藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中有很多種情況，比如藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科、碩士、轉(zhuǎn)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)．．．甚至還有零基礎(chǔ)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)和二刷學(xué)歷的情況，每種情況都有他們遇到的問題以及優(yōu)化申請(qǐng)的方法，自然光線今天將為大家?guī)淼氖欠浅Ｔ敿?xì)的分情況詳解本科和碩士階段不同背景的藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)。

本科藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　第一種情況就是最普遍的本科藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)啦，很多人都認(rèn)為歐美國(guó)家的藝術(shù)氛圍相較于國(guó)內(nèi)更濃郁，國(guó)外的藝術(shù)教育也更專注于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和通才的培養(yǎng)，所有很多有條件的同學(xué)都傾向于在本科階段就出國(guó)讀。

　　國(guó)外藝術(shù)院校本科階段的課程重點(diǎn)在于素質(zhì)、審美、創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，所以招生官在審核中并不會(huì)苛求學(xué)生有超好基礎(chǔ)繪畫能力或精于什么軟件，重點(diǎn)還是看作品集、文書、面試中體現(xiàn)出來的想法，喜好，經(jīng)驗(yàn)，能力等。

　　美國(guó)院校作品集頁(yè)數(shù)要求大致為12–20頁(yè)，英國(guó)院校作品集頁(yè)數(shù)大致為20-30頁(yè)，作品集中要求學(xué)生一定要展現(xiàn)作品集的制作過程，草圖啊稿子啊，無論何種形式一定要有過程的體現(xiàn)。其次就是作品集的內(nèi)在邏輯，每一副作品的單獨(dú)完整固然重要，但更重要的是整體性。

自然光線學(xué)員出國(guó)申請(qǐng)作品集

　　0基礎(chǔ)本科藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　時(shí)間緊張的0基礎(chǔ)學(xué)生：

　　如果是申請(qǐng)時(shí)間很緊張的情況，比如還剩6~8個(gè)月的時(shí)間?；蛘呦Ｍ划厴I(yè)就無縫連接趕上申請(qǐng)?jiān)盒ｉ_學(xué)。這種有短時(shí)間內(nèi)完成申請(qǐng)需求的同學(xué)，我們就不建議和大部分藝考生一樣再去打基礎(chǔ)課的底子，以免不必要地浪費(fèi)時(shí)間。

　　在時(shí)間短的情況下，學(xué)生可以著重于提升思維能力，挖掘一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，并盡全力把項(xiàng)目做的有趣。好的idea能彌補(bǔ)基礎(chǔ)能力不足，但不是說基本功不重要，實(shí)在時(shí)間非常少必須要做取舍的時(shí)候，選擇有趣的項(xiàng)目，成功率會(huì)高于在短時(shí)間內(nèi)提高能力，能力是靠積累的，但靈感可以通過導(dǎo)師的啟發(fā)教學(xué)獲得。

　　同學(xué)們千萬不要把這個(gè)方法理解為捷徑，注意看藝術(shù)院校招收本科學(xué)生的要求就知道，院校要的并不是基本功被訓(xùn)練的一流的學(xué)生，尤其海外藝術(shù)院校教學(xué)模式偏向于以項(xiàng)目和Studio為單位，學(xué)生需要擁有自主創(chuàng)作與實(shí)踐的能力，以及獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)造邏輯。教學(xué)的目的是希望學(xué)生在不斷的研究與探索過程中，能夠進(jìn)一步培養(yǎng)更深層次的批判性思維、獨(dú)立創(chuàng)作意識(shí)、個(gè)人風(fēng)格的確立等。所以大家可以在各大院校官網(wǎng)、各種招生官的視頻中頻繁聽到Personal Voice這個(gè)詞。

　　如果你的作品集中可以看到Personal Voice，那么申請(qǐng)成功的概率就會(huì)大大提高，因?yàn)樽髌芳苋菀讋?chuàng)作，但是有獨(dú)特性格和強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的作品集，卻并不容易。想象一下，作品集是一個(gè)向?qū)W校展現(xiàn)自己的媒介，在作品集中，如果招生官看不到你自己，那就很難抓住招生官的眼球，失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　院校需要通過作品集了解你，單調(diào)沒有創(chuàng)新的項(xiàng)目主題會(huì)比沒有美術(shù)基礎(chǔ)的作品集顯得更平淡。但是有idea、有強(qiáng)烈主題引導(dǎo)的項(xiàng)目作品，則更能打動(dòng)招生官。

　　時(shí)間充分的0基礎(chǔ)學(xué)員：

　　如果你時(shí)間充分，但是沒有美術(shù)基礎(chǔ)，那么先恭喜你可以有更多的把握進(jìn)入Dream school了。這種情況的學(xué)生可以在啟發(fā)思維的同時(shí)，努力提升基礎(chǔ)能力，因?yàn)檫@可以成為你入學(xué)后的優(yōu)勢(shì)，且基礎(chǔ)能力越強(qiáng)，好想法的實(shí)現(xiàn)程度、完成度都會(huì)越高。

　　通常情況下，申請(qǐng)藝術(shù)院校的大部分同學(xué)還是有美術(shù)基礎(chǔ)的，這就說明你在開學(xué)之后會(huì)遇到很多有底子，更準(zhǔn)確的說是底子非常好又很有天賦的同學(xué)。所以在時(shí)間充足的情況下，再好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課無論是對(duì)作品集的完成度還是開學(xué)后后續(xù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，都是非常有幫助的。

　　同學(xué)們?cè)趧側(cè)雽W(xué)的一個(gè)學(xué)期里還會(huì)遇到各種各樣的基礎(chǔ)課，這些基礎(chǔ)課可能很枯燥，可能會(huì)耗費(fèi)你很多時(shí)間和精力，可能都已經(jīng)學(xué)過一遍了，那為什么我們還要上這些基礎(chǔ)課呢？因?yàn)閲?guó)內(nèi)的基礎(chǔ)課偏向于技能和理論知識(shí)的掌握，海外藝術(shù)院校基礎(chǔ)課的內(nèi)容更偏向于對(duì)學(xué)生意識(shí)的塑造和培養(yǎng)。在這些課程里，老師教給學(xué)生的是不斷的探索，在摸索中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。所以，即便是基礎(chǔ)課程，也有更多的空間深入學(xué)習(xí)，在不同的課程中獲得的不僅是基礎(chǔ)技能和理論知識(shí)，還有對(duì)綜合美學(xué)和設(shè)計(jì)思維的認(rèn)知與理解。

　　自然光線對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)教育的目的更趨向于國(guó)外的院校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于在基礎(chǔ)課程中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和深度表達(dá)的能力與意識(shí)，以創(chuàng)造性和分析性的思維進(jìn)行思考。提升基礎(chǔ)能力的同時(shí)，也更看重審美和藝術(shù)思維，擁有高于普通人的視覺審美意識(shí)，和基本的視覺藝術(shù)運(yùn)用，創(chuàng)作能力。

　　基礎(chǔ)課的知識(shí)框架如果搭建不好，學(xué)生容易在后期的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中遇到更多問題和瓶頸。尤其是海外院?？粗械淖灾鲃?chuàng)作與實(shí)踐的能力，以及獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)造邏輯，批判性思維、獨(dú)立創(chuàng)作意識(shí)、個(gè)人風(fēng)格等，都需要前期正確的引導(dǎo)和教育奠定好基礎(chǔ)。

自然光線學(xué)員出國(guó)申請(qǐng)作品集

　　有美術(shù)基礎(chǔ)的本科藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　如果你是美術(shù)基礎(chǔ)很好學(xué)生，那么申請(qǐng)中就能有更多的時(shí)間和經(jīng)歷去深挖一些有意義的項(xiàng)目或你想表達(dá)的東西。總之就要需要你加強(qiáng)作品集的深度，這將是區(qū)別你與其他applicator的最佳方式。

　　比如現(xiàn)在很多藝術(shù)院校都強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須關(guān)注社會(huì)實(shí)事，希望學(xué)生可以從設(shè)計(jì)師的眼光和藝術(shù)家的角度去發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題并解決社會(huì)問題，如果在作品集中有背景調(diào)查、項(xiàng)目調(diào)研的內(nèi)容，那么加入類似于此的具有探討性的社會(huì)議題就是加深作品集深度的方法之一。

　　基礎(chǔ)很好的同學(xué)如果有很強(qiáng)的功底，有一些平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)，包括字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、色彩搭配等，那么就鼓勵(lì)學(xué)生不局限于普通的視覺表達(dá)，在作品集的小細(xì)節(jié)上增加一些吸引人的點(diǎn)，盡全力把作品集做到完美。

　　已有本科、碩士學(xué)位的藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　除了上述的幾種情況，也有一些讀完了大學(xué)和碩士，拿到了學(xué)位的同學(xué)想再去讀一個(gè)本科，通常在這幾種情況下，會(huì)出現(xiàn)去申請(qǐng)第二個(gè)本科學(xué)位的情況，一是同學(xué)堅(jiān)定的想多學(xué)技術(shù)；二是專業(yè)跨度特別大，去申請(qǐng)碩士不太可能，比如商科的同學(xué)如果想讀服裝設(shè)計(jì)的碩士，Dream school又是圣馬丁的話那難度太大了，因?yàn)榇T士對(duì)基礎(chǔ)能力是硬性要求了。但不管哪種，已有本科學(xué)位的同學(xué)，個(gè)人三觀的塑造、學(xué)術(shù)能力，都是高于高中畢業(yè)生的，所以可以發(fā)揮這方面的特長(zhǎng)。

　　這類同學(xué)在申請(qǐng)中可以將原來本科的專業(yè)與想申請(qǐng)的專業(yè)結(jié)合，嘗試跨學(xué)科留學(xué)作品集，藝術(shù)下面有這么多的學(xué)科和門類，藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師能得到成就有很多時(shí)候和他們的專業(yè)也是沒關(guān)系的，并不全是專業(yè)對(duì)口的。而且他們中也有很多后期去學(xué)藝術(shù)、做設(shè)計(jì)，原本的專業(yè)知識(shí)能讓作品集的內(nèi)容更加豐富。

自然光線學(xué)員出國(guó)申請(qǐng)作品集

碩士藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　碩士授課更看重高級(jí)技能，以及觀念的傳達(dá)，專業(yè)垂直度非常高，所以對(duì)基礎(chǔ)能力是硬核要求。研究生教育會(huì)著重于培養(yǎng)學(xué)生獲得一定的研究能力和專業(yè)技能。不同院校的側(cè)重點(diǎn)也稍有不同，有些專業(yè)技能是其次，更重要的是研究能力。有些則更看重專業(yè)技能，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用藝術(shù)賺錢，掌握了這個(gè)能力，不僅對(duì)畢業(yè)后入行有很大幫助，對(duì)后續(xù)人生發(fā)展更是受益無窮。

　　研究生區(qū)別于本科生還有點(diǎn)比較重要的就是：獲取創(chuàng)新能力、邏輯思維能力、演講能力、搜索、整理資料、總結(jié)和提想法的能力。研究生期間，學(xué)生需要閱讀大量文獻(xiàn)，和導(dǎo)師及很多人交流、共事，這個(gè)過程在本科階段機(jī)會(huì)較少。

　　0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專業(yè)（本科非藝術(shù)領(lǐng)域）藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　和本科不一樣，0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)碩士，在基礎(chǔ)能力這部分，沒有任何回旋的余地，必須優(yōu)秀，必須要強(qiáng)?；A(chǔ)能力不行，碩士很難有好的Offer，因?yàn)槟愦藭r(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你多了四年的學(xué)習(xí)時(shí)間，四年內(nèi)學(xué)的內(nèi)容你需要在一到兩年內(nèi)惡補(bǔ)，所以難度還是較大的。

　　不管時(shí)間是否充裕，在基礎(chǔ)能力部分必須達(dá)到要求，如果時(shí)間緊張，最好考慮延遲一年多做準(zhǔn)備，然后在這個(gè)時(shí)間內(nèi)需要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，也需要仔細(xì)閱讀各大院校的作品集要求，按著這些要求去優(yōu)化自己的作品集。

　　藝術(shù)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專業(yè)（本科是藝術(shù)領(lǐng)域）藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　提好所申請(qǐng)專業(yè)的能力同時(shí)，可嘗試跨學(xué)科思維，也就是用自己現(xiàn)有專業(yè)的技能，去展示原本專業(yè)的內(nèi)容，做以所申專業(yè)為核心的跨學(xué)科發(fā)散。

　　比如自然光線的往屆學(xué)員Liu同學(xué)，本科美學(xué)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)碩士，后來被RCA、LCC、Edinburgh同時(shí)錄取！

　　由于她的本科專業(yè)是美學(xué)這種比較學(xué)術(shù)性的學(xué)科，所以在申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的作品集中，她會(huì)思考設(shè)計(jì)的本質(zhì)是什么？如何讓設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)？社會(huì)、文化、設(shè)計(jì)三者之間有著怎樣的必然聯(lián)系？我們所談?wù)摰脑O(shè)計(jì)是否真實(shí)存在？等等這類問題，所以她的作品集中就透著對(duì)社會(huì)、文化、設(shè)計(jì)的思考。她從多個(gè)角度進(jìn)行探討研究，通過各種實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索，并將自己的想法和所得結(jié)果以“視覺”的形式展現(xiàn)出來，這些都得益于本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科間的融合也成了liu同學(xué)與其他學(xué)生相比的優(yōu)勢(shì)。

　　相同藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　同專業(yè)申請(qǐng)，既然是有基礎(chǔ)的，那么作品集質(zhì)量一定要保證，最好是放100%的專業(yè)課項(xiàng)目，專業(yè)技能基礎(chǔ)體現(xiàn)出來的前提下要更注重選題。

　　本科生的選題通常會(huì)將趣味性放在第一位，但研究生的課題則要在選擇時(shí)注意社會(huì)性，實(shí)驗(yàn)性，概念性，因?yàn)槟慵热皇怯斜究仆瑢I(yè)的基礎(chǔ)的，招生感一定會(huì)默認(rèn)你四年已經(jīng)學(xué)好了基本的能力，建立了完善的藝術(shù)思維，如果這個(gè)時(shí)候還只能呈現(xiàn)基礎(chǔ)能力的東西，那肯定會(huì)被認(rèn)為不夠優(yōu)秀，這個(gè)時(shí)候的學(xué)校其實(shí)需要看到一些新鮮的元素注入你的作品集，能看到你的思考和想法。

自然光線學(xué)員出國(guó)申請(qǐng)作品集

　　已有碩士學(xué)位的藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：

　　為博士申請(qǐng)做準(zhǔn)備/pre-Ph.D

　　已有碩士學(xué)位再去二刷碩士的情況其實(shí)也不在少數(shù)，有些同學(xué)想申請(qǐng)博士，但是博士的申請(qǐng)難度大家都知道，由于院校對(duì)能帶博士的教授有很高的要求，所以師資限制導(dǎo)致錄取名額少，再加上博士學(xué)術(shù)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求非常高，不僅是基礎(chǔ)能力，思考能力，邏輯思維能力，甚至還需要學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得過一些成就。

　　那么對(duì)于直沖博士有些難度的同學(xué)，就可以以二刷碩士為跳板提升背景。二刷碩士也分為兩種情況，一個(gè)是為了跨學(xué)科同領(lǐng)域申請(qǐng)博士；一個(gè)是為了同學(xué)科申請(qǐng)博士的背景提升。

　　無論是那種情況，這些同學(xué)都是希望鉆研某一學(xué)科，希望在一個(gè)學(xué)科內(nèi)做到高、精、尖。那么在申請(qǐng)中，招生官對(duì)已有碩士學(xué)位的同學(xué)要求潛意識(shí)里肯定是偏高的，所以在申請(qǐng)中，可以突出自己的實(shí)踐經(jīng)歷，或其他領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)學(xué)科的幫助。

　　單純的申請(qǐng)一個(gè)第二碩士

　　大家知道歐美國(guó)家很多藝術(shù)類的最高學(xué)位就是碩士了，沒有設(shè)立博士學(xué)位的課程。有些同學(xué)不滿意自己的碩士畢業(yè)院校，或者想拿到其他專業(yè)的學(xué)位情況下就會(huì)選擇二刷一遍碩士。再或者有些同學(xué)畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)碩士期間學(xué)的東西不夠她從事之后的工作，想從事的工作還需要其他領(lǐng)域的技能，就有有再申請(qǐng)一個(gè)碩士的需求。

　　因?yàn)榇T士階段的學(xué)習(xí)都是比較垂直且專業(yè)的，很多學(xué)生就會(huì)學(xué)第二個(gè)碩士來拓寬自己的就業(yè)面。以時(shí)尚類專業(yè)為例，有的學(xué)生第一個(gè)碩士學(xué)的是時(shí)尚設(shè)計(jì)，但開始工作以后，可能從事的是時(shí)尚買手的工作，發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)尚營(yíng)銷上懂的比較少，可能就會(huì)再去申請(qǐng)一個(gè)時(shí)尚管理專業(yè)。

　　這類同學(xué)有過申請(qǐng)和做作品集的經(jīng)歷，也有一些教育背景了，申請(qǐng)中的注意事項(xiàng)和以上幾種情況都差不多，就是盡全力做一個(gè)完美的作品集，表達(dá)自己的Personal Voice。

　　以上就是各種不同背景的藝術(shù)類專業(yè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)情況同學(xué)的申請(qǐng)攻略啦，有沒有提到你的情況？如果你的情況更特殊，遇到的問題更難，那還等什么！快來找自然光線吧！

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