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英國(guó)LCC交互設(shè)計(jì)和RCA服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)該怎么選擇

作者:自然光線/LCC交互設(shè)計(jì) RCA服務(wù)設(shè)計(jì)/時(shí)間:2022.04.16 13:47:57
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       英國(guó)RCA服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)offer,LCC交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer,曼徹斯特大學(xué)景觀設(shè)計(jì),香港大學(xué)景觀設(shè)計(jì),MICA平面設(shè)計(jì),節(jié)后的第一周的第一天,我們就再次收到了藝術(shù)留學(xué)同學(xué)們的好消息:今天我們又拿到了6封offer,這6封藝術(shù)留學(xué)offer 每一封都值得自然光線和大家說道說道~


比如第一封


來自皇藝(RCA)服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)offer


Yueyue同學(xué)-RCA


服務(wù)設(shè)計(jì)碩士


(雅思成績(jī)8.0)



       RCA皇家藝術(shù)學(xué)院作為世界排名第一的英國(guó)藝術(shù)留學(xué)學(xué)校,相信是大部分學(xué)藝術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),在準(zhǔn)備讀碩士時(shí)的第一選擇!


       RCA的服務(wù)設(shè)計(jì)是近年來的新開專業(yè),雖然專業(yè)成立時(shí)間不久,但是在服務(wù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域也是旗幟般的存在!


       說起服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)可能很多人都會(huì)困惑,這到底是一門怎樣的專業(yè)呢?服務(wù)為什么會(huì)和設(shè)計(jì)掛鉤呢?下面自然光線就和大家簡(jiǎn)單介紹一下~


服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)


提到服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)首先要說到的就是——


用戶體驗(yàn)


我們所生活的當(dāng)下

好像所接觸的一切都與用戶體驗(yàn)有關(guān)

而很多新事物如大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生

也離不開用戶體驗(yàn)


如果說用戶體驗(yàn)更多的是考慮用戶

是圍繞著產(chǎn)品的使用者在進(jìn)行的

那么服務(wù)設(shè)計(jì)就是一套全面的系統(tǒng)設(shè)計(jì)

不僅包含用戶與其對(duì)應(yīng)的前端

并且更注重中端與后端

即為了達(dá)到最優(yōu)化的用戶體驗(yàn)

而需要去做的所有流程


怎么樣…………


是不是感覺看不懂但又很好玩兒的樣子?


如果感興趣那就去RCA好好研究吧~


 RCA皇家藝術(shù)學(xué)院


       RCA的服務(wù)設(shè)計(jì)招收各個(gè)專業(yè)的學(xué)生,因?yàn)閷?duì)于服務(wù)設(shè)計(jì)來說最重要就是:Design Thinking(設(shè)計(jì)思維)。如何呈現(xiàn)自己的想法,不是某一單一的學(xué)科可以概述的,服務(wù)設(shè)計(jì)的專業(yè)特性就使得學(xué)生必須在其他多個(gè)領(lǐng)域都擁有較深的技能和經(jīng)驗(yàn)!而多學(xué)科的融合也可以幫助大家,更好的將某一“服務(wù)系統(tǒng)”完整的表現(xiàn)出來。(這其中可能就包含了APP、網(wǎng)站、品牌、視覺元素、產(chǎn)品等多層內(nèi)容)


       因此在入學(xué)后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的同學(xué)有可能來自各個(gè)專業(yè),比如建筑、純藝、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等等,甚至還有很多根本沒有設(shè)計(jì)或藝術(shù)基礎(chǔ)的,商科或理科出身的同學(xué),同時(shí)依附于RCA強(qiáng)大的校方背景,服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)的資源也非常棒~


       學(xué)生在就讀期間就可以接觸到各類世界級(jí)企業(yè),以及各種服務(wù)設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu),也正是因?yàn)檫@些資源,學(xué)生會(huì)收獲大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)!


服務(wù)設(shè)計(jì)留學(xué)


接下來的這兩封

都是來自UAL-LCC交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer


Zhengyang同學(xué)-LCC

交互設(shè)計(jì)碩士

(本科北服產(chǎn)品設(shè)計(jì))


Yu同學(xué)-LCC

交互設(shè)計(jì)碩士


這已經(jīng)是我們的同學(xué)拿到的第……

不知道多少封UAL offer了

其中也有不少交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer


交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer-1

交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer-2

交互設(shè)計(jì)留學(xué)offer-3


UAL就不用自然光線多說了


世界排名常年穩(wěn)居前10


今天主要和大家說說LCC交互設(shè)計(jì)留學(xué)


LCC交互設(shè)計(jì)留學(xué)


藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)在類別劃分上


可以看做是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的一個(gè)細(xì)致分支


和前面我們說到的服務(wù)設(shè)計(jì)一樣


都是近年來才受到大家關(guān)注的新學(xué)科


也同樣是非常熱門的專業(yè)


交互設(shè)計(jì)是LCC的熱門專業(yè)


學(xué)校將交互設(shè)計(jì)定義為一門


跨學(xué)科、并將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和


先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合的創(chuàng)新專業(yè)


學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在探索科技與藝術(shù)的同時(shí)


多考慮未來與設(shè)計(jì)的關(guān)系


(注意!這里的每一個(gè)字都在提醒你


跨學(xué)科意識(shí)與創(chuàng)作的重要性!)


LCC的交互設(shè)計(jì)


比如LCC的交互設(shè)計(jì)


學(xué)校在教學(xué)中不僅會(huì)為學(xué)生安排設(shè)計(jì)課程


還會(huì)有工程、計(jì)算機(jī)、傳播等課程


學(xué)校希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中


不僅能接觸到交互領(lǐng)域


也能關(guān)注設(shè)計(jì)、傳播、科技等內(nèi)容


從而保證學(xué)生更全面更多維的理解交互設(shè)計(jì)


交互設(shè)計(jì)留學(xué)


說完了LCC交互設(shè)計(jì)

接下來我們看到的這兩封offer


分別來自曼徹斯特大學(xué)和香港大學(xué)

都是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)


曼徹斯特大學(xué)是英國(guó)著名的

六所“紅磚大學(xué)”之首

也是英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)成員之一


學(xué)校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)英國(guó)藝術(shù)留學(xué)中排名前10


Ruoyun同學(xué)-曼徹斯特大學(xué)


景觀設(shè)計(jì)碩士


香港大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)內(nèi)認(rèn)可度非常高


在教學(xué)上雖然是國(guó)內(nèi)大學(xué)


但教學(xué)理念和課程都非?!懊绹?guó)”


MA為2年制


第一年主要以理論知識(shí)課程為主


但第二年開始


學(xué)生就會(huì)大量的參與實(shí)際項(xiàng)目了


相較于國(guó)內(nèi)大學(xué)


同學(xué)們會(huì)擁有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)


Siwei同學(xué)-香港大學(xué)


景觀設(shè)計(jì)碩士


最后~是來自MICA的帶獎(jiǎng)offer~


Xuege同學(xué)(美高)-MICA


平面設(shè)計(jì)本科


4年共68000$獎(jiǎng)學(xué)金


又是一枚帶獎(jiǎng)offer


折合軟妹幣共計(jì)428128元


(如果大家注意~


會(huì)發(fā)現(xiàn)前年那位同學(xué)申請(qǐng)的是香港的大學(xué)


而這位同學(xué)又是美高背景


這說明什么呢…………


說明我們自然光線針對(duì)不同情況的同學(xué)


都會(huì)安排不同的、具有針對(duì)性的


并且是多對(duì)一定制化的課程!)


  今天雖然只有6封offer....但是每一封都值得大家關(guān)注,尤其是英國(guó)RCA的服務(wù)設(shè)計(jì)和LCC的交互設(shè)計(jì),從這兩個(gè)專業(yè)都可以很明顯的感受到,藝術(shù)留學(xué)跨學(xué)科的重要性,其實(shí)不僅是在交互設(shè)計(jì)和服務(wù)設(shè)計(jì)這種新型的專業(yè)領(lǐng)域,即使是繪畫、雕塑這樣的“傳統(tǒng)”專業(yè)也經(jīng)常需要跨學(xué)科的意識(shí)和想法~


  如果你對(duì)藝術(shù)留學(xué)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)表示“???”的話,都可以來找自然光線,我們最擅長(zhǎng)的就是“跨學(xué)科思維/體系教學(xué)”跟自然光線學(xué),拿到offer只是早晚,畢竟…………我們藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)成功率也就是100%而已??!


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