Tuesday 

23 / 11 / 2017

自然光線藝術留學

導 師 Talk，書籍藝術導師黃丹青：

作品與作業(yè)，一個字的天壤之別。

作品展出Bristol、Bergen等歐洲各地

受邀為藝術家書年鑒創(chuàng)作Artist Page

利茲大學，坎伯韋爾藝術學院、

以及私人藏家收藏了她的作品

用文字與紙張的熱量

傳遞藝術不滅的光

自然光線 書籍藝術留學作品集導師

黃丹青

　　丹青老師經常以書籍藝術家的身份，參與國內外大大小小的藝術書展，像是Peckham Platform London、布里斯托藝術書展、卑爾根藝術書展、諾里奇藝術書展、利茲藝術書展等。

（丹青老師書籍藝術作品）

　　丹青老師還是Nothing too large or small三人藝術小組、AMbruno 2015 Red project藝術項目的成員。

（丹青老師書籍藝術作品）

　　她對書籍藝術、對媒介的敏銳嗅覺，讓她創(chuàng)作出了很多有溫度的作品，讓紙媒在21世紀的電子年代繼續(xù)保留一份真摯的感動。

（丹青老師的書籍藝術裝置）

　　丹青老師也把她的藝術感，傳遞給了她的學生。在她的影響下，學生也開始更加藝術性的思考和嘗試。

　　學生杜同學的裝置，以藝術感極強的設計、創(chuàng)意、以及真誠表達，贏得了Dream School的Offer。

杜同學的裝置藝術作品集：

　　學社周同學更是Get5所大學平面設計的Offer，以及SAIC 2.1萬刀、CCA 4萬刀的獎學金。由于周同學人在加拿大，她的大部分課程都是線上完成，但即使是這樣的“異地關系”，她仍在丹青老師的指導之下，找到了未來的突破口。

周同學平面設計作品集：

導師簡介

自然光線導師黃丹青老師倫敦藝術大學書籍藝術碩士

　　黃丹青老師本科畢業(yè)于四川美術學院版畫與印刷設計專業(yè)，后攻讀英國坎伯維爾書籍藝術碩士。在英期間曾多次作為展位代表和組織者，參加在歐洲多個城市的藝術書展。

　　與倫敦當?shù)厮囆g團體，策展人合作，參與其主題性創(chuàng)作，書展，展覽。作品被利茲大學，坎伯韋爾藝術學院和私人藏家收藏。三件作品收錄在藝術家書年鑒，并受邀為之創(chuàng)作artist’s page。藝術留學期間也曾有在倫敦藝術畫廊展覽工作坊的教學經驗。能幫助學生創(chuàng)作完善系統(tǒng)的作品集，啟發(fā)學生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)思辨能力。

　　擅長：書籍藝術，裝置藝術，平面設計

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