插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中有些時(shí)候，在繆思女神的眷顧之下，你在腦海中自然有了完美的插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程，接下來(lái)插畫(huà)設(shè)計(jì)從原畫(huà)草稿到作品集的成品流程當(dāng)然也就非常順利，而這只是少數(shù)天才獨(dú)享的專(zhuān)利，對(duì)大多數(shù)人而言除了將自己的想法記錄下以備不時(shí)之需外。一種保持開(kāi)放性想法的插畫(huà)作品集設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程是在靈感枯竭時(shí)的必備良藥。今天給大家分享一下插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程，希望大家喜歡這份教程！

       插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程，從原畫(huà)草稿到作品集的成品全部流程：

“最早最早的-草稿”

　　一張藝術(shù)作品最早發(fā)想的草稿，我們稱(chēng)之為"Thumbnail"。這個(gè)中文叫做大拇指指甲的單詞，顧名思義是在最初發(fā)想的草稿跟姆指指甲一樣“大小”。

　　自然光線插畫(huà)設(shè)計(jì)作品集導(dǎo)師認(rèn)為這代表著：希望大家從差不多的草稿來(lái)構(gòu)思整體畫(huà)面的主要形狀與明暗，而且因?yàn)楹芸炀涂梢酝瓿蛇@樣大小的草稿，可以將許多想法都畫(huà)下來(lái)比較和選擇，最終找到自己滿(mǎn)意的想法為止。

“很多很多的-Thumbnail”

　　接下來(lái)，是創(chuàng)作中參考數(shù)據(jù)的搜尋和拍攝。這一步可能從你還沒(méi)動(dòng)筆前到完稿前一直都是需要的。專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)設(shè)計(jì)家與學(xué)生的差別在于插畫(huà)家會(huì)花90%的時(shí)間在拍攝以及尋找好的參考數(shù)據(jù)上，然后再用純熟的技術(shù)花10%的時(shí)間完稿。

　　但藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生會(huì)花50%的時(shí)間找到差不多的參考數(shù)據(jù)，接下來(lái)花50％的時(shí)間來(lái)畫(huà)圖，但可能因?yàn)閰⒖紨?shù)據(jù)不夠精準(zhǔn)，就算花再長(zhǎng)的時(shí)間努力彌補(bǔ)，成果也可能未必有那么好。

插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn):“不能草草了事的-參考數(shù)據(jù)”

　　留學(xué)插畫(huà)作品集設(shè)計(jì)創(chuàng)作，有了參考數(shù)據(jù)后就可以將自己喜歡的小草稿畫(huà)成正式的草稿，這時(shí)候草稿的大小也不用太大，也不用太多細(xì)節(jié)，但要可以讓大家看懂你在畫(huà)什么。這樣才可以與你的作品集輔導(dǎo)導(dǎo)師或者客戶(hù)討論是否是他想要的。也可以從這草稿去檢查畫(huà)面有沒(méi)有偏離路線。

“保持開(kāi)放性-思路”

　　在草稿沒(méi)問(wèn)題以后，就可以開(kāi)始畫(huà)完整的線稿了。這時(shí)的重點(diǎn)就是細(xì)節(jié)的增加以及一些小細(xì)節(jié)的修正。畫(huà)完了線稿之后可能會(huì)做的是光影的研究以及色彩的研究。

從原畫(huà)草稿到作品集的成品流程

　　每個(gè)人在這方面，習(xí)慣是不同的：有些人會(huì)在光影研究后選一個(gè)喜歡的再來(lái)做色彩研就；也有人可能會(huì)一起做。

　　為了讓你的思路與設(shè)計(jì)保持開(kāi)放的思維，讓自己不會(huì)被單一的想法所綁死，嘗試各種不同的顏色，或許會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)！

留學(xué)插畫(huà)作品集設(shè)計(jì)創(chuàng)作“Happy的-完稿”

　　整個(gè)藝術(shù)留學(xué)插畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程已經(jīng)順利的完成了一大半，最后就是開(kāi)心的完稿了！其實(shí)，插畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)作還是有點(diǎn)孤單和枯燥的。都想創(chuàng)作出很棒很棒的藝術(shù)留學(xué)作品集，并不是一件容意的事情。總會(huì)出現(xiàn)讓自己，讓作品集輔導(dǎo)導(dǎo)師不滿(mǎn)意的藝術(shù)留學(xué)作品集。

　　但其實(shí)，在創(chuàng)作插畫(huà)的過(guò)程中，最重要的是如何去享受這個(gè)過(guò)程?？粗约旱南敕ㄔ谑稚蠌男⌒〉牟莞迓砷L(zhǎng)成一幅完成的作品。這才是讓我們心滿(mǎn)意足的事。

　　畢竟，我們是真的喜歡畫(huà)畫(huà)的，不是嗎？

于洋老師加拿大阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院ACAD油畫(huà)和插畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

　　老師簡(jiǎn)介：以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于加拿大阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，在校期間曾任油畫(huà)系助教,作品多次參展及獲獎(jiǎng).畢業(yè)后陸續(xù)被多家平面設(shè)計(jì)公司聘用擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師和插畫(huà)師.同時(shí)成為多家畫(huà)廊的簽約畫(huà)家及做客藝術(shù)家，多次組織和參加個(gè)人畫(huà)展，群展.其作品也被當(dāng)?shù)仉s志“Art Katalyst”刊登報(bào)道.在加拿大學(xué)習(xí)工作的七年里，曾擔(dān)任作品導(dǎo)師幫助學(xué)生成功申請(qǐng)到如Emily Carr，OCAD，Parsons等各大藝術(shù)院校.希望用在北美長(zhǎng)期的工作與學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及從西方汲取的對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)理念，以輕松的教學(xué)方式讓自然光線的學(xué)生們找到屬于自己的風(fēng)格，并對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向給予引導(dǎo).

　　擅長(zhǎng)：插畫(huà)、油畫(huà)、平面設(shè)計(jì)

      插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程，為大家講述了整個(gè)插畫(huà)培訓(xùn)中的思路、草稿、參考數(shù)據(jù)、最終作品，從原畫(huà)草稿到作品集的成品流程。如果你還有什么關(guān)于插畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面的問(wèn)題，就來(lái)自然光線預(yù)約我們的插畫(huà)培訓(xùn)導(dǎo)師。

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