我們普遍認(rèn)為攝影專業(yè)就是教大家怎么用相機(jī)把人、景、物拍得好看，包括我們很多國內(nèi)的院校教學(xué)也是以此為標(biāo)準(zhǔn)的。但是國外藝術(shù)院校的攝影專業(yè)卻更加細(xì)化，不同的院校也有各自的側(cè)重點，有按照主題分為商業(yè)攝影、時尚攝影、藝術(shù)攝影、紀(jì)實攝影等，還有按照媒介劃分比如當(dāng)代攝影、動態(tài)攝影、多媒體攝影等等。很多攝影專業(yè)留學(xué)的同學(xué)們雖然有自己感興趣的領(lǐng)域，但是在院校調(diào)研時，并沒有充分了解到院校的專業(yè)側(cè)重和培養(yǎng)方向，導(dǎo)致最終的作品集與院校要求的有所偏差，也錯失了深化學(xué)習(xí)自己真正感興趣領(lǐng)域的機(jī)會。為幫助大家更好的“知己知彼”，今天我們就列舉攝影專業(yè)留學(xué)LCF、SAIC、Parsons、CSM、SVA等5個院校進(jìn)行對比分析！

　　LCF時尚攝影

　　時尚攝影顧名思義就是圍繞著時尚產(chǎn)業(yè)的攝影專業(yè)，也是許多同學(xué)比較感興趣的方向，但其實專門開設(shè)時尚攝影的院校卻不是很多，其中最著名的就是倫敦時裝學(xué)院（LCF）的時尚攝影/Fashion Photography。

　　LCF憑借著在時尚領(lǐng)域得天獨厚的優(yōu)勢，開設(shè)的這系列課程目的就是為了讓學(xué)生成為專業(yè)和創(chuàng)新的時尚視覺形象制作者，這一點我們從畢業(yè)校友中也得到驗證，大部分畢業(yè)生都進(jìn)入了時尚產(chǎn)業(yè)包括Gucci，Maison Martin Margiela，Oswald Boateng，Miu Miu，Mulberry，Vice，Vogue等各大知名時尚品牌或雜志。

　　接下來我們就研究一下攝影專業(yè)留學(xué)LCF的課程設(shè)置，本科是3年制，第一年的課程幫助我們了解整個時尚行業(yè)，理解這個學(xué)科所需的實踐和知識基礎(chǔ)；第二年的課程主要為了拓寬或加深學(xué)生對于時尚攝影專業(yè)的技能學(xué)習(xí)，同時也開始為同學(xué)們提供實踐機(jī)會，并與造型師，化妝師，模特和藝術(shù)總監(jiān)體驗團(tuán)隊合作，真正在這個行業(yè)建立真實的連接。

　　第三年，學(xué)校會鼓勵和支持學(xué)生開發(fā)自己主導(dǎo)的時尚攝影作品，并需要學(xué)生完成一份有關(guān)時尚、人體或者媒體和通信行業(yè)相關(guān)的文化問題的研究論文。

　　如果說本科階段的培養(yǎng)更多的是為了讓學(xué)生融入商業(yè)市場去探索自己的個人風(fēng)格，研究生階段的學(xué)習(xí)就更是基于學(xué)生本人為中心，從媒體內(nèi)部去定義時尚攝影新的可能性及其潛在影響力。

　　整個課程時長為15個月，課程設(shè)置分為兩個層面，第一是通過以協(xié)作的形式不斷開展攝影練習(xí)，幫助學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造性，批判性的個人攝影作品；另一層就是從文化層面上，學(xué)生將研究時尚攝影實踐中涉及的社會，文化和商業(yè)問題，通過分析，評估思考與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，學(xué)會如何傳播和開發(fā)新的視覺類型。

　　SAIC商業(yè)攝影

　　時尚攝影其實也屬于商業(yè)攝影的一個重要板塊，但是說到覆蓋更加全面的商業(yè)市場，就當(dāng)屬芝加哥藝術(shù)學(xué)院SAIC，我們都知道SAIC的教學(xué)氛圍自由冒險，純藝方向的專業(yè)更是全美頂尖，而攝影作為SAIC核心專業(yè)，更是被US.NEWS評為全美最頂級的課程體系。

　　首先我們先了解一下商業(yè)攝影涉及的領(lǐng)域，SAIC所理解的商業(yè)攝影不僅僅是傳統(tǒng)的商業(yè)廣告、人物肖像等，更是包括任何對接市場的攝影工作，比如藝術(shù)展、攝影集、電影等等都屬于商業(yè)環(huán)節(jié)中重要的一部分。

　　SAIC基于對復(fù)雜商業(yè)市場的考慮，在本科的課程中希望同學(xué)們對于傳統(tǒng)和現(xiàn)代的技術(shù)和概念，進(jìn)行全面而扎實的掌握，所以在課程設(shè)置上，任務(wù)會比較繁重，且大多以studio的形式開展。

　　另外值得一提的是SAIC是美國第一批開設(shè)攝影專業(yè)的院校，已有上百年的歷史，不但培養(yǎng)了一大批知名藝術(shù)家更是積累了豐富的人脈資源，因此每年也會為學(xué)生提供包括講座、實習(xí)甚至合作機(jī)會。

　　而SAIC的攝影專業(yè)留學(xué)研究生課程計劃則超出了單純技術(shù)考慮的教育，而是致力于研究攝影的潛力，能夠在復(fù)雜的市場環(huán)境中成為藝術(shù)家和攝影專業(yè)人士的綜合性人才。

　　Parsons藝術(shù)攝影

　　和LCF同樣是時尚專業(yè)院校領(lǐng)軍者的Parsons帕森斯設(shè)計學(xué)院，它的攝影專業(yè)卻和商業(yè)、時尚領(lǐng)域相距甚遠(yuǎn)。Parsons攝影專業(yè)留學(xué)明確提出希望培養(yǎng)學(xué)生成為實踐藝術(shù)家和學(xué)者，重新定義攝影在文化層面中的創(chuàng)造性作用。

　　Parsons的攝影專業(yè)還提出了“非紀(jì)實攝影”的理念，也培養(yǎng)出一大批知名藝術(shù)家，前兩年貝克漢姆的兒子Brooklyn也進(jìn)入Parsons的攝影專業(yè)學(xué)習(xí)，再一次證明Parsons攝影專業(yè)強(qiáng)大的吸引力。

　　Parsons的本科課程旨在幫助學(xué)生專注于成像技術(shù)和當(dāng)代藝術(shù)的結(jié)合，同時通過對藝術(shù)和設(shè)計歷史和理論課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供作品的概念深度，也建立批判性的設(shè)計思維。

　　研究生階段的課程時長是26個月，創(chuàng)造性的教學(xué)目的很明確，要求學(xué)生要超越當(dāng)前的攝影范例，能夠具備預(yù)測和設(shè)定趨勢的能力而不是遵循現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)。Parsons也聯(lián)合紐約攝影和藝術(shù)社區(qū)的長期為學(xué)生提供了進(jìn)入實習(xí)，展覽，研究的機(jī)會。

　　并邀請知名藝術(shù)工作者和評判家?guī)椭鷮W(xué)生將他們的工作置于更廣泛的歷史理論和視覺文化背景中。也因為Parsons攝影專業(yè)對于藝術(shù)性的高度重視，在研究生階段也加入了考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　Parsons攝影專業(yè)的申請作品集要求上交20幅作品，但作品形式不限于攝影，還需要包括繪畫，雕塑，版畫，視頻，裝置或表演等其它藝術(shù)類型。除此之外，還有Parsons challenge。雖然考察的更為綜合的藝術(shù)技法，但在某種程度上對于轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)也是一個有力條件。

　　CSM當(dāng)代攝影

　　中央圣馬丁以天馬行空的藝術(shù)風(fēng)格聞名，它的攝影專業(yè)留學(xué)同樣獨具一格，我們從專業(yè)名稱中也能看出——MA Contemporary Photography：Practices and Philosophies/當(dāng)代攝影：實踐和哲學(xué)，這個專業(yè)目前只有研究生學(xué)位。

　　之前我們曾經(jīng)采訪過這個課程的Course Leader——Daniel Rubinstein教授，他的身份除了是一個優(yōu)秀的藝術(shù)家之外也是一位哲學(xué)家，他對于當(dāng)代攝影的理解也很好解釋了這個專業(yè)：21世紀(jì)每個人都是攝影師，全新的軟件與科技促進(jìn)了攝影多樣性的發(fā)展，也顛覆了攝影在我們心中的意義，所以在圣馬丁的課程里，更注重幫助大家考慮到這些新的攝影形式，探索攝影作為美術(shù)，技術(shù)，美學(xué)和多媒體交織的可能。

　　上次的采訪，我們老師還親身體驗一節(jié)當(dāng)代攝影課，從老師的直觀感受中，就是這門課程非常具有“純藝氣質(zhì)”，更多的是把攝影當(dāng)做媒介，傳達(dá)一些哲學(xué)領(lǐng)域的思考，是當(dāng)代一種全新的攝影領(lǐng)域。

　　這個課程為期兩年，我們從上述的學(xué)生作品中也能發(fā)現(xiàn)，這門設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計都圍繞著跨學(xué)科，結(jié)構(gòu)也很簡單，兩個學(xué)年分為兩個板塊，第一個是：練習(xí)，通過學(xué)習(xí)掌握攝影藝術(shù)，新媒體和技術(shù)。第二個板塊就是研究和實踐，學(xué)生要通過對于攝影的掌握，開發(fā)跨越美術(shù)，視覺媒體，當(dāng)代哲學(xué)以及新技術(shù)領(lǐng)域的實踐。

　　SVA跨媒介攝影

　　SVA紐約視覺藝術(shù)學(xué)院作為視覺藝術(shù)最頂尖的院校之一，它的研究生課程對于攝影專業(yè)留學(xué)的分類也非常細(xì)致，分為攝像和錄像Photography,Video、數(shù)碼攝影Digital Photography、時尚攝影Fashion Photography以及今天我們要講的攝影錄像和相關(guān)媒介Photography,Video and Related Media，并且只有該專業(yè)獲得的是MFA學(xué)位。

　　顧名思義，這個專業(yè)的本質(zhì)就是“跨媒介”，同學(xué)們將學(xué)習(xí)以靜態(tài)或動態(tài)圖像的形式，參與到多媒體藝術(shù)的方方面面。SVA開設(shè)的一系列創(chuàng)新課程也緊密貼合現(xiàn)代社會社交媒體下的新技術(shù)，新理論和新的專業(yè)實踐，為了給學(xué)生的未來發(fā)展提供創(chuàng)造性和極其專業(yè)的支持。

　　這門學(xué)科開設(shè)30余年，隨著新媒介、技術(shù)的發(fā)展，課程設(shè)置也在不斷更新，為不斷推動新技術(shù)，理論和實踐的界限，給學(xué)生帶來最前沿的教學(xué)體驗，學(xué)校開發(fā)了一系列當(dāng)代攝影領(lǐng)域的創(chuàng)意活動，包括紀(jì)錄片、裝置、電影和概念藝術(shù)，用畫面和現(xiàn)實世界的鏈接來見證攝影的改變。

　　SVA還綜合了位于紐約的商業(yè)資源，在整個入學(xué)期間甚至畢業(yè)后很長時間內(nèi)都為學(xué)生提供實質(zhì)性的幫助，以繼續(xù)追求自己的目標(biāo)。

　　SVA也希望他們的學(xué)生可以不斷擴(kuò)展他們的想法，不僅在視覺上，更應(yīng)該通過多種渠道去拓展攝影的形式。開發(fā)當(dāng)代和藝術(shù)類結(jié)合的創(chuàng)意活動，包括實驗，敘事或紀(jì)錄片視頻，裝置和概念藝術(shù)，用藝術(shù)和現(xiàn)實世界的鏈接見證攝影的多維度改變。

　　隨著科技的進(jìn)步和攝影領(lǐng)域的發(fā)展，攝影專業(yè)留學(xué)的分類也越來越多，今天帶給大家攝影專業(yè)留學(xué)LCF、SAIC、Parsons、CSM、SVA對比了解，幾乎每個院校的攝影專業(yè)都有自己側(cè)重的培養(yǎng)方向，同學(xué)們在選擇院校之前一定要仔細(xì)調(diào)研，根據(jù)自己感興趣的方向去選擇哪一個院校更合適自己，作品又更能符合哪個專業(yè)的整體風(fēng)格，明確自己的目標(biāo)和方向之后，再去準(zhǔn)備最有針對性的攝影作品集！

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