工業(yè)設計留學是什么？設計就是給產(chǎn)品一個好看的外表嗎？設計師是如何讓人與物之間通過產(chǎn)品獲取情感聯(lián)系的？除了Designer以外，他們的title為什么還有Problem Solver？國外工業(yè)設計留學和國內(nèi)設計專業(yè)學的東西有什么不同？今天，自然光線工業(yè)設計作品集培訓導師將和你聊聊關于人、物、環(huán)境的設計。

工業(yè)設計留學是什么？國外工業(yè)設計留學和國內(nèi)有什么不同？

　　她本科畢業(yè)于卡迪夫城市大學產(chǎn)品設計專業(yè)，碩士畢業(yè)于金斯頓大學當代藝術策展設計專業(yè)，精通于工業(yè)設計、交互設計、藝術管理，曾與德國著名建筑師/藝術家Jürgen Hermann Mayer一起合作裝置項目An ECOLA exhibit、THE SLEEPERIE Hypnos項目，曾在Clerkenwell Design Week London Festival of Architecture展出，下面，張老師將結合跨學科的經(jīng)歷，和大家聊聊將冰冷的物品賦予情感的工業(yè)設計。

　　工業(yè)設計是什么？如何與人與物之間取得聯(lián)系？

　　“工業(yè)設計是一門覆蓋領域非常廣的學科，它結合工程技術、人類學、社會學、市場學等等，將創(chuàng)新技術商業(yè)和消費者緊密的聯(lián)系在一起?！?/span>

　　工業(yè)設計作為一門需要配合機械的學科，在實際的生產(chǎn)運用中需要嚴謹、科學的工程技術支持，這就表明作為設計師要懂得相關技術的基礎知識，才能使設計出來的產(chǎn)品在結構、外形、性能等方面得到合理有效的保障。

　　在工業(yè)設計留學的學習中，你會發(fā)現(xiàn)工業(yè)設計與人類學也密不可分，比如產(chǎn)品的應用會涉及到種族、性別、生活習慣、文化背景等問題。在研究到了人類學問題后，這方面的思考可以為你的設計提供思路，而一個好的、跟普通產(chǎn)品有區(qū)別的好設計也很有可能會影響人類活動方式和生活方式。

　　經(jīng)過設計后的產(chǎn)品置身于社會中，自然帶有社會屬性。首先，產(chǎn)品是被要求遵循一定的社會規(guī)則和價值觀念的，更優(yōu)秀的設計還能看到設計師對社會中的生活態(tài)度、思維方式、審美趨向的思考。同時，設計也蘊含著人與社會的關系，設計師不僅創(chuàng)造了服務于生活的可用之物，也為社會引導了新的使用方式和文化。

　　工業(yè)設計的原則是服務于人，市場則是以消費者為主體，所以工業(yè)設計與市場學相輔相成。如何讓令人驚艷的設計產(chǎn)品被看到？如何找出目標族群體？這些都和市場學有關，把握市場動態(tài)，了解消費者需求，更有助于設計師創(chuàng)造出吸引人的設計。

　　工業(yè)設計以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎的，更是社會的、人類的、經(jīng)濟的、技術的、藝術的、心理的、市場的。所以，工業(yè)設計師具備這些知識后，設計觀念才會更加完善，而具備了人文精神和人性化的創(chuàng)新設計思維也是工業(yè)設計中的精髓。

　　張老師曾與HASSELL studio合作，在Clerkenwell Design Week和London Festival of Architecture展出的THE SLEEPERIE Hypnos項目就體現(xiàn)了結合了工學、美學、社會學、人類學、心理學的工業(yè)設計，也體現(xiàn)了工業(yè)設計與當代藝術策展設計的跨學科應用。

　　SLEEPERIE Hypnos

　　睡眠是個很神奇的東西，平均占據(jù)了我們?nèi)种坏臅r間，忙起來的你可能也感嘆過，人類進化到現(xiàn)在竟然還需要睡眠，真是太不科學了。但是睡眠就是這樣只能推遲無法避免，尤其是經(jīng)常熬夜的設計工作者，經(jīng)常會在通宵戰(zhàn)斗后的第二天白天需要片刻的睡眠。

　　那么，在越來越繁忙的未來，會不會有一個公共睡眠空間出現(xiàn)在城市街道、機場、辦公室、寫字樓？SLEEPERIE Hypnos這個項目就源于這樣的憬愿，在經(jīng)過調(diào)查和訪問后，推出了一個可以解決睡眠問題的“未來空間”。

　　Hypnos的名字源于希臘神話中的“睡神”，英語中的“催眠”（Hypnogenesis）一詞也來源于此。這個裝置作品由懸掛在木框架上的彩色氈吊床組成，睡眠吊艙組合起來，形成一個新型的睡眠環(huán)境，人們可以暫時脫離日常生活中的忙碌，享受睡眠吊艙帶來的舒適。

　　這個作品在Clerkenwell設計周推出，旨在不斷增強人們對傳統(tǒng)睡眠方式和休息模式的體抗力，用新的家具和空間環(huán)境改變?nèi)藗兊乃吡晳T，提高睡眠質(zhì)量，創(chuàng)造一種新型的睡眠模式，養(yǎng)成人人羨慕的“沾枕頭就睡著”體質(zhì)。

　　在這個裝置作品中，我們就能看到工業(yè)產(chǎn)品設計中“以人為本”的設計原則，也能看到工業(yè)產(chǎn)品設計與當代藝術策展設計兩門學科的結合。

　　工業(yè)設計留學和工程設計有什么區(qū)別？

　　“工業(yè)設計和工程設計有什么區(qū)別？大家可以把工程設計想象成工程設計師，他是去解決產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的問題，而工業(yè)設計師是去解決產(chǎn)品與人之間的問題，所以工業(yè)設計是以用戶為中心去解決問題、發(fā)現(xiàn)問題，找到用戶的痛點。

　　比如說手機的設計，在考慮手機的設計的時候，我們要從它的大小、尺寸、材質(zhì)，以及產(chǎn)品設計師做focus的一個點：人體工程學。比如產(chǎn)品拿在手里是不是舒服，是不是好用，我的手指在滑動的時候是否能觸控到手機屏幕的任何一個地方。這是關于手機的設計，設計師需要考慮到各個方面。”

　　在國外，工業(yè)設計師除了Designer以外還有一個Problem Solver的title，因為工業(yè)設計師最大的職責是解決問題，如何根據(jù)人們的需求用設計找到解決方案是對工業(yè)設計師的最大要求。在設計和思考中，你需要分析你要分析WHO：要為誰而設計？WHAT：你要設計什么？WHY：為什么要這樣設計？HOW：什么樣的設計才能解決問題？

　　可以試想一下如果我們的生活中沒有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品設計該多糟糕，所以生活中人們“人性化”這個詞越來越受重視。根據(jù)人的行為習慣、生理機構、心理需求、思維方式等設計出來的滿足生理、心理和精神追求的產(chǎn)品是設計中的最高追求。

　　工業(yè)設計留學國外和國內(nèi)有什么不一樣？

　　“工業(yè)設計留學國外和國內(nèi)的學習是非常不一樣的，那在國內(nèi)的話，大部分的學生他們所經(jīng)歷的學習過程中，老師會給出到你產(chǎn)品的類型，或者是直接去定義一個主題，讓你圍繞著這個去做設計，很多的借鑒啊、模仿啊，學生長時間是缺乏創(chuàng)造力的。

　　那么在國外工業(yè)設計留學的學習過程中，其實你要運用設計思維你思考問題，這也就是為什么，一定要去國外學習工業(yè)設計、產(chǎn)品設計的原因。你不是針對一個主題去做的，而是你去通過發(fā)現(xiàn)這個產(chǎn)品在使用過程中的問題，或是針對用戶他整個生活中你發(fā)現(xiàn)的問題去做設計的?！?/span>

　　以工業(yè)設計專業(yè)比較強勢，重視建立良好藝術觀念的羅得島設計學院為例，我們可以先看一下RISD羅德島設計學院工業(yè)設計本科階段的課程表，本科階段大多是foundation課程，學習手繪，建模，做模型測試之類的基礎知識。

　　在完成大概的基礎知識學習后，RISD的教學方式是課程和工作室相結合的模式，研究范圍也涉及包裝，展覽和家具設計，這些課程都有助于培養(yǎng)和開發(fā)學生對審美的敏感度，提升技術的同時也鍛煉設計思維。

　　工業(yè)設計留學中，像手繪、軟件這種硬性技能其實都不是最難的，只要找對方法都可以提高，所以學習技能不是國外院校培養(yǎng)學生的目標，他們的目的是做出好的設計，如何解決生活中、社會中存在的各種各樣的問題，才是值得設計師花費精力去探索的事情。

　　總結：今天張老師結合自己的跨學科經(jīng)歷和以往的國外的項目經(jīng)歷，和大家聊了如何成為一個優(yōu)秀的工業(yè)設計師，已經(jīng)成為一個工業(yè)設計師需要具有的技能和設計思維。也結合了自身多年的留學經(jīng)歷，分析了國內(nèi)外工業(yè)設計專業(yè)不同的教學模式。因為學科間的部分共通性，所以希望不論是工業(yè)設計的同學還是其他設計類專業(yè)的同學都能從中領悟到設計的本質(zhì)，做出更多更好的設計，uesing art to design your future!~

工業(yè)設計留學作品集培訓導師介紹：

張老師

金斯頓大學當代藝術策展設計

擅長課程：工業(yè)設計、交互設計、藝術管理

　　工業(yè)設計留學作品集輔導張老師，本科畢業(yè)于卡迪夫城市大學產(chǎn)品設計專業(yè)，碩士畢業(yè)于金斯頓大學當代藝術策展設計專業(yè)，曾代表學校作為團隊組長參與由Howest Industrial Design Center主辦的Intensive Program；在英國Sto Werkstatt工作時，作為助理與著名建筑師Francessco Draisci，HASSELL studio，Jürgen Hermann Mayer等一起合作裝置項目。工業(yè)產(chǎn)品設計作品集輔導張老師，專攻思辨設計（Speculative Design）和交互產(chǎn)品設計，對整個藝術和設計行業(yè)有深入研究，非常擅長引導和訓練學生的設計調(diào)研以及發(fā)散性思維，幫助學生最大程度提高專業(yè)能力。

自然光線為你推薦更多話題：

5分鐘，全面了解藝術留學工業(yè)設計

本文均屬自然光線國際藝術教育團隊原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責任。