倫敦時(shí)裝學(xué)院LCF的實(shí)力，獨(dú)特的院校魅力和強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓LCF成為了很多學(xué)生都十分向往的Dream School，尤其是女裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更是如此！今天的招生季特輯，我們就邀請(qǐng)到了倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)前系主任，任職11年，曾擔(dān)任女裝設(shè)計(jì)系主任，并擁有多年課程研發(fā)、美學(xué)教育等經(jīng)驗(yàn)的James Pegg，為各位同學(xué)帶來(lái)倫藝LCF的申請(qǐng)指南，哪些申請(qǐng)要求最容易忽視卻非常重要？招生官會(huì)特別注重考查哪些申請(qǐng)條件？

　　本科就讀于格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院面料設(shè)計(jì)Textile Design印花方向；研究生就讀于中央圣馬丁面料設(shè)計(jì)Textile Design。

　　2008年-2009年Kingston University/金斯頓大學(xué)作為訪問(wèn)講師（Visiting Lecturer）在校期間指導(dǎo)學(xué)生在以女裝和男裝為主題的最終系列中融入紡織品。2016年9月-2017年3月LCF/倫時(shí)擔(dān)任項(xiàng)目主管；2008年4月-2010年擔(dān)任本科女裝設(shè)計(jì)講師，主要授課：Surface Textiles BA；2008年3月-2016年9月女裝設(shè)計(jì)講師，School of Design and Technology常年擔(dān)任女裝課程全職講師。

　　專(zhuān)注于研究，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，插圖，演示和美學(xué)教育。除了這個(gè)工作，同時(shí)也是開(kāi)發(fā)這門(mén)課程的團(tuán)隊(duì)的一員，以及它與時(shí)尚教育未來(lái)的相關(guān)性。2014年1月-2019年1月?lián)畏b設(shè)計(jì)系主任，Graduate Diploma Fashion Design Technology代理課程負(fù)責(zé)人為服裝設(shè)計(jì)技術(shù)研究生文憑，為學(xué)生攻讀碩士學(xué)位做準(zhǔn)備。2019年2月-至今，服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)高級(jí)講師，目前就職于曼徹斯特城市大學(xué)。

　　相較于其他藝術(shù)院校，LCF在招錄學(xué)生時(shí)會(huì)特別注重考察哪些申請(qǐng)條件？

　　倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)前系主任James說(shuō)：

　　LCF they’re really looking for students who know what they want to commit to fashion education，they are looking for the professional quality of work,someone who seems themselves industry.

　　Any BA will require the student to be creative and independent learners and thinkers，we are staff to facilitate the student learning but it very much of the student to come with their ideas what they would like to achieve，what else has done on the course.

　　We are not an education assistant that will tell the student what to do，but we going to encourage them how to push themselves forward themselves.

自然光線獲得LCF offer學(xué)員的作品集

　　在對(duì)話中，James提到了非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，無(wú)論你目前正在準(zhǔn)備作品集，還是已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，都要知道且非常明確：老師和學(xué)生在教學(xué)中的關(guān)系，并不是老師作為主導(dǎo)，一板一眼的把知識(shí)“塞”給學(xué)生，而學(xué)生只要接受就可以了。

　　相反的，學(xué)生才應(yīng)該是學(xué)習(xí)過(guò)程中的主導(dǎo)，尤其對(duì)于申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有獨(dú)立自主思考和創(chuàng)作的能力非常關(guān)鍵。老師在這個(gè)過(guò)程中，所扮演的角色更像是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的推動(dòng)者，幫助學(xué)生去進(jìn)行深入的思考。

　　而說(shuō)到LCF倫時(shí)，招生審核人員在選擇學(xué)生時(shí)，會(huì)更注重學(xué)生的成熟度和獨(dú)立性，他們應(yīng)該是擁有自主創(chuàng)造性和獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力的思想者。比如在倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的官網(wǎng)中，學(xué)校也同樣提到：Students are encouraged to use their vision and skills to challenge and progress the industry at large./學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用他們自己的視野和專(zhuān)業(yè)能力去挑戰(zhàn)和發(fā)展整個(gè)時(shí)尚行業(yè)。

　　而在課程描述中，倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)更是給出了這樣的定義：Through a series of challenging projects,students will be enabled to question,test and redefine their approaches.學(xué)校希望通過(guò)一系列具有挑戰(zhàn)意味的項(xiàng)目實(shí)踐，來(lái)讓學(xué)生質(zhì)疑、實(shí)驗(yàn)、并重新感受他們認(rèn)知中的女裝設(shè)計(jì)。

　　其次，在課程項(xiàng)目上：Projects set out to encourage experimentation,critical thinking and independence.學(xué)校更是強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新，并培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目的能力。

　　由此看來(lái)，對(duì)于LCF倫敦時(shí)裝學(xué)院來(lái)說(shuō)，獨(dú)立性不僅是學(xué)生需要在作品集中體現(xiàn)出的特質(zhì)，更是學(xué)生在入學(xué)后，需要一直抱持的創(chuàng)作態(tài)度。

　　比如來(lái)自自然光線拿到了LCF offer的學(xué)員Yuexuan，作品集中有一個(gè)項(xiàng)目就是關(guān)于自閉癥兒童的，自閉癥這一主題近年來(lái)越來(lái)越多的出現(xiàn)在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生作品集中，因?yàn)橹黝}的泛濫，因此很多學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，都難免會(huì)落于平淡。

　　但是在這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)作的過(guò)程中，自然光線的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師便引導(dǎo)Yuexuan從最真實(shí)的自身感受出發(fā)，去真切的思考這個(gè)主題，并找到自己與主題的相交叉元素，從而更加真實(shí)的進(jìn)行延展。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的想法和感受都是獨(dú)特的，因此結(jié)合自身的感受的作品，往往更具獨(dú)特的意味。

　　而這個(gè)主題的創(chuàng)作初衷也正是來(lái)源于Yuexuan自己的一次親身經(jīng)歷：Yuexuan曾參加過(guò)一場(chǎng)自閉癥兒童舉辦的慈善活動(dòng)，這是Yuexuan第一次接觸自閉癥兒童，也是第一次看到他們創(chuàng)造的作品畫(huà)作。

　　因?yàn)槿藗兒茈y通過(guò)普通的交流方式與自閉癥患者直接交流，因此自閉癥兒童也被稱(chēng)為“星星之子”。盡管這個(gè)名字奇幻而又美妙，方法充滿了童話般的美好，但也正如此，更讓人感到深切的悲傷。于是Yuexuan便開(kāi)始思考——到底是什么原因，讓這些的孩子的作品如此與眾不同？

　　也正是從這時(shí)開(kāi)始，Yuexuan開(kāi)始深刻的思考并主動(dòng)去了解自閉癥兒童。在創(chuàng)作的過(guò)程中，Yuexuan首先選擇從自閉癥兒童的繪畫(huà)作品中提取色彩，并結(jié)合氈制羊毛作為主要面料。氈制羊毛主要由纖維織成，纖維中隨機(jī)而有序的組合，讓Yuexuan想起了自閉癥兒童獨(dú)特的思維方式。

　　其次，自閉癥兒童顛覆性的思維想法，也讓Yuexuan想將其這表現(xiàn)為具體的視覺(jué)元素，因此服裝的版型上，Yuexuan大膽突破改造，夸張放大褲腿和袖子的褶皺與比例。正是這樣最真切的感受和體驗(yàn)，讓Yuexuan的作品集更加獨(dú)立且極具情感。也正是這樣的想法與感受，讓Yuexuan獲得了LCF offer。

　　你認(rèn)為哪些申請(qǐng)要求最容易忽視卻非常重要？

　　倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)前系主任James說(shuō)：

　　There’s will always be going to the minimum requirement to the IELTS in order to get your VISA to study in the UK.Depending on the level of the course you are applying for this will be slightly higher.

　　So,those of you wishing to do the International preparation for fashion，may not need such a higher IELTS score，because you will be working on language development for out that first year.

　　UAL also offer pre-sessional language study as well，so students can attend those sections before the courses beginning in September，and that gives you an opportunity to develop your language.

　　What is important to remember is the IELTS score to help your admission tutor know whether your capable that gonna be a lot of talking，that gonna be a lot of writing，so to think about your IELTS scores is an indicator，it’s a good way to think.

自然光線獲得LCF offer學(xué)員的作品集

　　在關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答中，James給出的答案是“語(yǔ)言”，這和我們昨天在針對(duì)MICA前招生顧問(wèn)Trevor的對(duì)話中，獲得的答案一樣。

　　語(yǔ)言看似是留學(xué)中最好應(yīng)付的一項(xiàng)，但也正因如此，所以常常被學(xué)生們忽略，尤其是藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生們，有很多同學(xué)都認(rèn)為，因?yàn)橛凶髌芳?，所以語(yǔ)言即使沒(méi)有達(dá)標(biāo)，也無(wú)所謂。但事實(shí)上，并不是這樣。

　　首先，任何一所藝術(shù)院校都有自己的語(yǔ)言最低分?jǐn)?shù)線，像很多優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校的分?jǐn)?shù)線甚至并不比大類(lèi)留學(xué)生的要求低，比如RCA皇藝的GID，語(yǔ)言要求就是雅思7.0，而今天我們重點(diǎn)說(shuō)的LCF女裝設(shè)計(jì)，語(yǔ)言也有不低的要求。

　　一方面從院校的角度來(lái)看，正如James所說(shuō)，學(xué)校之所以要求學(xué)生提交語(yǔ)言成績(jī)，不僅是為了查看學(xué)生是否能在課堂上順利的跟隨老師完成課程，銜接課程進(jìn)度。更是一種對(duì)學(xué)生能力的考察，因?yàn)檎Z(yǔ)言考試會(huì)包含很多聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于學(xué)生；愛(ài)說(shuō)，這是一種學(xué)習(xí)能力與態(tài)度的表現(xiàn)。

　　其次，此前我們也曾在學(xué)員采訪中和同學(xué)們討論過(guò)語(yǔ)言和作品集的選擇，大部分同學(xué)給出的建議也都是：盡快搞定語(yǔ)言，然后準(zhǔn)備作品集。因此對(duì)于藝術(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言并不是不重要。

自然光線獲得LCF offer學(xué)員的作品集

　　尤其像很多學(xué)生會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言的原因拿到Conditional offer，盡管在入學(xué)的時(shí)候，老師并不會(huì)因?yàn)槟隳玫降氖荂onditional，就對(duì)你特殊對(duì)待，但是也一定要知道，如果在限定的日期前，你的語(yǔ)言成績(jī)依舊沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，即使你的作品集再優(yōu)秀，學(xué)校曾經(jīng)多么迫切的為你“破格”發(fā)Conditional，此時(shí)，Conditional offer也會(huì)變成一張廢紙。甚至更有可能，因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)的原因，而無(wú)緣Dream School，不得已只能選擇其他院校。

　　不要覺(jué)得這是不可能的事情，要知道，學(xué)校在語(yǔ)言未達(dá)標(biāo)的情況下“破格”錄取學(xué)生，這種情況即使每年都有，也都是個(gè)例。早在2016年自然光線剛開(kāi)始招生季的活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)今的海外聯(lián)盟成員Magen就曾表示，中國(guó)學(xué)生的作品集常常能為她帶來(lái)驚喜，尤其是很多結(jié)合了中國(guó)文化的作品，都讓她覺(jué)得驚艷而又充滿獨(dú)特的吸引力。

　　但是在正是這次招生活動(dòng)，她在現(xiàn)場(chǎng)很難與大部分學(xué)生順暢的用英文進(jìn)行交流，很多時(shí)候都需要依靠翻譯老師的幫忙，這讓她覺(jué)得很可惜也很擔(dān)心。

　　因此，當(dāng)你一旦有了想要出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的想法，那么就一定要開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，不僅是作品集，還有語(yǔ)言，即使決定了先進(jìn)語(yǔ)言班，語(yǔ)言班也是有分?jǐn)?shù)線要求的。并且一定要明確的知道，前期語(yǔ)言越早考出來(lái)，并且越認(rèn)真的準(zhǔn)備對(duì)待，花費(fèi)在語(yǔ)言課程上的時(shí)間和金錢(qián)，都會(huì)大大減少。

自然光線獲得LCF offer學(xué)員的作品集

　　在今天與倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)前系主任James的對(duì)話中，我們看到了LCF在招錄學(xué)生時(shí)，非常注重的一點(diǎn)——獨(dú)特性。而關(guān)于這一點(diǎn)的解釋?zhuān)琂ames更是結(jié)合教學(xué)中，老師與學(xué)生的關(guān)系進(jìn)行了說(shuō)明。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是作為主導(dǎo)學(xué)習(xí)的人，老師是在幫助學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程的主推力量。這一點(diǎn)，與自然光線的教學(xué)理念不謀而合，在自然光線專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師教學(xué)的過(guò)程中，老師并不只是學(xué)生的指導(dǎo)者，更是啟發(fā)者和提出建議的人，老師以自己更高的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作經(jīng)歷作為支持，引導(dǎo)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)或創(chuàng)作中的更多可能性，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、嘗試等多種方式，去進(jìn)一步體會(huì)并收獲。

　　其次，在具體的申請(qǐng)注意事項(xiàng)中，James也特別提到了很多學(xué)生都會(huì)忽視的一點(diǎn)——語(yǔ)言。常常有學(xué)生問(wèn)我們：老師，出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，語(yǔ)言考試就那么重要嗎？答案是非常肯定的：重要！

　　不只是語(yǔ)言成績(jī)，加上GPA等等這些被稱(chēng)為“標(biāo)化”的申請(qǐng)材料，它們被稱(chēng)為是“標(biāo)化”，就意味著——它們是藝術(shù)留學(xué)中，最基本的標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件。如果說(shuō)，作品集的審核與評(píng)判中，有一部分感性分和主觀感受分。那么在“標(biāo)化”類(lèi)的材料審核中，就是沒(méi)有任何余地的明確分?jǐn)?shù)項(xiàng)目。想要了解更多倫藝LCF女裝設(shè)計(jì)更多介紹，快來(lái)找自然光線免費(fèi)咨詢吧！

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