四大時(shí)裝學(xué)院是國(guó)外國(guó)家服裝設(shè)計(jì)留學(xué)文化特征的象征性體現(xiàn)；美國(guó)帕森設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons就很好地詮釋了實(shí)用主義與商業(yè)化的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格，時(shí)尚、前衛(wèi)、顛覆、創(chuàng)新這就是我眼中的Pasons；中央圣馬丁表現(xiàn)英國(guó)倫敦的實(shí)驗(yàn)主義，張揚(yáng)個(gè)性，服裝設(shè)計(jì)作品集的表現(xiàn)天馬行空；法國(guó)巴黎高級(jí)時(shí)裝學(xué)院ESMOD傳達(dá)了巴黎的藝術(shù)氣息與奢華；意大利米蘭的傳統(tǒng)手工工藝，經(jīng)典傳承在馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院都有體現(xiàn)。

世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么？

  美國(guó)帕森設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons服裝設(shè)計(jì)

　　這四大時(shí)裝學(xué)院的優(yōu)勢(shì)很明顯，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，多樣化的課程安排，而且據(jù)我在這里上學(xué)經(jīng)驗(yàn)而談，很多學(xué)生都會(huì)兼職設(shè)計(jì)工作，這對(duì)今后畢業(yè)之后的就業(yè)很有好處，時(shí)尚行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富當(dāng)然更具優(yōu)勢(shì)。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)在于實(shí)用性的設(shè)計(jì)技法的創(chuàng)新與發(fā)展，能更好的利于越來(lái)越商業(yè)化的服裝市場(chǎng)，申請(qǐng)流程的話找個(gè)老師幫著做可能會(huì)更有效率，更專業(yè)，我當(dāng)時(shí)在自然光線藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)校，比較有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)告訴我很多經(jīng)驗(yàn)。

　　這個(gè)創(chuàng)新專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了五代改變?nèi)虍a(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)師。運(yùn)用設(shè)計(jì)思維和解決問(wèn)題的創(chuàng)意策略，你會(huì)探索形狀、輪廓、材料和過(guò)程——包括社會(huì)和環(huán)境責(zé)任——來(lái)為這個(gè)復(fù)雜而不斷發(fā)展的領(lǐng)域創(chuàng)造美麗、可持續(xù)和負(fù)責(zé)任的時(shí)尚。我們鼓勵(lì)學(xué)生探索時(shí)尚領(lǐng)域最廣泛的背景和實(shí)際應(yīng)用。

  中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院時(shí)裝設(shè)計(jì)

　　中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有響當(dāng)當(dāng)?shù)牡匚?，設(shè)計(jì)師的搖籃，在中央圣馬丁學(xué)習(xí)的學(xué)生享有這一流的教學(xué)，并且具有被國(guó)際品牌或者時(shí)尚大企業(yè)看重的機(jī)會(huì)，他們也會(huì)在畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)上挖掘新晉設(shè)計(jì)師。

  本科生：

　　3~4年制，該專業(yè)為學(xué)生提供極富創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程編排以及良性的競(jìng)爭(zhēng)催生了許多時(shí)尚設(shè)計(jì)明星。學(xué)校培養(yǎng)努力付出、高度自信的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。

　　時(shí)尚是快速發(fā)展且高度多元化的國(guó)際產(chǎn)業(yè)，涵蓋廣泛的市場(chǎng)及創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播實(shí)踐。它也對(duì)于我們理解基礎(chǔ)文化的一些重要價(jià)值有歷史和社會(huì)意義。承認(rèn)這種多樣性和文化意義是該學(xué)位課程基本原理和結(jié)構(gòu)的核心。通過(guò)開發(fā)相應(yīng)的知識(shí)和實(shí)際技能，本專業(yè)使學(xué)生能夠從這種多樣性中受益，并將能力上升到它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)層面。

　　該課程理念是要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)在不同但密切相關(guān)的范疇里培育創(chuàng)新和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境。其目標(biāo)是培養(yǎng)全方位的時(shí)尚專家，能夠利用專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深層次的知識(shí)以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的批判性理解，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

　　該專業(yè)有十項(xiàng)課程（由單獨(dú)UCAS代碼標(biāo)識(shí)）可選擇。時(shí)尚學(xué)習(xí)是其核心，這些選項(xiàng)與時(shí)裝設(shè)計(jì)、通信、歷史研究和理論研究協(xié)同組合。

　　時(shí)裝課程很靈活，提供網(wǎng)絡(luò)與時(shí)裝行業(yè)優(yōu)秀范圍?；陧?xiàng)目的質(zhì)詢是學(xué)習(xí)的基石。學(xué)生可接觸協(xié)作項(xiàng)目，與外部專業(yè)人員及贊助商(如歐萊雅、克里斯汀迪奧、路易威登、自由、保羅·史密斯、維多利亞及阿爾伯特博物館）一起工作。這可以鍛煉與人協(xié)作的能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，以及未來(lái)職業(yè)需要的進(jìn)一步技能?？妥v師包括Wakako Kishimoto、Mark Fast、Emma Cook和Jean-Pierre Braganza。

　　所有設(shè)計(jì)課程長(zhǎng)度是三年或四年。兩年的全日制學(xué)習(xí)之后可以申請(qǐng)工讀課程安排（需取得學(xué)院批準(zhǔn)），如果符合要求，可取得相關(guān)專業(yè)文憑。此專業(yè)文憑不提供給時(shí)尚史與時(shí)尚理論的學(xué)生。

　　藝術(shù)研究生：

　　1年全日制，中央圣馬丁時(shí)裝設(shè)計(jì)研究生文憑只需一年的課程，該專業(yè)旨在培養(yǎng)時(shí)裝設(shè)計(jì)初級(jí)人才，學(xué)生通過(guò)一年的學(xué)習(xí)將為未來(lái)的時(shí)裝設(shè)計(jì)生涯打下基礎(chǔ)，這也是學(xué)生進(jìn)入更高的領(lǐng)域的敲門磚。學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到女裝、男裝、針織和紡織品設(shè)計(jì)。通過(guò)該課程的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到更好的設(shè)計(jì)課程，課程包括中央圣馬丁-MA時(shí)裝（女裝，男裝）和MA紡織期貨；皇家藝術(shù)學(xué)院-時(shí)裝（女裝，男裝，針織男裝，鞋類和附件）；倫敦時(shí)裝學(xué)院-MA時(shí)裝（女裝，男裝，鞋類和飾品）和MA數(shù)碼時(shí)尚時(shí)裝營(yíng)銷；切爾西藝術(shù)學(xué)院-MA紡織品；金史密斯-MA設(shè)計(jì)與環(huán)境和威斯敏斯特大學(xué)-MA時(shí)尚。

  法國(guó)巴黎高級(jí)時(shí)裝學(xué)院

　　法國(guó)巴黎高級(jí)時(shí)裝學(xué)院ESMOD世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)在于他一直與LVMH、ANDRE等建立了緊密的關(guān)系，為學(xué)生建立跟蹤檔案，一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)推薦給學(xué)生。

　　ESMOD一直與國(guó)際服裝界保持著極為密切的聯(lián)系，并和世界巨型集團(tuán)如LVMH、ANDRE等建立了緊密的關(guān)系。對(duì)于本校的學(xué)生，ESMOD都會(huì)為他們建立詳盡的跟蹤檔案，并積極地給他們提供創(chuàng)造各種實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　ESMOD畢業(yè)生中世界級(jí)時(shí)裝大師層出不窮，如自創(chuàng)世界著名品牌（Ece）的土耳其時(shí)裝設(shè)計(jì)師艾思潔（Ece Ege），自創(chuàng)著名品牌（CATHRINE MALANDRINO）、在美國(guó)高居“未來(lái)億萬(wàn)富姐”排行榜首的法國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師卡特琳娜·瑪蘭蒂諾，在巴黎自創(chuàng)著名品牌“e”的挪威時(shí)裝設(shè)計(jì)與制板師衣格斯，世界著名品牌“巴黎春天”及法國(guó)國(guó)家歌劇院舞臺(tái)裝設(shè)計(jì)師法蘭克·索貝爾，世界著名品牌“Dior，Dolaed&Gabana”裘皮裝設(shè)計(jì)師Ming Ju-lin等世界頂級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師與制板師。

　　ESMOD的魅力也吸引了中國(guó)眾多學(xué)子去法國(guó)留學(xué)，并為中國(guó)時(shí)裝業(yè)培養(yǎng)了一批人才。如“中國(guó)十大時(shí)裝設(shè)計(jì)師”，中國(guó)服裝協(xié)會(huì)女裝專業(yè)委員會(huì)副主任及中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)理事的陳迷麗女士，現(xiàn)任深圳市張帆服裝有限公司總設(shè)計(jì)師的張帆，注冊(cè)服裝品牌為“愛奴嬌”、“A.Joy”，以及現(xiàn)任深圳市歌蕾絲服裝有限公司總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)的ESMOD學(xué)生羅崢。

　　學(xué)校設(shè)有服裝資料中心、布料庫(kù)。由于學(xué)校與法國(guó)服裝企業(yè)聯(lián)系密切，每年可給全校學(xué)生提供600個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校每年六月在巴黎舉行學(xué)生服裝設(shè)計(jì)展。學(xué)院的課程設(shè)置分成三個(gè)專業(yè)：時(shí)裝設(shè)計(jì)、制版成型和時(shí)裝市場(chǎng)營(yíng)銷和管理。其中時(shí)裝設(shè)計(jì)和制版成型有很多公共課程，學(xué)院允許并鼓勵(lì)學(xué)生同時(shí)進(jìn)修這兩個(gè)專業(yè)。學(xué)院的課程設(shè)置是三年，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況開設(shè)一年和兩年的速成班。時(shí)裝設(shè)計(jì)和制版成型專業(yè)的第一年級(jí)開設(shè)英文授課班。

　　PACORABANNE、HERMES、LAPIDUS等世界著名服裝設(shè)計(jì)師都是該校畢業(yè)考試評(píng)委會(huì)成員。ESMOD的畢業(yè)生或進(jìn)入世界著名品牌服裝公司，如CHRISTIAN DIOR，GIVENCHY，GUY LAROCHE，YVES SAINT LAURENT；或進(jìn)入大商店，如法國(guó)“老佛爺”、“春天”、“家樂?！钡姆b部；或進(jìn)入服裝新聞單位如“ELLE”；或自己開創(chuàng)服裝公司、服裝設(shè)計(jì)中心。

　　如果能夠逾越小語(yǔ)種的難關(guān)，ESMOD時(shí)裝界的“哈佛”會(huì)為同學(xué)們提供一片廣闊的時(shí)尚天地。

  馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院

　　米蘭的馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院被譽(yù)為意大利最為著名時(shí)裝學(xué)院以及世界最為著名的專業(yè)時(shí)裝院校之一，世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，來(lái)自世界最前沿的導(dǎo)師力量，優(yōu)秀校友輩出，世界著名服裝公司Versace和Prada的80%員工都畢業(yè)于馬蘭歐尼，學(xué)校的美譽(yù)度由此得到證實(shí)。

　　三年制時(shí)裝設(shè)計(jì)課程旨在培養(yǎng)在時(shí)尚領(lǐng)域有多種技能和知識(shí)的專業(yè)人士，他們能靈活使用各種與服裝生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)，并應(yīng)對(duì)時(shí)尚與奢侈品行業(yè)的新需求。

　　學(xué)生們將通過(guò)解構(gòu)的方式，從繪畫與設(shè)計(jì)技巧、材質(zhì)分析及服裝生產(chǎn)開始學(xué)習(xí)，課程同時(shí)也會(huì)涉及行業(yè)生產(chǎn)方法的各個(gè)方面。對(duì)趨勢(shì)的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生們創(chuàng)作出能滿足目標(biāo)消費(fèi)群需求的當(dāng)代時(shí)裝系列，同時(shí)也兼顧到品牌一貫的精髓。本課程要求學(xué)生們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)都動(dòng)手，從最基礎(chǔ)的黑白色繪畫到真正的時(shí)裝插畫，目的是發(fā)展一種完全屬于其個(gè)人的風(fēng)格。馬蘭歐尼時(shí)裝設(shè)計(jì)和立體剪裁老師會(huì)經(jīng)常用3D設(shè)計(jì)輔助學(xué)生們完成設(shè)計(jì)，也同時(shí)拓展學(xué)生們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)于研究方法、潮流或市場(chǎng)的學(xué)習(xí)也是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的重要方式：獨(dú)立調(diào)查研究其實(shí)是學(xué)習(xí)課程的基礎(chǔ)，它貫穿于整個(gè)三年的學(xué)習(xí)中，為學(xué)生們提供所有必須的工具，以確保其能創(chuàng)作出各自清晰定位、風(fēng)格獨(dú)特的時(shí)裝系列。本課程教學(xué)還將引領(lǐng)有潛力的未來(lái)職業(yè)人才使用時(shí)尚視覺傳播的多種語(yǔ)言，其中包括新媒體；此外還會(huì)涉及到對(duì)營(yíng)銷和產(chǎn)品管理等學(xué)科的了解。在課程的最后一年，最完美的時(shí)裝系列將在時(shí)裝秀上得到一一展示。

　　時(shí)裝設(shè)計(jì)師是時(shí)裝領(lǐng)域最重要的角色。他們點(diǎn)燃了時(shí)尚界的創(chuàng)意靈感，管理創(chuàng)意、技術(shù)、咨詢，并洞悉潮流趨勢(shì)。職業(yè)設(shè)計(jì)師可以為自己的品牌工作，也可以與各種國(guó)內(nèi)外時(shí)尚品牌、工作室合作。為了成為一名合格的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，學(xué)生們需要在設(shè)計(jì)、策劃一個(gè)時(shí)裝系列之外了解更多。如今，設(shè)計(jì)師同樣需要是一個(gè)很好的研究者，他們透徹地了解時(shí)尚世界大環(huán)境以及其歷史，此外還必須能清晰地定義風(fēng)格。設(shè)計(jì)師們必須了解市場(chǎng)，同時(shí)能預(yù)測(cè)人們審美的變化。另外，他們應(yīng)當(dāng)非常了解時(shí)尚營(yíng)銷體系。

       世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院有：中央圣馬丁、帕森斯、馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院、法國(guó)巴黎高級(jí)時(shí)裝學(xué)院，每所時(shí)裝學(xué)院都是自身的特色和優(yōu)勢(shì)的，同學(xué)們喜歡哪所？

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