對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)生來(lái)說(shuō),英國(guó)的愛(ài)丁堡、切爾西和美國(guó)的Pratt常年位于各大排行榜前列,是眾多同學(xué)們心中的dream school,Pratt、Chelsea、愛(ài)丁堡,三大室內(nèi)設(shè)計(jì)王牌院校,哪個(gè)更好進(jìn)?今天我們就從院校選擇的角度出發(fā),結(jié)合背景優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、招生要求等方面為大家全面解讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的三大王牌院校。
Pratt位于美國(guó)紐約,是一所著名的藝術(shù)類(lèi)院校。其室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是全球頂尖,常年被DI雜志評(píng)選為全美前兩名。Pratt以完善的教學(xué)體系和商業(yè)化的課程設(shè)置著稱。
DesignIntelligence雜志2018-2019室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)位于布魯克林校區(qū),布魯克林作為現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)源地,為Pratt帶來(lái)了濃厚的藝術(shù)氛圍和優(yōu)質(zhì)的商業(yè)資源。除此之外,美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有許多知名設(shè)計(jì)師畢業(yè)于Pratt,Pratt也被譽(yù)為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的搖籃。
紐約布魯克林博物館
綜上所述,Pratt是個(gè)就業(yè)環(huán)境很好的院校之一,無(wú)論是商業(yè)化的課程安排,還是美國(guó)設(shè)計(jì)界對(duì)于Pratt的認(rèn)可,學(xué)生都會(huì)比較容易獲得實(shí)習(xí)或者工作機(jī)會(huì)。
2、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛(ài)丁堡大學(xué)位于歐洲最富吸引力的城市之一—愛(ài)丁堡,它是全球排名前20的綜合性大學(xué),歷史悠久文化底蘊(yùn)深厚,培養(yǎng)過(guò)眾多政界偉人以及諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
設(shè)計(jì)學(xué)院位于的愛(ài)丁堡大學(xué)舊校區(qū)
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是愛(ài)丁堡大學(xué)的王牌專業(yè),全英官方研究排名REF名列前三,享有國(guó)際聲譽(yù)。室內(nèi)專業(yè)所在的藝術(shù)學(xué)院配有世界最高水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)工作室,在這些工作室還可以瞭望到愛(ài)丁堡城中心的古堡建筑群。
愛(ài)丁堡城中心的古堡建筑群
另外,愛(ài)丁堡是個(gè)融合性非常高的大學(xué),有來(lái)自世界各地的學(xué)生,其中中國(guó)學(xué)生的比例很高,大學(xué)的圖書(shū)館也是世界上藏書(shū)規(guī)模最大的圖書(shū)館之一,所以無(wú)論從師資配置到校園設(shè)施都非常適合國(guó)際學(xué)生。
3、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
切爾西是倫藝六所大學(xué)中最具藝術(shù)性的一所,學(xué)院坐落于泰晤士河畔,風(fēng)景優(yōu)美,在校學(xué)生除了可以利用其它五所院校的資源之外還能免費(fèi)參觀倫敦各大藝術(shù)博物館。
切爾西被認(rèn)為是全球室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)一數(shù)二的選校,但與其它院校有所不同的是切爾西室內(nèi)專業(yè)分為兩個(gè)方向,其中室內(nèi)設(shè)計(jì)BA Interior Design于2019年開(kāi)始并不招收國(guó)際學(xué)生,但久負(fù)盛名的是另一個(gè)方向是MA Interior and Spatial Design室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)。
切爾西室內(nèi)專業(yè)的3D工作室
切爾西是一個(gè)將純藝和藝術(shù)設(shè)計(jì)融合的非常好的學(xué)校,配套設(shè)施也非常完善,有各種各樣的工作坊和實(shí)驗(yàn)室并配有專業(yè)技師幫助同學(xué)們自由創(chuàng)作。
1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
本科專業(yè):Interior Design
碩士專業(yè):Interior Design
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)非常重視專業(yè)性,課程設(shè)置也是在不斷挖掘室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的深度,以培養(yǎng)商業(yè)化的室內(nèi)設(shè)計(jì)師為目的,因此對(duì)于學(xué)生本身的專業(yè)要求也比較嚴(yán)格。
MA學(xué)生練習(xí)作品
對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生,學(xué)校有一年的Foundation Year。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和相關(guān)技能,之后學(xué)生可以選擇進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)專業(yè)。而碩士專業(yè)學(xué)校針對(duì)沒(méi)有建筑或室內(nèi)相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)安排為時(shí)一年的Qualifying year,這一年學(xué)生需要修滿24學(xué)分的專業(yè)技能的課程。
本科的課程一共分為八個(gè)學(xué)期,第一學(xué)期重點(diǎn)是研究人與空間的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何通過(guò)裝飾手法解決如空間尺度,比例,配置和光源以及紋理,材料和顏色等問(wèn)題。學(xué)生們?cè)诙昙?jí)開(kāi)始將通過(guò)6個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)研究,學(xué)校會(huì)為同學(xué)們配置專業(yè)的工作室,以小組的形式與教授和同學(xué)們合作,共同開(kāi)展復(fù)雜性的室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
機(jī)械實(shí)驗(yàn)室—提供RP(快速成型技術(shù))器械
學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們與外界合作,利用學(xué)校資源為同學(xué)們提供實(shí)習(xí)和游學(xué)機(jī)會(huì)。另外,Pratt還會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)力和單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的能力,除基礎(chǔ)學(xué)分外還為同學(xué)們提供很多選修課,希望幫助每個(gè)人充分發(fā)揮自己的興趣和才能。
研究生的課程一共分為6個(gè)學(xué)期,與本科課程相比,更重視室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑空間的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生能夠探索空間領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題,并產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。課程內(nèi)容的范圍也更廣,除了繼續(xù)深化理論課程,還包括大量的studio課程,設(shè)計(jì)課題包括對(duì)可持續(xù)實(shí)踐,材料研究,環(huán)境質(zhì)量,美學(xué)和不斷變化的技術(shù)的理解。
另外還要求學(xué)生選擇5門(mén)的選修課,學(xué)校其他系的課程也供大家選擇。這些課程的設(shè)置為同學(xué)們創(chuàng)作了許多跨學(xué)科合作的機(jī)會(huì),幫助同學(xué)日后在工作中能夠識(shí)別和解決室內(nèi)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題。
學(xué)生作品
學(xué)期最后,需要學(xué)生完成一個(gè)獨(dú)立的論文項(xiàng)目,該項(xiàng)目需要學(xué)生通過(guò)大量的積累,展示在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的知識(shí)和技能的綜合理解,并將室內(nèi)設(shè)計(jì)與居住空間、城市和社會(huì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。
本科專業(yè):Interior Design
碩士專業(yè):Interior Design
愛(ài)丁堡室內(nèi)設(shè)計(jì)的本科是4年制,目的是培養(yǎng)學(xué)生研究和設(shè)計(jì)公共與私人環(huán)境中的空間環(huán)境。課程安排除了室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論外還包括大量新媒介、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。這些課程包含在具體的課題練習(xí)中,希望通過(guò)學(xué)習(xí)不同設(shè)計(jì)手段賦予建筑空間生命力,創(chuàng)造對(duì)人們的日常生活和互動(dòng)產(chǎn)生積極影響的環(huán)境。
圖源:愛(ài)丁堡官網(wǎng)
愛(ài)丁堡還為學(xué)生提供了復(fù)制專業(yè)設(shè)計(jì)辦公環(huán)境而設(shè)計(jì)的工作室,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中直接對(duì)接到專業(yè)的工作模式,并鼓勵(lì)在項(xiàng)目中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
workshop工作室
從第三學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)具體項(xiàng)目發(fā)展技能。學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供真實(shí)的課題,其中包括舊址改造、展廳設(shè)計(jì)、海外項(xiàng)目等,希望所有學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)項(xiàng)目對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有更好的技術(shù)理解,為畢業(yè)后的工作做好準(zhǔn)備。
有專業(yè)技師幫助的金屬工作室
研究生課程是1年制,主要目的也不再是教授學(xué)生關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義,而是培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)特的想法以及實(shí)施想法的能力。學(xué)校會(huì)聯(lián)合行業(yè)內(nèi)的設(shè)計(jì)師開(kāi)展一系列專業(yè)研討會(huì)和講座,給予同學(xué)專業(yè)建議的同時(shí)也有機(jī)會(huì)進(jìn)行商業(yè)合作。另外,因?yàn)閻?ài)丁堡城市正處于大規(guī)模重建過(guò)程中,學(xué)校也希望同學(xué)參與到重建計(jì)劃中,支持學(xué)生開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
3、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
本科:Interior Design
研究生:Interior and Spatial Design
切爾西的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)Interior Design現(xiàn)在還不確定19年之后會(huì)不會(huì)招收國(guó)際學(xué)生,因此今天先不作討論。而原本在切爾西開(kāi)設(shè)的空間與室內(nèi)設(shè)計(jì)Interior and Spatial Design本科專業(yè)也于去年轉(zhuǎn)到了同屬于倫藝的坎伯韋爾藝術(shù)大學(xué),因?yàn)檎n程概念幾乎沒(méi)有改變,所以就還是列出供本科方向的同學(xué)作為參考。
坎伯韋爾的空間與室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)3年制的學(xué)科,也繼續(xù)延續(xù)傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合的空間藝術(shù),課程設(shè)置融合了建筑,藝術(shù),家具,室內(nèi)和空間實(shí)踐等等??膊f爾為了迎接新學(xué)生的到來(lái)還搭建了全新的設(shè)計(jì)工作室。
第一年的課程主要是帶領(lǐng)同學(xué)們了解室內(nèi)和空間設(shè)計(jì)的歷史和理論,為后續(xù)的設(shè)計(jì)探索做準(zhǔn)備;第二年擴(kuò)大實(shí)踐,從具體課題中學(xué)習(xí)空間結(jié)構(gòu);另外,學(xué)院與歐美許多藝術(shù)機(jī)構(gòu)有良好的合作,為了體驗(yàn)不同的文化和設(shè)計(jì)實(shí)踐也鼓勵(lì)學(xué)生在第二年進(jìn)行交流;第三年,學(xué)生將全身心投入到學(xué)校提供的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中。從下圖學(xué)校官網(wǎng)提供的最近項(xiàng)目案例也能看出坎伯韋爾室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)是一個(gè)極具包容性的專業(yè)。
室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)的碩士專業(yè)還是在切爾西藝術(shù)學(xué)院,這個(gè)專業(yè)也被多個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的Top1。與其他院校不同的是,它側(cè)重于用建筑學(xué)語(yǔ)言參與和改造我們居住的空間,這是一個(gè)與建筑學(xué)相輔相成的學(xué)科。
學(xué)生作品
學(xué)科為1年制,實(shí)踐練習(xí)和理論研究不斷交叉貫穿整個(gè)課程。為幫助我們能參與和開(kāi)發(fā)到空間環(huán)境的各個(gè)方面,課程也著重培養(yǎng)我們的綜合能力,包括建筑結(jié)構(gòu),美術(shù)裝置,家具,動(dòng)畫(huà)和電影等;
切爾西VR工作室
切爾西還有專業(yè)研討會(huì)以及配套的工作室供學(xué)生使用,包括陶瓷,鑄造,激光切割,攝影,視聽(tīng)編輯套件,金屬和木制品??傊?,這是一個(gè)培養(yǎng)全能設(shè)計(jì)師的專業(yè)學(xué)科。
1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院:
語(yǔ)言:
本科—雅思6.5(小分5.5)
碩士—雅思6.5(小分5.5)
作品集要求:
1、12-20張的圖片;
2、可以使用不同類(lèi)型的表現(xiàn)方法或視覺(jué)風(fēng)格制作不限于室內(nèi)空間的作品;
3、至少三個(gè)有完整的作品,展示出解決問(wèn)題的能力。
Pratt非常重視學(xué)生的設(shè)計(jì)基礎(chǔ),所以在申請(qǐng)表的個(gè)人陳述部分,需要明確展示出自己過(guò)往的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷;
學(xué)生作品
另外無(wú)論本科還是碩士,Pratt都建議申請(qǐng)的學(xué)生接受視頻面試,希望同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備。
2、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院:
語(yǔ)言:
本科—雅思6.5(小分5.5)
碩士—雅思7.0(小分6.0)
作品集要求:
1、需要體現(xiàn)出學(xué)生的手繪以及軟件能力;
2、顯示一個(gè)完整的設(shè)計(jì)流程:靈感—研究—解決方案;
3、多種設(shè)計(jì)方案的組合;
愛(ài)丁堡大學(xué)的硬性指標(biāo)比較高,無(wú)論是語(yǔ)言還是專業(yè)基礎(chǔ)。碩士專業(yè)要求申請(qǐng)者已獲得室內(nèi)設(shè)計(jì),室內(nèi)建筑,建筑,景觀建筑,產(chǎn)品設(shè)計(jì)或3D設(shè)計(jì)等相關(guān)學(xué)科的本科學(xué)歷。
另外,碩士學(xué)科對(duì)于作品集的要求更希望申請(qǐng)者能提出解決問(wèn)題的設(shè)計(jì),并附上從靈感到落地的過(guò)程;學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)資料里加入自我介紹的視頻。
3、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院:
語(yǔ)言:
本科—雅思6.0(小分5.5)
碩士—雅思6.5(小分5.5)
作品集要求:
1、作品體現(xiàn)建筑制圖、模型制作、CAD等相關(guān)專業(yè)技能;
2、具有較強(qiáng)的空間意識(shí)和創(chuàng)造性地組織表達(dá)空間的能力;
3、圍繞當(dāng)代建筑和空間設(shè)計(jì)的具體實(shí)踐。
切爾西重視學(xué)生的創(chuàng)意和潛力,所以在作品集中,學(xué)生可以結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)多做一些跨學(xué)科實(shí)踐或是多種設(shè)計(jì)手法的結(jié)合;
學(xué)生作品的3D模型
另外,從官網(wǎng)上的學(xué)生作品我們也能看出,切爾西的同學(xué)們經(jīng)常采用3D模型的呈現(xiàn)方式,同學(xué)們也可以多做嘗試。
在所有藝術(shù)學(xué)科中,大家普遍認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)比較難,其實(shí)這也是因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的學(xué)科,需要我們積累一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。因此我們?cè)谠盒_x擇的時(shí)候,一定要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和每個(gè)學(xué)校的課程側(cè)重去做綜合考慮,做出最適合自己的選擇,希望大家都能拿到心儀院校的offer!
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