在過(guò)去的這個(gè)月，自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)系跨學(xué)科鍛造工坊第一期，為學(xué)生帶來(lái)了精彩紛呈的干貨系列課，參與學(xué)員收獲了豐碩的學(xué)習(xí)成果和全新的創(chuàng)作理念，更加期待后續(xù)課程的蓄力。自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)培訓(xùn)帶著更多學(xué)生的學(xué)習(xí)愿景，和作品集創(chuàng)作高峰期的高能學(xué)習(xí)任務(wù)，再次整合國(guó)內(nèi)外師資團(tuán)隊(duì)，升級(jí)課程配置擴(kuò)充項(xiàng)目體量，以下半程更具吸引力的跨學(xué)科課程系列，開(kāi)啟學(xué)生申請(qǐng)前期的創(chuàng)意沖刺！

　 時(shí)尚設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)培訓(xùn)，跨學(xué)科鍛造工坊PartⅡ

　　9月06日—10月21日，第二階段鍛造工坊的時(shí)尚設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)培訓(xùn)課程，繼續(xù)貫徹UCP跨學(xué)科教學(xué)理念，以海外頂尖院校培養(yǎng)體系為基礎(chǔ)，著眼于時(shí)尚設(shè)計(jì)系作品集創(chuàng)作全流程，落足于作品集搭建過(guò)程中所需干貨，分梯度規(guī)劃申請(qǐng)，解決創(chuàng)作難題！

2019 自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)暑期課

　　自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)系集結(jié)資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，帶著學(xué)生迫切需要的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出一系列創(chuàng)意課程：LCF時(shí)尚設(shè)計(jì)系入圈法則，服裝+空間跨學(xué)科studio，最I(lǐng)N可持續(xù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作理念，時(shí)尚商業(yè)大片拍攝技巧，服裝設(shè)計(jì)作品集排版課程.....推薦：服裝設(shè)計(jì)作品集范例，0基礎(chǔ)申請(qǐng)倫時(shí)LFC

2019 自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)暑期課

　　從時(shí)尚行業(yè)宏觀分析結(jié)合院校申請(qǐng)策略，總結(jié)作品集創(chuàng)作技巧和干貨分享，以線上+線下授課模式，全維度多角度細(xì)化學(xué)習(xí)思路，雙重保障最終學(xué)習(xí)成果，收獲進(jìn)軍時(shí)尚設(shè)計(jì)TOP院校的強(qiáng)心劑！我們一起看看跨學(xué)科鍛造工坊的課程安排吧！

　　服裝院校導(dǎo)師青睞的作品LCF現(xiàn)任導(dǎo)師精準(zhǔn)分析

　　倫敦時(shí)裝學(xué)院/LCF當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)尚王國(guó)，它所開(kāi)設(shè)的近百個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，覆蓋了時(shí)尚界的每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，也成為時(shí)尚設(shè)計(jì)教育的風(fēng)向標(biāo)。

跨學(xué)科鍛造工坊第一期線上課

　　本節(jié)課程授課導(dǎo)師，畢業(yè)于LCF王牌專(zhuān)業(yè)——女裝設(shè)計(jì)，最權(quán)威的院校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合最專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作技巧，精準(zhǔn)直擊院校痛點(diǎn)，幫助學(xué)生建立清晰準(zhǔn)確的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)劃。

　　從思維、技能、實(shí)踐、認(rèn)知4個(gè)維度，全面夯實(shí)跨學(xué)科創(chuàng)作能力，幫助學(xué)生審視作品集欠缺板塊，優(yōu)化細(xì)節(jié)增加亮點(diǎn)，離夢(mèng)校課堂更近一步！

　　時(shí)間：2020年9月06日（線上） 14：00-16：00

　　課程內(nèi)容

　　針對(duì)人群：年齡不小于16歲，對(duì)時(shí)尚行業(yè)感興趣的人，尤其是近期正在申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)方向的本專(zhuān)業(yè)和跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

　　課程目的：通過(guò)分享在校學(xué)習(xí)期間，通過(guò)分享LCF對(duì)于服裝設(shè)計(jì)過(guò)程細(xì)節(jié)把控和設(shè)計(jì)語(yǔ)言運(yùn)用的要求，讓學(xué)生對(duì)于海外院校導(dǎo)師，尤其英國(guó)方向的服裝設(shè)計(jì)的要求有更加清晰明確的理解，審視自己作品集中所欠缺的，查缺補(bǔ)漏，提高申請(qǐng)夢(mèng)想院校的成功率，

　　課程導(dǎo)師

徐老師

倫敦時(shí)裝學(xué)院女裝設(shè)計(jì)研究生

　　徐老師本科畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)作品為選為優(yōu)秀畢業(yè)作品。后于倫敦時(shí)裝學(xué)院學(xué)習(xí)女裝設(shè)計(jì)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)，先后在設(shè)計(jì)品牌的工作積累了更多豐富的品牌經(jīng)驗(yàn)。熟悉海外院校申請(qǐng)風(fēng)格和要求，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)生的專(zhuān)業(yè)差異，導(dǎo)師風(fēng)格。教學(xué)風(fēng)格目標(biāo)明確直接，真誠(chéng)耐心，用更實(shí)際的服裝知識(shí)來(lái)豐富設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想院校。

　　跨學(xué)科Studio：穿戴式空間

　　服裝×室內(nèi)×建筑，3種藝術(shù)形式的碰撞，帶來(lái)時(shí)尚與空間突破性創(chuàng)意體驗(yàn)，3位不同專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，全新教學(xué)模式多層授課理念，完成一次創(chuàng)作力和藝術(shù)思維的全新提升。

跨學(xué)科鍛造工坊第一期線上課

　　1次頭腦風(fēng)暴的真實(shí)呈現(xiàn)，1次跨學(xué)科的實(shí)踐與落地，線上課程主導(dǎo)思維突破，線下課程夯實(shí)教學(xué)成果，雙重保障深度磨練學(xué)生的創(chuàng)作與探索，將服裝與空間的概念結(jié)合，對(duì)原有的材料進(jìn)行突破性改造，重塑服裝設(shè)計(jì)的定義與創(chuàng)造的可能性，用跨學(xué)科技能提升作品集競(jìng)爭(zhēng)力！

　　時(shí)間：2020年9月09日（線上） 14：00-16：00

　　2020年9月23日 線下小班課

　　課程內(nèi)容：

　　自然光線 2020年全新開(kāi)發(fā)跨學(xué)科項(xiàng)目，集結(jié)空間建筑系和時(shí)尚設(shè)計(jì)系兩大科系的三位優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生探討建筑和服裝的共通之處，結(jié)合空間、建筑、服裝、面料的知識(shí)和理論給學(xué)生們的作品發(fā)展帶來(lái)新的思路和可能。使學(xué)生的設(shè)計(jì)思維不僅僅局限于本專(zhuān)業(yè)之中，同時(shí)提升學(xué)生動(dòng)手能力，使作品集在眾多作品里突出重圍。

　　課程導(dǎo)師：

王老師

英國(guó)南安普頓大學(xué)服裝設(shè)計(jì)研究生

　　王老師以Distinction degree的優(yōu)秀碩士學(xué)位畢業(yè)于英國(guó)南安普頓大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。留英之前，她曾擔(dān)任微電影、綜藝節(jié)目的造型設(shè)計(jì)師，其參與作品多次獲得國(guó)內(nèi)國(guó)外獎(jiǎng)項(xiàng)。曾在倫敦為英國(guó)品牌All Saints創(chuàng)始人Stuart Trevor工作，作品在柏林展出。同時(shí)，還擔(dān)任過(guò)英國(guó)購(gòu)物平臺(tái)的時(shí)尚編輯。曾就職于某高端女裝品牌，任職主服裝設(shè)計(jì)師和買(mǎi)手。王老師對(duì)于服裝設(shè)計(jì)有著敏銳的觸覺(jué)，對(duì)英美各大院校作品集錄取風(fēng)格十分了解，教學(xué)方法獨(dú)到，能以通俗易懂的方式使學(xué)生高效率收獲知識(shí)并取得理想offer。

劉老師

芝加哥藝術(shù)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生

　　劉老師畢業(yè)于美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，并獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。在校期間除建筑課程，還研修了多媒介產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程。擅長(zhǎng)建筑圖面藝術(shù)化表達(dá)，期末作品曾經(jīng)在學(xué)校展出。曾收到UCLA,USC,Sci-arc等知名院校碩士項(xiàng)目offer。在北京知名建筑事務(wù)所參與了大型室內(nèi)空間改造項(xiàng)目，獨(dú)立完成部分設(shè)計(jì)并且已經(jīng)落地完成。劉老師善于溝通，希望通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，輔導(dǎo)更多的學(xué)生取得名校offer。

楊老師

切爾西設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)研究生

　　楊老師本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)—切爾西設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院，室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，是當(dāng)年唯一一位跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)成功的亞洲學(xué)生。曾工作于歐洲十大設(shè)計(jì)事務(wù)所荷蘭LAVA工作室?；貒?guó)后從事5年的建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，有豐富大型上市公司工業(yè)園區(qū)與辦公總部，文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及市民公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)學(xué)院派的理論與實(shí)踐落地的操作結(jié)合的設(shè)計(jì)思維模式。

　　大牛offer的尚方寶劍，【創(chuàng)意立裁】【零浪費(fèi)】

　　時(shí)代背景下，時(shí)尚行業(yè)和前沿院校都在大力推動(dòng)，新型材料與時(shí)尚的結(jié)合，科技與時(shí)尚的結(jié)合等等新的研究方向。

跨學(xué)科鍛造工坊第一期線上課

　　【創(chuàng)意立裁】【零浪費(fèi)】無(wú)疑是當(dāng)下時(shí)尚作品集中的大殺器，是拿下名校offer的通用法則，本節(jié)系列課我們將手把手，教你把這兩大亮點(diǎn)收入作品集中！兩位導(dǎo)師強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，通過(guò)線上線下系列化教學(xué)，將非傳統(tǒng)和具有發(fā)散性的創(chuàng)新材料以及具有突破性的剪裁技能，把知識(shí)點(diǎn)和技能抽絲剝繭，幫助學(xué)生融匯貫通，完成一次跨學(xué)科時(shí)尚項(xiàng)目大改造！

　　時(shí)間：2020年9月17日（線上） 14：00-16：00

　　2020年10月13日 線下小班課

　　課程內(nèi)容：

　　針對(duì)人群：年齡不小于16歲，對(duì)時(shí)尚行業(yè)感興趣的人，尤其是近期正在申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)方向的本專(zhuān)業(yè)和跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

　　課程目的：通過(guò)分享有趣的立裁方法，讓學(xué)生打開(kāi)自己的思維，愿意嘗試創(chuàng)造更加具有美感的立裁和結(jié)構(gòu)，豐富作品細(xì)節(jié)，提高成衣質(zhì)量，拿到海外名校offer。

　　課程導(dǎo)師：

徐老師

倫敦時(shí)裝學(xué)院女裝設(shè)計(jì)研究生

　　徐老師本科畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)作品為選為優(yōu)秀畢業(yè)作品。后于倫敦時(shí)裝學(xué)院學(xué)習(xí)女裝設(shè)計(jì)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)，先后在設(shè)計(jì)品牌的工作積累了更多豐富的品牌經(jīng)驗(yàn)。熟悉海外院校申請(qǐng)風(fēng)格和要求，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)生的專(zhuān)業(yè)差異，導(dǎo)師風(fēng)格。教學(xué)風(fēng)格目標(biāo)明確直接，真誠(chéng)耐心，用更實(shí)際的服裝知識(shí)來(lái)豐富設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想院校。

王老師

英國(guó)南安普頓大學(xué)服裝設(shè)計(jì)研究生

　　徐老師本科畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)作品為選為優(yōu)秀畢業(yè)作品。后于倫敦時(shí)裝學(xué)院學(xué)習(xí)女裝設(shè)計(jì)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)，先后在設(shè)計(jì)品牌的工作積累了更多豐富的品牌經(jīng)驗(yàn)。熟悉海外院校申請(qǐng)風(fēng)格和要求，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)生的專(zhuān)業(yè)差異，導(dǎo)師風(fēng)格。教學(xué)風(fēng)格目標(biāo)明確直接，真誠(chéng)耐心，用更實(shí)際的服裝知識(shí)來(lái)豐富設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想院校。

　　時(shí)尚設(shè)計(jì)作品集排版和拍攝技巧

　　時(shí)尚成片拍攝和作品集排版設(shè)計(jì)，是創(chuàng)作過(guò)程的最后一步也是關(guān)鍵的一步，很多同學(xué)對(duì)于其中包含的知識(shí)點(diǎn)并不明確。本節(jié)課程將從攝影和排版兩個(gè)方向入手，首先細(xì)致貫穿時(shí)尚刊物的攝影內(nèi)容，結(jié)合場(chǎng)地、構(gòu)圖、后期搭建，學(xué)生將學(xué)會(huì)通過(guò)攝影和動(dòng)態(tài)影像，展示自己的作品魅力，凸顯作品的時(shí)尚概念。

2019 自然光線時(shí)尚設(shè)計(jì)暑期課

　　之后針對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的項(xiàng)目作品，針對(duì)性提出排版建議，提取亮點(diǎn)優(yōu)化細(xì)節(jié)，美化視覺(jué)展現(xiàn)形式，大幅度提高作品集“美觀性”！

　　時(shí)間：2020年10月21日 14：00-16：00

　　課程內(nèi)容：

　　針對(duì)人群：年齡不小于16歲，對(duì)時(shí)尚行業(yè)感興趣的人，尤其是近期正在申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)方向的本專(zhuān)業(yè)和跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

　　課程目的：通過(guò)分享和講解作品集環(huán)節(jié)、院校申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，去幫助學(xué)生理解電子作品集排版時(shí)需要具備的標(biāo)準(zhǔn)和視覺(jué)美感。通過(guò)分享作品集不同風(fēng)格頁(yè)面的呈現(xiàn)方式，美化方法，讓潦草混亂的sketchbook變得有序和清晰。

　　課程導(dǎo)師：

徐老師

倫敦時(shí)裝學(xué)院女裝設(shè)計(jì)研究生

　　徐老師本科畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)作品為選為優(yōu)秀畢業(yè)作品。后于倫敦時(shí)裝學(xué)院學(xué)習(xí)女裝設(shè)計(jì)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)，先后在設(shè)計(jì)品牌的工作積累了更多豐富的品牌經(jīng)驗(yàn)。熟悉海外院校申請(qǐng)風(fēng)格和要求，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)生的專(zhuān)業(yè)差異，導(dǎo)師風(fēng)格。教學(xué)風(fēng)格目標(biāo)明確直接，真誠(chéng)耐心，用更實(shí)際的服裝知識(shí)來(lái)豐富設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想院校。

　　2個(gè)月的時(shí)間，自然光線傾力打造的時(shí)尚設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)培訓(xùn)跨學(xué)科鍛造工坊，聯(lián)動(dòng)導(dǎo)師、招生官、教授、設(shè)計(jì)師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐多個(gè)角色，覆蓋時(shí)尚作品集創(chuàng)作的方方面面，在這個(gè)跌跌撞撞的申請(qǐng)季，用最強(qiáng)的配置為你帶來(lái)一枚高效定心丸，正如自然光線所保證的，我們?cè)敢庥媒?jīng)驗(yàn)和自身價(jià)值，成為每一位學(xué)員的后背支持，我們?cè)敢饪吹剿袑W(xué)生都收獲滿(mǎn)意的offer！

本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。