你的設(shè)計(jì)還停留在色彩、動(dòng)效、卡片式界面嗎？過(guò)不了多久，你可能就要掉隊(duì)了，不再依賴屏幕為媒介的藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)正在發(fā)生著什么呢？學(xué)習(xí)藝術(shù)留學(xué)交互式設(shè)計(jì)的學(xué)生，一方面會(huì)學(xué)習(xí)新媒體和互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)藝術(shù)知識(shí)，另外一方面還會(huì)學(xué)習(xí)IT技術(shù)，其中主要包括程序編寫和硬件應(yīng)用知識(shí)。它將藝術(shù)與技術(shù)，尤其是高科技和諧融合，它是藝術(shù)家打破傳統(tǒng)的藝術(shù)媒介，以數(shù)字媒介的形式，加以高科技的輔助，呈現(xiàn)的一種新興的藝術(shù)形式。今天，我們和大家一起聊聊：交互設(shè)計(jì)、UX的發(fā)展趨勢(shì)與核心。

　　說(shuō)起設(shè)計(jì)和藝術(shù)專業(yè)，它范圍非常廣泛，比如傳統(tǒng)的純藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，還有3D藝術(shù)、數(shù)字媒體、影視制作、電影制作等后來(lái)興起的專業(yè)。

　　交互設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新型專業(yè)，在這個(gè)神奇數(shù)字藝術(shù)的世界里，只有少數(shù)國(guó)家的知名大學(xué)才會(huì)開設(shè)這個(gè)專業(yè)。它將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合。它專業(yè)側(cè)重的是將藝術(shù)和設(shè)計(jì)相結(jié)合，忽略了將最新的科技技術(shù)，尤其是IT科技技術(shù)融入設(shè)計(jì)和藝術(shù)之中。

　　藝術(shù)，設(shè)計(jì)，技術(shù)三者的結(jié)合，在這個(gè)過(guò)程中最讓人感到神秘的就是恐怕就是技術(shù)問(wèn)題了，任何人都可以有天馬行空的想法，但是，要如何去實(shí)現(xiàn)呢？今天，就和大家介紹新媒體交互技術(shù)中常用的軟件和硬件設(shè)備，為大家揭開它神秘的面紗

VR和AR的興起

虛擬現(xiàn)實(shí)&增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)

　　著名設(shè)計(jì)平臺(tái)Fastcodesign在今年年初的文章The Most Important Design Jobs Of The Future中對(duì)未來(lái)最重要的18種設(shè)計(jì)工作進(jìn)行了預(yù)測(cè)：除了器官設(shè)計(jì)師等聞所未聞的職業(yè)外，排名第一的就是AR設(shè)計(jì)。

　　在不久的將來(lái)，能夠?qū)⒊橄蟛僮骱臀锢硎澜绾侠碛成淦饋?lái)的設(shè)計(jì)師將會(huì)真正改變?nèi)藗兊纳?。在硅谷，已?jīng)有越來(lái)越多的公司開始為用戶進(jìn)行AR設(shè)計(jì)。

AI運(yùn)用的爆發(fā)

新的交互將不依賴屏幕為媒介

　　雖然對(duì)Slack并非大愛，但不得不被它的各種bot萌的不行不行的~

　　AI的崛起使得對(duì)話框式的交互變得更加自然。2014年的交互模式就是簡(jiǎn)單的基于聊天界面的，像命令行一樣，卻是使用自然語(yǔ)言然讓機(jī)器執(zhí)行我們想要的操作。

　　而這樣的交互現(xiàn)在已經(jīng)不只是基于輸入了，語(yǔ)音操作，手勢(shì)操作，都讓以后的很多交互不會(huì)再依賴于界面，而是如何給用戶自然流暢的體驗(yàn)。

時(shí)間

設(shè)計(jì)的核心衡量因素

　　不知道同學(xué)們有沒有覺得，從某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開始，設(shè)計(jì)本身開始越來(lái)越關(guān)注時(shí)間這個(gè)概念了。“預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間”“閱讀所用時(shí)間”等等。時(shí)間已經(jīng)成為設(shè)計(jì)的一個(gè)核心因素。

　　不要看只是一個(gè)時(shí)間的概念，這一個(gè)概念在改變?cè)O(shè)計(jì)的維度，在改變認(rèn)知的維度。將我們從本來(lái)平平的界面中，帶入到了與這個(gè)界面基于時(shí)間軸的有縱深的交互體驗(yàn)中，而這一切也要求我們，給用戶提供“恰好夠用的信息量”，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代下的設(shè)計(jì)

UX與大數(shù)據(jù)結(jié)合

　　亞當(dāng)斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類的欲望是無(wú)窮的。作為設(shè)計(jì)師，我們常年就是在和用戶無(wú)窮無(wú)盡的欲望在打交道，而我相信我們永遠(yuǎn)不可能完全滿足他們的欲望，退而求其次的，我們可以不斷的向他們的期待貼近。

　　而這一切就需要大數(shù)據(jù)的神奇魔力。它的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被開發(fā)出來(lái)，而大數(shù)據(jù)和UX的結(jié)合，是以人為本的產(chǎn)品發(fā)展之路的一種必然。

物聯(lián)網(wǎng)與服務(wù)設(shè)計(jì)的火爆

UX的挑戰(zhàn)與fun

　　越來(lái)越難分辨UX和Service Design了...

　　設(shè)計(jì)，或者說(shuō)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，不會(huì)僅僅的再是設(shè)計(jì)app的界面，考慮跨平臺(tái)的支持能力，而更多的是對(duì)于復(fù)雜世界和用戶所面對(duì)的問(wèn)題在不同電子媒介上的映射。

　　用戶路徑的復(fù)雜化和對(duì)于不同平臺(tái)信道的不同依賴依舊不同行為，會(huì)使得UX越來(lái)越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)然也會(huì)越來(lái)越好玩。

　　自然光線藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)留學(xué)，設(shè)計(jì)工作室：英、美藝術(shù)院校對(duì)交互設(shè)計(jì)作品集展示及案例分析

　　1、美國(guó)頂尖藝術(shù)院校：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、NYU、ACCD、Parson、SVA

　　2、英國(guó)頂尖藝術(shù)院校：皇藝、UAL、愛丁堡及巴斯大學(xué)

　　藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

　　1、為什么同是交互專業(yè)，大家做的東西卻如此不同呢？

　　2、想到交互，你的第一反應(yīng)是？

　　3、交互設(shè)計(jì)與交互藝術(shù)（UX/UI/Art and TECH）

　　Coding Art介紹

　　1、計(jì)算機(jī)藝術(shù)是什么？

　　2、Coding Art在平面、服裝、動(dòng)畫、插畫、建筑等藝術(shù)專業(yè)的應(yīng)用

　　3、應(yīng)用欣賞與介紹

　　藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)課程成果

　　1.課程中完成的項(xiàng)目可以當(dāng)做作品集中的一個(gè)項(xiàng)目來(lái)使用；

　　2.拓展思路，洞悉未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；

　　3.掌握Processing相關(guān)知識(shí)與互動(dòng)藝術(shù)編程；

　　4.了解Arduino相關(guān)知識(shí)，熟悉各種傳感器，比如：溫濕度、亮度、顏色、煙霧等等各種

　　5.了解Kinect相關(guān)體感技術(shù)，將深度感應(yīng)和人體識(shí)別技術(shù)應(yīng)用在互動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)作中;

　　6.了解Unity3D游戲引擎，掌握一定的游戲開發(fā)、VA以及AR制作方法;

　　7.掌握相關(guān)視頻編輯與特效制作技術(shù);

　　8.體驗(yàn)國(guó)外上課模式與項(xiàng)目創(chuàng)作過(guò)程。

藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)導(dǎo)師介紹

交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)導(dǎo)師：魏老師

悉尼大學(xué)數(shù)字媒體／電子交互藝術(shù)碩士畢業(yè)

　　魏老師自2004年開始留學(xué)澳洲5年，回國(guó)后在多家設(shè)計(jì)公司擔(dān)任交互媒體設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)交互影像、新媒體裝置以及交互系統(tǒng)等設(shè)計(jì)與開發(fā)，其中包括三星智能教育交互系統(tǒng)、智能電子書包交互系統(tǒng)等。并曾在首都師范大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任HND雙語(yǔ)教師，在3D中國(guó)雜志上發(fā)表多篇立體制作教程。已經(jīng)成功輔導(dǎo)100名學(xué)生進(jìn)入Parsons、卡內(nèi)基梅隆、藝術(shù)中心ACCD、SVA、羅切斯特理工、NYU、悉尼大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)等名校，所輔導(dǎo)學(xué)生均獲得豐厚獎(jiǎng)學(xué)金。

　　擅長(zhǎng)：交互設(shè)計(jì)、新媒體裝置、游戲開發(fā)

交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)導(dǎo)師：任老師

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)管理

　　任老師在薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院攻讀設(shè)計(jì)管理研究生期間致力于設(shè)計(jì)思維，民族志研究方法，數(shù)據(jù)可視化等在非設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，多次以顧問(wèn)的身份幫助并指導(dǎo)美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際創(chuàng)新項(xiàng)目，并將設(shè)計(jì)思維課堂搬進(jìn)美國(guó)的傳統(tǒng)企業(yè)中。本科畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系，主攻設(shè)計(jì)方法、汽車設(shè)計(jì)、曾獲得全國(guó)三維數(shù)字建模大賽北京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，全國(guó)賽區(qū)二等獎(jiǎng)。畢業(yè)時(shí)設(shè)計(jì)的汽車作品參加當(dāng)年全國(guó)高校工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)作品研討會(huì)，并被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀畢業(yè)作品。任老師希望用自己留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)到見解幫助自然光線的學(xué)員們輔導(dǎo)出有竟?fàn)幜Φ膬?yōu)秀作品集。

　　擅長(zhǎng)課程：服務(wù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)

更多藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)文章推薦：

英國(guó)交互設(shè)計(jì)工作體驗(yàn)-交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)導(dǎo)師留學(xué)工作經(jīng)歷分享

本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。