今天自然光線來為大家介紹的是一位跨專業(yè)申請插畫設(shè)計碩士的童鞋，她的經(jīng)歷很傳奇，她在微博上發(fā)現(xiàn)了一些喜歡的藝術(shù)家，去看了他們的展，而這其中的1位藝術(shù)家非常巧合的就是自然光線的藝術(shù)導(dǎo)師，來到自然光線，成為了那位藝術(shù)家的學(xué)生。我們今天就來分享她的RCA皇藝插畫作品集培訓(xùn)的心歷路程。

　　Ruiqi同學(xué)，產(chǎn)品設(shè)計本科，轉(zhuǎn)專業(yè)留學(xué)申請插畫碩士，錄取結(jié)果：皇家藝術(shù)學(xué)院RCA、倫敦傳媒學(xué)院LCC、金斯頓大學(xué)Kingston。

　　Ruiqi同學(xué)原本產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)本科，并不是她主觀意愿的選擇，而是一場陰差陽錯。而這樣的情況并不是個例，自然光線每年都有很多轉(zhuǎn)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請的學(xué)生，如今年的金融出身轉(zhuǎn)專業(yè)申請平面設(shè)計，工業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)專業(yè)申請珠寶設(shè)計等。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)申請，在專業(yè)基礎(chǔ)方面，確實會存在一定的問題，但這樣的背景，卻讓自然光線的導(dǎo)師們看到了不同于其他申請者的跨學(xué)科素質(zhì)。而Ruiqi同學(xué)在本科階段的一些經(jīng)歷，更為她帶來了思辨能力、與批判能力。

Ruiqi同學(xué)插畫專業(yè)留學(xué)作品集

　　Ruiqi同學(xué)：“在大學(xué)前兩年一直沒有做出一個像產(chǎn)品的東西，全部都是結(jié)構(gòu)和拼接以及材料試驗。我一直想做一個真正的桌子或椅子，然后我最佩服一位老師出現(xiàn)了，徹底打消了我想“做正經(jīng)家具”的念頭。然后經(jīng)歷了很多“桌子到底有沒有必要是一張桌子”“你想從你的草圖里傳達什么感覺”之類的思想碰撞。當(dāng)時覺得很意義不明，這些追根究底的問題確實也難以回答。最后我做了一個桌板可以掀開，同時把桌上所有東西都倒掉的桌子，感覺像個暴躁的機器，這件作品展完就壞掉了?！?/p>

　　“原本我以為整個過程都像教科書一樣的，要考慮一些比如用戶群體、針對什么社會現(xiàn)象、要解決什么問題、某個細(xì)節(jié)有沒有道理之類的問題。但是一旦被人提醒，就會在任何時候都無法忽略自己的感覺，就像寓言故事那樣，一個長胡子老頭逢人吹噓自己的胡子花費了多大的心思去保養(yǎng)，突然有人問他：那你睡覺的時候胡子放哪呢？于是他再也沒有睡過一場好覺。做完“掀桌”之后再想出來的東西都忍不住顧及自己的喜好，就意味著要考慮的實在太多了。以我的性格，幾乎所有的作品都偏向自己喜歡的感覺，所謂的群體和要解決的問題都沒在考慮范圍內(nèi)，以至于很多都算不上合格?！?/p>

Ruiqi同學(xué)插畫專業(yè)留學(xué)作品集

　　本科階段，Ruiqi同學(xué)遇到了一位導(dǎo)師，帶給了她偏向解構(gòu)主義的思維能力，雖然學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計，但她開始嘗試解構(gòu)式創(chuàng)作，并用抽象概念去解讀產(chǎn)品，培養(yǎng)了自己更藝術(shù)化的思維方式。

　　這也是自然光線導(dǎo)師在她身上挖掘到的優(yōu)點，與同齡的學(xué)生相比，Ruiqi的思維方式有著更強的自我意識，經(jīng)常會思考自我與環(huán)境，并以批判的方式去解讀問題，再用作品去完成問題的解答，就像她說的：“幾乎所有的作品都偏向自己喜歡的感覺，所謂的群體和要解決的問題都沒在考慮范圍內(nèi)”。

Ruiqi同學(xué)插畫專業(yè)留學(xué)作品集

　　我們看到了她這樣的優(yōu)勢，并著重放大，讓她的作品盡可能的去展示她思想維度的優(yōu)勢。而強烈的自我表達，也是國外院校非常傾向的，常駐自然光線的前SVA紐約視覺藝術(shù)學(xué)院招生官Chris，前Pratt普瑞特藝術(shù)學(xué)院招生官Megan，以及前RISD羅德島設(shè)計學(xué)院招生官Kara，幾乎在每個月的內(nèi)部招生官作品集審核會議，都會強調(diào)這個問題，主題烘托出的強烈個性，是能讓作品集脫穎而出的重要素質(zhì)之一。

　　“畢業(yè)前后首先工作了一段時間，最后決定還是應(yīng)該選一個自己最喜歡的專業(yè)。決定換專業(yè)的期間發(fā)生了很多事情，在微博上發(fā)現(xiàn)了一些喜歡的藝術(shù)家，去看了他們的展，然后發(fā)現(xiàn)了更多喜歡的東西。其中有于老師的（Ruiqi同學(xué)后來的插畫作品集導(dǎo)師），但當(dāng)時我還不知道和她這么有緣。我也一直不太滿意自己的畢設(shè)，因為有關(guān)于語言暴力話題，可能畫出來更合適，但是我太久沒有畫畫了，所以沒有勇氣去做這件事。去自然光線報名的時候我還在猶豫，但是在開始準(zhǔn)備插畫專業(yè)藝術(shù)留學(xué)作品集的時候，覺得果然還是畫出東西的時候最開心了?？傊杏X生活步入了正軌?！?/p>

　　就像今天文章開始的那一段，Ruiqi在一場藝術(shù)展中，發(fā)現(xiàn)了一位藝術(shù)家，而這位藝術(shù)家同時還是自然光線的作品集導(dǎo)師，后來，她也成為了Ruiqi同學(xué)的導(dǎo)師，帶著她見證夢想路上的坎坷以及驚喜。

　　在她的指導(dǎo)與啟發(fā)下，Ruiqi同學(xué)從剛來到自然光線時，不敢動筆再次進行創(chuàng)作，到整個插畫專業(yè)藝術(shù)留學(xué)作品集順利完成，并在繪畫創(chuàng)作的過程中找到了插畫的樂趣。Ruiqi同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，原來自己是這樣的喜歡繪畫和藝術(shù)，原來繪畫可以讓她這樣愉悅和享受。

　　作品集的創(chuàng)作雖然結(jié)束了，但是通過于老師和自然光線的引導(dǎo)和啟發(fā)，Ruiqi同學(xué)完成了一次成功的蛻變，她也找回了心中原有的夢想。插畫為她帶來了巨大的樂趣，為她帶來RCA、LCC、Kingston的offer，也讓她的生活更加豐富飽滿。

　　在“探索”的過程中，于老師始終引導(dǎo)著Ruiqi同學(xué)，希望通過這樣的方式，拓寬Ruiqi同學(xué)的創(chuàng)作能力和設(shè)計思維。

　　在教學(xué)過程中，老師幫助Ruiqi同學(xué)將原本的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)跨學(xué)科融合進了作品集的創(chuàng)作，讓作品集變得更加立體飽滿，也更有深度。其實不只Ruiqi同學(xué)，自然光線還遇到過非常多跨專業(yè)/零基礎(chǔ)申請的同學(xué)，但不論是哪一種，自然光線都始終堅持用心負(fù)責(zé)的對待。

北京插畫專業(yè)作品集導(dǎo)師

Yu老師

皇家藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)專業(yè)

擅長課程：純藝術(shù)、插畫

　　于老師畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院本科、后于英國皇家藝術(shù)學(xué)院深造并獲得碩士學(xué)位。曾在英國布萊頓大學(xué)以及牛津大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講學(xué)。于老師擁有非常豐富的參展經(jīng)驗，其作品曾多次在英國、美國、迪拜、中國等博物館和其他學(xué)術(shù)及商業(yè)空間展覽，其中包括倫敦煤氣廠畫廊(Gas Work London)、美國布羅德美術(shù)館(Eli And Edythe Broad Art Museum)、北京今日美術(shù)館。其作品被維多利亞和阿爾伯特博物館(V&A Museum)永久收藏。于老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，希望以她的數(shù)十年的藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)及多年對藝術(shù)發(fā)展的洞悉觀察為學(xué)生帶來專業(yè)發(fā)展的更多可能性。

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