如今隨著數(shù)媒時代的到來，日本藝術院校也紛紛開始新的探索，打破大家心中對于日式風格“性冷淡”“極簡”“重視傳統(tǒng)”的單一形象，而是結合時代的需求，融入新的教學方式，創(chuàng)立全新方向的藝術學科。今天我們就以日本京都精華大學為例，帶領大家了解京都精華大學平面視覺設計方向留學。

　 京都精華大學平面視覺設計

　　提到京都精華大學，更多的人會想到它獨一無二的漫畫設計，但其實京都精華大學是日本第一所加入CUMULUS（國際設計藝術院校聯(lián)盟）的大學，在視覺設計領域同樣擁有全日頂尖的教學實力和學術資源。

平面設計系學生川邊未唯作品

　　精華大視覺設計系按照創(chuàng)作媒介和培養(yǎng)方向分為兩個專業(yè)，一個是傳統(tǒng)的平面設計專業(yè)，另外一個則是數(shù)字設計專業(yè)。

　　對于開創(chuàng)數(shù)字設計專業(yè)，精華大認為當代藝術表達方式不斷發(fā)展，超越了傳統(tǒng)學術學科之間的界限，也融入了不同方向的理論成果。為了擴展視覺傳達設計的邊界，也需要創(chuàng)建全新的設計學科以適應新時代人才的培養(yǎng)。

　　平面設計專業(yè)

　　在平面設計專業(yè)中，圖形、文字和交流是教學過程中的的主要要素。在涉及【圖片、插畫和圖形】的課程中，學生將學習以顏色和形狀為主的視覺效果創(chuàng)作；

　　在【文字】課程中，同學們將學習版式設計和設計史論，這是設計的重要元素。在這一單元中，學生將加深對靈感的產生與落地以及如何與用戶溝通并傳達思想的技巧。點擊看平面設計作品集案例。

平面設計系學生作品

　　此外，學生也有很多機會可以挑戰(zhàn)跨學科的表達方式，例如視頻、交互、攝影、動畫等等，并結合自己的作品呈現(xiàn)給社會。

平面設計系豐富的實踐項目

　　總的來說，平面設計專業(yè)的培養(yǎng)目的集中在三點：

　　a、使用“圖像”和“文字”的表達能力

　　b、塑造思想和傳達思想的技巧

　　c、專注于社會主題并體現(xiàn)在個性化的設計中

　　數(shù)字設計專業(yè)

　　這門專業(yè)結合了視覺傳達和數(shù)字傳媒的兩種代表特征和創(chuàng)作媒介，京都精華大學望通過這門跨學科專業(yè)，在數(shù)字時代做出反應，培養(yǎng)學生參與和創(chuàng)作全新的內容，促進藝術設計的拓寬和融合。

　　學校旨在培養(yǎng)適合該時代的設計師和創(chuàng)作者。在課程計劃中，學生首先要深入研究人們的心理和獲得需求的機制，以及如何創(chuàng)作物品去參與人們的想法。

　　學生還將學習通過數(shù)字設計（例如交互、游戲、電影、和數(shù)字藝術）傳播社會思想和個人理念并將其發(fā)聲的力量。除此以外，學生將通過研究市場營銷和管理知識，為生產設計更具說服力的表達方式和作品奠定基礎。

數(shù)字設計系學生作品——String Theory

　　京都精華大學的修士階段，為所有學科建立了共同的基礎科目，目的是在融合各種學科知識的同時，幫助學生掌握全面藝術表達方式，而不僅限于單一學科或表達手段。

　　與英美藝術院校類似的是，精華大修士課程也有很多項目制的實踐課程。在視覺設計領域，學生將進行基于真實市場的傳播設計研究，充分利用視覺信息的表達形式和不斷發(fā)展中的媒介。

數(shù)字設計系豐富的實踐項目

　　除了負責每一位學生主要教學任務的導師外，學校還會定期邀請活躍于各類專業(yè)領域和實踐前沿的設計師作為指導者，以創(chuàng)造更加對接市場的教育和研究環(huán)境。在每個研究生院的【實踐研究項目】中，也會有經(jīng)驗豐富的研究顧問會根據(jù)每個學生的研究主題提供詳盡的指導。

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