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藝術(shù)留學(xué)

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紡織面料設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué):如何為學(xué)生制定紡織設(shè)計(jì)作品集戰(zhàn)略

作者:自然光線/紡織面料設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)/時間:2023.03.20 14:59:24
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  Textile Design紡織面料作品集全套總結(jié),看自然光線藝術(shù)留學(xué)如何為學(xué)生制定作品集戰(zhàn)略!從接觸學(xué)生、了解學(xué)生;到從學(xué)生的個人興趣點(diǎn)、個人能力點(diǎn)出發(fā),制定作品集指導(dǎo)戰(zhàn)略;再到最后準(zhǔn)備階段的小Tips!


  還記得嘉璐第一次來自然光線藝術(shù)留學(xué)咨詢的時候,她堅(jiān)定地語氣告訴我們自己的Dream School是UAL倫敦藝術(shù)大學(xué)。嘉璐本科在魯美就讀專業(yè)是染織系,在研究生階段,她想進(jìn)一步學(xué)習(xí)并出國深造。


  懷揣著自己的夢想,并參考各方面條件在多家藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的考慮中選擇了自然光線藝術(shù)留學(xué),她說比較注重自然光線藝術(shù)留學(xué)的限額招生模式專注于vip教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)秀的國外教育背景的師資團(tuán)隊(duì)。


  于是去年6月份,她來到自然光線國際藝術(shù)教育,開始了為期半年多的脫產(chǎn)型培訓(xùn)。


  可以說倫藝是每個擁有藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師夢想的起點(diǎn),倫藝是由世界著名的六大藝術(shù)、設(shè)計(jì)與傳播學(xué)院聯(lián)合而成,每所學(xué)院都具有其獨(dú)特的學(xué)術(shù)實(shí)力和風(fēng)格。


紡織面料設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué):如何為學(xué)生制定紡織設(shè)計(jì)作品集戰(zhàn)略


  正因?yàn)檫@迷之崇拜的信念和堅(jiān)持不懈的努力,讓夢想成為了現(xiàn)實(shí),嘉璐順利收獲了倫藝切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)Textile Design碩士Offer。


  嘉璐是如何在自然光線藝術(shù)留學(xué)的學(xué)習(xí)歷程中收獲這份Offer的呢?


  學(xué)生總體印象:


  嘉璐同學(xué)是一個內(nèi)向的女孩子,少言做事認(rèn)真,會在作品集的制作中不斷的嘗試與創(chuàng)新。專業(yè)上,面料基礎(chǔ)比較扎實(shí);對染織,刺繡,肌理制作有一定的了解。


  但由于本科階段手工實(shí)踐略有欠缺,缺少質(zhì)量精、呈現(xiàn)方式強(qiáng)的作品。想法轉(zhuǎn)換成可用靈感和發(fā)展模式還需要改進(jìn)和提高。


  教學(xué)目標(biāo)及導(dǎo)師建議:


  為學(xué)生具體分析英國高校的研究生課程,引導(dǎo)學(xué)生做更具有發(fā)散思維和過程性強(qiáng)的作品,制定了個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排。


  希望學(xué)生可以在做作品中更多詢問自己本身的意圖來找到設(shè)計(jì)的初衷。這點(diǎn)非常重要也是設(shè)計(jì)的核心。


  作品集培訓(xùn)戰(zhàn)略制定:


  自然光線藝術(shù)留學(xué)首先要做的,就是深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)背景,由以往比較突出的作業(yè)分析展開由此討論申請作品集中的系列主題。


  以學(xué)生的過往學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā),尋找學(xué)生的強(qiáng)勢技能,并且以學(xué)生個人能力為中心,進(jìn)行作品集的擴(kuò)展與調(diào)研。以學(xué)生的能力、興趣、想法,作為作品集最基本的骨架。


  紡織面料作品集中一個PROJECT作為案例分析:


  第一步:確立主題


  著重討論分析和確定了主題和方向:變色龍的眼睛為靈感——桌布呈現(xiàn)——反應(yīng)中國人重視餐桌禮節(jié)。


  第二步:調(diào)研!開腦洞!


  最初做了research和頭腦風(fēng)暴,并從頭腦風(fēng)暴里要再細(xì)分做一組新的頭腦風(fēng)暴。老師們會引導(dǎo)學(xué)生如何向外延展主題和可以有的動態(tài)表現(xiàn)方式。結(jié)合這些表現(xiàn)方式去調(diào)研作品所需材料。


  Tips:注意的是要跳出以往國內(nèi)大學(xué)比較傳統(tǒng)的找材料觀念,不僅僅只限于找市面上商業(yè)的紡織品方向材料,可以加入更c(diǎn)reative的元素,例如繪畫材料的選擇和Mix media的運(yùn)用。


  第三步:進(jìn)階試驗(yàn)


  還需要考慮設(shè)計(jì)的2D繪畫和3D試驗(yàn)的討論發(fā)展,對于每一張調(diào)研圖片都應(yīng)該更深入的分析。不要局限于圖片中的結(jié)構(gòu),多考慮顏色,材質(zhì)等。


  第四步:Hands on實(shí)踐!


  一個主題做10個小的樣品,可以是繪畫形式也可以是刺繡印染等,大小在20*20cm左右;當(dāng)然,Mix media的作品形式會更奪人眼球。


  此項(xiàng)目還進(jìn)行了膠管試驗(yàn),Poped Bubble Art的紙面試驗(yàn),以及歐根紗、棉線、毛氈、釘珠等材料試驗(yàn)Design method發(fā)展樣品和靈感版。


  第五步:后期排版


  后期再加上必要的文字說明與專業(yè)性排版,經(jīng)過完善與拍攝,最終成品呈現(xiàn)。


  在自然光線藝術(shù)留學(xué)個性化的紡織面料設(shè)計(jì)專業(yè)定制戰(zhàn)略中,她邁向了理想中的未來,我們會看到你的特別,找到你的能力,To your dream school,所愛隔山海、山海亦可平。


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本文均屬自然光線國際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。

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