yè)生沒(méi)有學(xué)位，研究生畢業(yè)才能拿到學(xué)位，而且申請(qǐng)難度較大。接下來(lái)我們從專(zhuān)業(yè)方向具體了解一下AA建筑學(xué)院畢業(yè)出路。

aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路

　　2021年普利茲克建筑獎(jiǎng)于3月16日晚揭曉，“建筑界諾貝爾獎(jiǎng)”花落Lacaton&Vassal組合（安妮·拉卡頓和讓-菲利普·瓦薩爾）。

　　想必在設(shè)計(jì)圈、建筑領(lǐng)域的人都有所了解，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的級(jí)別不容小覷，1979年設(shè)立的建筑獎(jiǎng)項(xiàng)——是建筑領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“建筑界的諾貝爾”，每年約有五百多名從事建筑設(shè)計(jì)工作的建筑師被提名。

　　那么，他們究竟有何過(guò)人之處能獲得如此殊榮呢？自然光線(xiàn)今天就以此為論點(diǎn)，和大家討論一下建筑獎(jiǎng)項(xiàng)的“頒發(fā)緣由”，順道帶上同學(xué)們感受一下目前藝術(shù)院校對(duì)建筑的教學(xué)理念！

　　1.#Why them?

　　安妮·拉卡頓Anne Lacaton(1955,Saint-Pardoux,France)

　　讓-菲利普·瓦薩爾Jean-Philippe Vassal(1954,Casablanca,Morocco)

　　兩人于上世紀(jì)70年代相識(shí)，就讀于法國(guó)波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院。加上后期尼日爾的求學(xué)經(jīng)歷就是如何在建筑中制造情境和創(chuàng)造空間，也正是西非尼日爾的沙漠之國(guó)的經(jīng)歷影響了他們的設(shè)計(jì)觀念。

東京宮二期2012法國(guó)，巴黎

　　在他們所創(chuàng)造的建筑空間中，所遵循的設(shè)計(jì)理念始終圍繞以人為本、尊重自然的人本主義和理性邏輯。比如兩人第一次合作的草棚，能在竣工后兩年時(shí)間內(nèi)任憑風(fēng)吹而屹立不倒。

草棚 1984尼日爾，尼亞美

　　在法國(guó)所創(chuàng)造的拉達(dá)匹住宅則是結(jié)合了新的設(shè)計(jì)手法，采用溫室技術(shù)的理念，使搭建起來(lái)的冬季花園以最適宜的溫度獲得更大的空間。整個(gè)房屋背面朝東的可伸縮透明聚碳酸酯板讓自然光照亮了整個(gè)住宅，將室內(nèi)公共空間從客廳擴(kuò)大到廚房，讓室內(nèi)氣候變得易于控制。

拉達(dá)匹住宅 1993法國(guó)，弗盧瓦拉克

　　他們用設(shè)計(jì)的建筑作品讓大家明白，建筑不是一個(gè)用金屬、混凝土拼湊起來(lái)的冰冷空間，而是一個(gè)需要讓人感受到溫度的房屋。建筑師的工作也不能被簡(jiǎn)化為建筑設(shè)計(jì)師的單一角色，建筑師有能力為居民創(chuàng)造更好的生活條件。

費(fèi)雷角之家 1998法國(guó)

　　從費(fèi)雷角之家的作品中就更清晰地展現(xiàn)了這一點(diǎn)，費(fèi)雷角之家的設(shè)計(jì)目標(biāo)旨在盡量減少對(duì)自然環(huán)境的破壞。為了保留場(chǎng)地內(nèi)的46棵松樹(shù)，整座建筑由12根微型樁架起，并特別在建筑中為樹(shù)木未來(lái)生長(zhǎng)預(yù)留了足夠的開(kāi)口空間，建筑與自然交錯(cuò)融合，同生共息，居住者可隨時(shí)穿過(guò)樹(shù)影，直望海灣。

費(fèi)雷角之家1998法國(guó)

　　Lacaton&Vassal組合的設(shè)計(jì)理念與普利茲克獎(jiǎng)所倡導(dǎo)的“價(jià)值觀”不謀而合，官方曾給出的評(píng)價(jià)是：他們的建筑作品對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的氣候和生態(tài)緊急狀況以及社會(huì)窘困做出了回應(yīng)，尤其在城市住房領(lǐng)域，并由此重新點(diǎn)燃了現(xiàn)代主義建筑師改善大眾生活的希望和夢(mèng)想。

50,000套公寓城市規(guī)劃2012法國(guó)

　　他們這次獲獎(jiǎng)?wù)且驗(yàn)樵谧鹬亟ㄖh(huán)境與實(shí)用性之間實(shí)現(xiàn)了平衡。而在藝術(shù)院校領(lǐng)域，同樣也存在這樣一個(gè)特例獨(dú)行的院校，對(duì)建筑的教育側(cè)重點(diǎn)也在于培養(yǎng)城市空間和人文理念。

　　從獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)立至今共授予48名建筑師大獎(jiǎng)，同樣獲得普利茲克建筑獎(jiǎng)的還有扎哈·哈迪德、雷姆·庫(kù)哈斯、理查德·羅杰斯等多位影響當(dāng)代建筑的設(shè)計(jì)大師，而在他們身上就有一個(gè)共同點(diǎn)—畢業(yè)于建筑聯(lián)盟學(xué)院（Architectural Association School of Architecture）。

　　2.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

　　作為一個(gè)劍走偏鋒、重視實(shí)用性的藝術(shù)院校，AA建筑聯(lián)盟被稱(chēng)為全世界最具聲望與影響力的建筑學(xué)院之一，同時(shí)也是全球最“激進(jìn)”的建筑學(xué)院。

　　AA之所以在全球有這較高的聲望，正是因?yàn)樗膭?chuàng)新性、自由性以及獨(dú)立性，AA的教學(xué)理念在整體上更注重實(shí)用性，側(cè)重點(diǎn)在于空間布局和城市化建筑式樣，而與建筑相關(guān)的各種媒體手段也是它的特色所在。作品、教學(xué)以及研究模式呈現(xiàn)的是一種非常前衛(wèi)、面向未來(lái)建筑和城市、甚至狂野和奔放的姿態(tài)。

　　除此之外，AA建筑聯(lián)盟學(xué)院的另外一大特點(diǎn)在于，本科畢業(yè)生沒(méi)有學(xué)位，研究生畢業(yè)才能拿到學(xué)位，而且申請(qǐng)難度較大。接下來(lái)我們從專(zhuān)業(yè)方向具體了解一下AA聯(lián)盟。

　　建筑聯(lián)盟學(xué)院（AA）專(zhuān)業(yè)設(shè)置

　　AA在專(zhuān)業(yè)的設(shè)置上并不是很多，包括PhD項(xiàng)目也只有十個(gè)，且沒(méi)有年級(jí)的限定，而是以項(xiàng)目為時(shí)間單位。

　　建筑與城市規(guī)劃碩士（Design Research Lab）簡(jiǎn)稱(chēng)DRL

　　新技術(shù)與設(shè)計(jì)（Emergent Technologies&Design）

　　建筑歷史與理論（Histories&Theories）

　　住房與城市規(guī)劃（Housing&Urbanism）

　　城市景觀規(guī)劃（Landscape Urbanism）

　　可持續(xù)的環(huán)境設(shè)計(jì)（Sustainable Environmental Design）

　　...

截圖源自AA官網(wǎng)

　　碩士的課程包括兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)。第一階段是工作室的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，第二階段為設(shè)計(jì)項(xiàng)目論文的完成。

　　就以Architecture&Urbanism(DRL)MArch為例，該課程可以說(shuō)走在世界建筑的前沿，在設(shè)計(jì)、計(jì)算和制造方面采用先進(jìn)的方法。

　　用三年的研究周期，探索從城市范圍到納米范圍的建筑和城市規(guī)劃。大大小小的方面都有涵蓋到。而且在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，可以接觸到Ferrari,Festo,AKTII,Reider and Odico Robotics等公司。

　　AA的課程從始至終都是以teamwork的形式完的，不管是workshop、studio，都能讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)，并在團(tuán)隊(duì)合作中挖掘自己潛力，在磨合中鍛煉自己的協(xié)作能力。

　　學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取要求

　　●學(xué)歷

　　畢業(yè)自建筑學(xué)、景觀建筑、城市規(guī)劃、地理、工程學(xué)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制5年，學(xué)位/文憑為建筑學(xué)學(xué)士

　　●個(gè)人陳述

　　建議PS在1000字左右，主要展示你的技能和經(jīng)歷，突出你的專(zhuān)業(yè)能力和研究能力。

　　●作品集

　　AA創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的全面的討論、辯論、學(xué)習(xí)和了解建筑知識(shí)的方式，今天的AA站在了世界建筑教育的前沿。其無(wú)論是在教學(xué)理念、教學(xué)方法等各個(gè)方面在全球的建筑教育領(lǐng)域里都是獨(dú)樹(shù)一幟的。

　　Offer展示

　　自然光線(xiàn)以最專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力和海外招生官的賦能，幫助了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)校理想，21fall 自然光線(xiàn)學(xué)員共收割了AA建筑聯(lián)盟offer30余張，碩果累累

　　aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路總結(jié)

　　最后，無(wú)論是普利茲克獎(jiǎng)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀還是AA聯(lián)盟所注重的實(shí)用性，不難看出如今的建筑風(fēng)向早已不是單純從傳統(tǒng)建筑學(xué)角度出發(fā)，而是將側(cè)重點(diǎn)放到人文價(jià)值和建筑的聯(lián)系上，指向著更深刻的問(wèn)題。

　　同樣的視野放在我們身上也是如此，建筑藝術(shù)的推進(jìn)源于生活，思維模式和創(chuàng)作性質(zhì)也在不斷地更新迭代。同學(xué)們應(yīng)該基于但不局限于時(shí)間、背景、社會(huì)等多方面的客觀條件，嘗試以新的角度去探索建筑形體的多重可能性，這樣才會(huì)真正理解到建筑的精髓所在，從而創(chuàng)作出打動(dòng)院校的作品。

畢業(yè)去留學(xué),我要不要gap一年？

fidm畢業(yè)什么文憑

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