當(dāng)考研遇到藝術(shù)留學(xué)，當(dāng)考研作品集碰上藝術(shù)留學(xué)作品集，兩者之間，是否真的能順利互相“轉(zhuǎn)化”？上面這些問(wèn)題相信為之困惑的同學(xué)絕不只有1、2位，考研作品集足夠優(yōu)秀，明明已經(jīng)拿到了國(guó)內(nèi)top院校的錄取通知書(shū)，為什么藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)卻接連被拒？是國(guó)內(nèi)研究生“太水”？還是國(guó)外藝術(shù)院?！疤磐狻保看鸢福憾疾皇牵”局?，來(lái)自自然光線的曾老師以具體的專業(yè)為例，服裝專業(yè)留學(xué)規(guī)劃線上課，帶你走出考研和藝術(shù)留學(xué)的誤區(qū)！帶你細(xì)致規(guī)劃全流程了解了藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)細(xì)節(jié)！

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)規(guī)劃線上課：

　　參加國(guó)內(nèi)考研成績(jī)不理想，如何當(dāng)機(jī)立斷順利申請(qǐng)海外藝術(shù)院校？又要如何最優(yōu)規(guī)劃時(shí)間，拿下dream school的offer？

　　針對(duì)不同學(xué)術(shù)背景，面對(duì)不同“難度”的申請(qǐng)?jiān)V求，要如何有計(jì)劃的開(kāi)始留學(xué)申請(qǐng)？又要怎樣精準(zhǔn)而富有創(chuàng)意的準(zhǔn)備作品集？對(duì)比國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)專業(yè)異同，針對(duì)性的認(rèn)識(shí)海外藝術(shù)院校專業(yè)區(qū)別，了解本科及研究生申請(qǐng)重點(diǎn)，獲得一次綜合性的服裝專業(yè)留學(xué)規(guī)劃！

　　課程亮點(diǎn)：

　　一次藝術(shù)留學(xué)“現(xiàn)象性”問(wèn)題的尖銳性解答！

　　國(guó)內(nèi)藝術(shù)考研和海外藝術(shù)留學(xué)，一直是兩個(gè)比較相互對(duì)立的選擇，同時(shí)也是帶有著高度“混淆性”的兩個(gè)申請(qǐng)方向。雖然在申請(qǐng)時(shí)都需要提交藝術(shù)作品集，但是作品集的側(cè)重方向，卻幾乎背道而馳！

　　如何區(qū)分國(guó)內(nèi)外申請(qǐng)用作品集？如何在考研后，順利規(guī)劃最佳藝術(shù)留學(xué)方案，拿到海外藝術(shù)院校offer？本次線上公開(kāi)課中，曾老師將給你答案！

　　即針對(duì)考研，又面向藝術(shù)留學(xué)的最佳申請(qǐng)規(guī)劃

　　很多學(xué)生在考慮如何選擇時(shí)，往往會(huì)做出這樣的決定：國(guó)內(nèi)外研究生，都試著申請(qǐng)一下。那么，要如何合理規(guī)劃自己的申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)？又要如何為自己定制具有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)的申請(qǐng)方案？怎樣在即考研、又申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的情況下，同時(shí)拿下國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校的offer？

　　本次服裝專業(yè)留學(xué)規(guī)劃線上公開(kāi)課，曾老師將以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)為例，解答你的疑惑，給出你最具獨(dú)特性的個(gè)人時(shí)間規(guī)劃，幫你分析自己，了解自己的申請(qǐng)?jiān)V求，從而制定一套只屬于你個(gè)人的最佳申請(qǐng)方案！

　　以具體專業(yè)為例，藝術(shù)留學(xué)作品集搭建方案！

　　海外藝術(shù)院校申請(qǐng)用作品集，與國(guó)內(nèi)考研作品集區(qū)別非常大，想要永一套作品集就拿下國(guó)內(nèi)外多所藝術(shù)院校，幾乎是不可能發(fā)生的“奇跡”。如何巧妙的將不同的作品集進(jìn)行“轉(zhuǎn)換”？如何在考研后，立刻走出“考研氛圍”，重新搭建藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)作品集？經(jīng)驗(yàn)豐富的曾老師，帶你一起規(guī)劃、細(xì)致全新的作品集方案。

　　從認(rèn)識(shí)作品集開(kāi)始，深入前期作品集類型劃分，再到具體的作品創(chuàng)作過(guò)程，每一個(gè)宏觀的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都進(jìn)行梳理，每一個(gè)微小的流程細(xì)節(jié)，都給你精準(zhǔn)的解讀和定義！

　　梳理時(shí)間節(jié)點(diǎn)，更以院校申請(qǐng)流程為線索

　　本次服裝專業(yè)留學(xué)規(guī)劃線上公開(kāi)課，除了幫助大家區(qū)分國(guó)內(nèi)外申請(qǐng)的異同，講解藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)作品集的創(chuàng)作思路外，曾老師還將以英美藝術(shù)院校的申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)為線索，帶你了解海外藝術(shù)院校的時(shí)間線，結(jié)合你的申請(qǐng)?jiān)V求，整合申請(qǐng)信息，從而制定方案。

　　這是一次針對(duì)性極強(qiáng)的線上課堂，也是一次對(duì)藝術(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，作用巨大的方案策劃分享會(huì)。用一次線上公開(kāi)課，清晰你的未來(lái)！

　　報(bào)名參加：

曾老師

倫敦時(shí)裝學(xué)院UAL-LCF

　　曾老師畢業(yè)于上海東華大學(xué)媒體制作專業(yè)本科之后，又繼續(xù)赴英深造，學(xué)成于倫敦時(shí)裝學(xué)院LCF女裝系。由于雙本科學(xué)位的背景，曾老師非常擅于將新媒體技術(shù)，各類電腦軟件技術(shù)運(yùn)用在服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程中。她曾在YANG LI，Xiao Li，Xander Zhou等多個(gè)服裝品牌實(shí)習(xí)、工作，并多次參與到品牌新一季服裝開(kāi)發(fā)從靈感發(fā)源到時(shí)裝周發(fā)布的整個(gè)過(guò)程中，并在造型和設(shè)計(jì)方向有豐富工作的工作經(jīng)驗(yàn)，因此曾老師的教學(xué)方式更加靈活而有創(chuàng)意，在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域更好地引導(dǎo)學(xué)生們，激發(fā)他們更多的創(chuàng)意和靈感。已帶領(lǐng)多個(gè)學(xué)生取得CSM，LCF，PARSONS，F(xiàn)IT等世界知名時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校offer。

　　時(shí)間：2020年5月29日　晚7:00

　　自然光線今天給大家?guī)?lái)了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)規(guī)劃線上課，帶領(lǐng)各位同學(xué)走出考研和留學(xué)的誤區(qū)，關(guān)于更多留學(xué)相關(guān)活動(dòng)，歡迎來(lái)找自然光線了解哦。

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