作品集要不要找機(jī)構(gòu)？作品集機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)過(guò)程是對(duì)作品集的質(zhì)控過(guò)程，可以提高作品集的上限，保障下限。作為從名校畢業(yè)，帶過(guò)很多offer，看過(guò)很多案例的老師，他的經(jīng)驗(yàn)和能力可以避免作品集容易出現(xiàn)的走錯(cuò)路或者走彎路。

　　1、看留學(xué)預(yù)算到底夠不夠

　　首先我覺(jué)得看預(yù)算，如果你的預(yù)算充足，其實(shí)我還是建議去找作品機(jī)構(gòu)的。

　　因?yàn)楸旧硐噍^于我們后續(xù)每年留學(xué)幾十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，來(lái)說(shuō)其實(shí)這筆，就是比如說(shuō)十萬(wàn)的作品集價(jià)格，其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)它是就是小頭對(duì)吧。

　　那我們的目的：還是要為了能夠拿到這個(gè)offer。作品集留學(xué)機(jī)構(gòu)相對(duì)于我們自己個(gè)人獨(dú)立去申請(qǐng)的話(huà)，對(duì)于學(xué)校的申請(qǐng)要求、老師喜歡哪個(gè)風(fēng)格？哪個(gè)類(lèi)型的作品？

　　還有包括他及時(shí)更新的一些專(zhuān)業(yè)信息，這些信息是更全面、更新的速度更快的

　　2、國(guó)內(nèi)美術(shù)教育的局限性

　　第二個(gè)就是我覺(jué)得，很多中國(guó)的小孩在國(guó)內(nèi)受到的美術(shù)教育，我們的思維其實(shí)是非常局限的。

　　其實(shí)作品集機(jī)構(gòu)會(huì)提前幫助我們?nèi)チ私鈬?guó)外它的整個(gè)的美術(shù)教學(xué)的框架大概是什么樣子的？

　　然后他能夠幫助很多我們中國(guó)小孩，從他們?cè)瓉?lái)受到的教育的思維框架里面突破出來(lái)一部分，然后去做出一些更貼近于西方教育的東西

　　那你相當(dāng)于在作品集機(jī)構(gòu)里提前適應(yīng)了國(guó)外的整個(gè)藝術(shù)教學(xué)氛圍。

　　這對(duì)于你的申請(qǐng)相對(duì)來(lái)說(shuō)，包括后續(xù)到國(guó)外的生活，我覺(jué)得是會(huì)更有保障一些。

　　藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)

　　作品集機(jī)構(gòu)的老師包括：專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師、文書(shū)老師、申請(qǐng)老師、選校老師、面試輔導(dǎo)老師、后期服務(wù)老師，教務(wù)老師等，其中最重要的是專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師。但其他老師也會(huì)直接影響到我們的申請(qǐng)。

　　實(shí)力提升

　　作品集機(jī)構(gòu)的工作不光是輔導(dǎo)作品集本身，還有對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，針對(duì)基礎(chǔ)差的有基礎(chǔ)夯實(shí)課，針對(duì)基礎(chǔ)尚可的，有能力提升課，從總體上對(duì)專(zhuān)業(yè)硬實(shí)力上進(jìn)行提升。

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