關(guān)于申請(qǐng)英國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)，今天自然光線(xiàn)為大家來(lái)詳細(xì)分析一下一份獲得了包括AA建筑聯(lián)盟學(xué)院在內(nèi)的五所院校offer的景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集是什么樣的？這是一套完整的、超全面的、超強(qiáng)大的英國(guó)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集，獲得了AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院UCL、謝菲爾德大學(xué)Sheffield、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Newcastle、愛(ài)丁堡大學(xué)Edinburgh等多封院校offer的景觀(guān)設(shè)計(jì)藝術(shù)留學(xué)作品集！什么樣的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集可以一次征服了這么多院校！

校園廣場(chǎng)拼圖花園改建

-Puzzle Garden-

      景觀(guān)設(shè)計(jì)個(gè)人項(xiàng)目

　　這是一個(gè)校園廣場(chǎng)的改建項(xiàng)目，希望通過(guò)對(duì)校園廣場(chǎng)的重新設(shè)計(jì)，讓其轉(zhuǎn)化為更具活力的校園一景，吸引學(xué)生走出教室，并通過(guò)這種景觀(guān)來(lái)增進(jìn)彼此之間的情感。

      節(jié)點(diǎn)分析

　　通過(guò)對(duì)學(xué)校建筑類(lèi)型的劃分，發(fā)現(xiàn)這個(gè)區(qū)域地處學(xué)校圖書(shū)館西側(cè)，正東側(cè)為校門(mén)，被教學(xué)樓所包圍，并且與學(xué)生公寓和住宿區(qū)的距離較遠(yuǎn)。這個(gè)區(qū)域是重要的開(kāi)放式學(xué)校廣場(chǎng)，也是學(xué)生流動(dòng)最頻繁的場(chǎng)所。

      動(dòng)線(xiàn)分析

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生人流的進(jìn)行動(dòng)線(xiàn)分析，發(fā)現(xiàn)這里是學(xué)生在上課期間，轉(zhuǎn)換教室時(shí)的一個(gè)有趣的節(jié)點(diǎn)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)察，確定了人流最為密集的三個(gè)重要交叉點(diǎn)。

校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題分析與方案規(guī)劃

　　A.問(wèn)題：人流混亂

　　由于主要的教學(xué)和生活區(qū)位于學(xué)校的西北部，且這一區(qū)域原本就設(shè)置有樓梯，因此加劇了入口和出口的人流擁擠，導(dǎo)致廣場(chǎng)的西北側(cè)將始終在上課高峰期處于擁擠狀態(tài)，人群流量較大時(shí)，意外事故發(fā)生的可能性也更大。

　　景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃-流暢的交通線(xiàn)

　　通過(guò)有效的交通線(xiàn)規(guī)劃，來(lái)解決擁擠的問(wèn)題。

　　B.問(wèn)題：地勢(shì)空曠

　　該地塊的景觀(guān)適宜性很差，有大面積的硬路面。即使廣場(chǎng)中心有一座大型噴泉，但也是常年關(guān)閉的狀態(tài)。因此，在大多數(shù)時(shí)間里，廣場(chǎng)只是一個(gè)學(xué)生會(huì)走過(guò)的地方，但不能保證學(xué)生可以在這里聊天、休息或?qū)W習(xí)。

　　景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃-開(kāi)闊的視線(xiàn)

　　通過(guò)增加景觀(guān)的設(shè)置來(lái)為學(xué)生提供休息和放松的地方。

　　C.問(wèn)題：無(wú)生氣的校園建設(shè)

　　整個(gè)學(xué)校的建筑風(fēng)格比較嚴(yán)肅，缺乏輕松活潑的氛圍。

　　景觀(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃-吸引人的景觀(guān)

　　通過(guò)再節(jié)點(diǎn)上設(shè)置具有活力的景觀(guān)，讓校園恢復(fù)生機(jī)，以便學(xué)生愿意走出教室并彼此熟悉。

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)和調(diào)查，了解大家的需求和期望，總結(jié)出了以下幾條提出最多的建議：

　　1.希望增加更多可供交流的場(chǎng)地

　　2.增加更多的綠地植物景觀(guān)

　　3.可以緩解學(xué)習(xí)壓力的娛樂(lè)設(shè)施

　　4.可以讓場(chǎng)地接觸到更多光照

校園廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集思維分析

　　以“節(jié)點(diǎn)”、“搭橋”、“更多選擇（可能性）”、“自然景觀(guān)”、“景觀(guān)建設(shè)”、“娛樂(lè)設(shè)施”、“空間形態(tài)”、“吸引人的場(chǎng)地”、“更加有活力”為幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析。

      設(shè)計(jì)/方案

　　廣場(chǎng)東側(cè)一半的空間將被保留，通過(guò)對(duì)西邊的樹(shù)進(jìn)行排列種植來(lái)形成用以引導(dǎo)人流走向的指引，同時(shí)設(shè)置一些座位供學(xué)生休息或沐浴陽(yáng)光。

　　中間區(qū)域增加一個(gè)相對(duì)封閉的庭院，通過(guò)俄羅斯方塊的形狀來(lái)劃分功能與空間。庭院兩側(cè)設(shè)有安靜的休息區(qū)，庭院中央設(shè)有功能較為豐富的會(huì)議休閑區(qū)；鏡池被放置在庭院的中心，這是主要景觀(guān)。在走廊下面設(shè)有一家商店，為正在休息的學(xué)生提供服務(wù)。

       -橋下-

　　用玻璃圍建一個(gè)較為封閉式的休息空間，創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安靜的區(qū)域，學(xué)生們可以通過(guò)玻璃欣賞到外面的景色，也更方便了室內(nèi)外的交流，形成了一個(gè)交互式空間。

       -小劇場(chǎng)-

　　中間部分增設(shè)一個(gè)有趣的下沉廣場(chǎng)，有不同高度的臺(tái)階，用以提供不同的休息方式，可以滿(mǎn)足一些小型會(huì)議和表演的需求，使空間變得更加動(dòng)感。

       -廊橋-

　　二樓通過(guò)廊橋來(lái)連接廣場(chǎng)走動(dòng)的人群，通過(guò)這樣的方式為每個(gè)人創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。上下兩層的空間也為場(chǎng)地增添了更多樂(lè)趣，這樣人們可以在兩層有不同的空間和景觀(guān)體驗(yàn)。

      -休息區(qū)-

　　這一區(qū)域用俄羅斯方塊的形式，創(chuàng)建了不同形狀和大小的座位，人們可以休息，聊天，睡覺(jué)和沐浴陽(yáng)光。

景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集休息區(qū)

-CITY PARLOR-

Yuhua Road重新規(guī)劃城市街道。

      休息區(qū)個(gè)人項(xiàng)目

　　該項(xiàng)目旨在通過(guò)重新設(shè)計(jì)街道，實(shí)現(xiàn)城市文化復(fù)興的目標(biāo)，解決城市化帶來(lái)的交通環(huán)境問(wèn)題以及城市快速發(fā)展帶來(lái)的城市面貌的不足。

      歷史背景

　　保定是一座有3000多年歷史的著名城市。它被稱(chēng)為“北京周邊的重要地點(diǎn)”和“首都的南大門(mén)”。這座城市建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)歷了數(shù)千年的變遷和變化，并有著良好的基礎(chǔ)。到目前為止，這個(gè)城市在每個(gè)時(shí)期都呈現(xiàn)出不同的時(shí)代特征和文化特征。

      節(jié)點(diǎn)分析

　　對(duì)街道的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，該地被商業(yè)區(qū)和居住區(qū)所包圍，街道兩側(cè)已發(fā)現(xiàn)的就有三座歷史建筑。通過(guò)觀(guān)察和分類(lèi)人們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，我們總結(jié)了五種主要活動(dòng)形式：晨練、旅游、市集、購(gòu)物、廣場(chǎng)舞。

　　通過(guò)對(duì)場(chǎng)地周?chē)巳旱姆治霭l(fā)現(xiàn)，Yuhua路作為主要商業(yè)街，行人量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)附近其他街道。通過(guò)交通分析，發(fā)現(xiàn)街道的日流量也很大。

　　作為政治中心，Yuhua路的政治地位也在逐漸下降。與此同時(shí)，隨著街道商業(yè)化日益嚴(yán)峻，該網(wǎng)站的文化氛圍正在變得越來(lái)越弱。

       節(jié)點(diǎn)問(wèn)題

　　交通---作為城市的主要道路和商業(yè)街，Yuhua路未能將人流與車(chē)流分開(kāi)；

　　環(huán)境---自行車(chē)在街上混亂，小販們?cè)诮值郎显O(shè)置了一些桌子，這些設(shè)施都擋住了人行道，造成了街道混亂；

　　文化喪失---在城市化進(jìn)程中，許多古老的住宅和建筑被拆除，城市文化逐漸被遺忘；

　　古建筑保護(hù)---古建筑未得到很好的保護(hù)，被現(xiàn)代建筑和停車(chē)位所掩蓋；

       景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集休息區(qū)改建方案

　　從交通（地面步行街、地下停車(chē)場(chǎng)）、綠化（周邊設(shè)施、街心公園、休閑場(chǎng)所）、文化（歷史文化館、歷史主題廣場(chǎng)）、古建筑（城市、古跡、新廣場(chǎng)）等幾個(gè)方面進(jìn)行改造。

       設(shè)計(jì)方案

-交通-

　　在交通方面，交通混亂是由大量行人和車(chē)輛的組合造成的。所以我們選擇引導(dǎo)快速車(chē)進(jìn)入地下形成雙向車(chē)道。上部被視為一條步行街，它為公共交通和自行車(chē)的通行提供雙向車(chē)道。也有自行車(chē)道，以滿(mǎn)足居民的健身和騎自行車(chē)的需求。

-文化-

　　公園內(nèi)的主題廣場(chǎng)通過(guò)結(jié)合不同的景觀(guān)元素和文化元素，也可以包含不同的地形，帶來(lái)不同的地形，帶來(lái)不同的景觀(guān)體驗(yàn)。

主要景觀(guān)

　　景觀(guān)墻用來(lái)展現(xiàn)古代保定的記憶，半沉沒(méi)的空間也可以創(chuàng)造一種儀式感；

　　借鑒明清古建筑的建設(shè)方式，使用石磚等材料鋪設(shè)屋頂街道等；

　　在革命時(shí)期，雕塑被用來(lái)展示一些人物，下沉的空間讓小區(qū)公園可以享受一個(gè)相對(duì)私密的區(qū)域；

　　使用保定常見(jiàn)的綠植種植在周?chē)?，可以讓人感受到更多的舒適感和隨意性；

景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集生態(tài)湖部分

-LIVING RIVER-

圣查爾斯湖生態(tài)修復(fù)

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

　　加拿大主要河流之一的ST查爾斯河現(xiàn)在受到污染太嚴(yán)重，無(wú)法為附近居民提供服務(wù)。我們不僅建立了河流與居民之間的親密關(guān)系，而且還處理了污染問(wèn)題。

節(jié)點(diǎn)分析

　　由于綠地很遠(yuǎn)，居民們無(wú)法在附近放松自己；在現(xiàn)場(chǎng)搭建一個(gè)公園可以方便地為附近的居民提供服務(wù)，該地區(qū)被居民區(qū)包圍，附近有許多學(xué)校和商業(yè)區(qū)。

面臨問(wèn)題

　　洪水---圣查爾斯河長(zhǎng)期以來(lái)一直受到洪水影響，河流兩岸的綠地被洪水侵蝕，附近居民無(wú)法通行；

　　污染---經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，圣查爾斯河污染嚴(yán)重，主要污染源為生活污水，且河流沒(méi)有自?xún)裟芰Γ?/p>

　　周?chē)用?--隨著河流的凈化，人們的活動(dòng)也隨之改變；

解決方案

　　清潔水源---水變得更清潔，人們更可能在水中玩得開(kāi)心，促進(jìn)了水和人之間的相互關(guān)系；

　　植被種植---樹(shù)木、灌木、多年生植物等；

貧民窟問(wèn)題與城市調(diào)查引導(dǎo)城市設(shè)計(jì)

-NEGATIVE OR POSITIVE-

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

　　隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，“城中村”已成為城市發(fā)展中的另一種普遍存在的形式。盡管存在一定的問(wèn)題，但卻被賦予了內(nèi)部秩序的空間自組織力量。這種自上而下的力量正是我們團(tuán)隊(duì)希望探索和研究的。我們希望我們的調(diào)查和設(shè)計(jì)過(guò)程將讓許多公民參與進(jìn)來(lái)，激勵(lì)他們進(jìn)一步完善空間機(jī)構(gòu)，并主動(dòng)改變他們的生活環(huán)境，生活方式和生活態(tài)度。

作品集research現(xiàn)場(chǎng)分析

　　建筑類(lèi)型

　　玉林二巷的前身是一個(gè)村莊，始建于二十世紀(jì)八十年代初?，F(xiàn)在的玉林二巷于2005年完工，這里可以說(shuō)是成都現(xiàn)代化高層建筑的一個(gè)縮影，東玉林街建于1998年，是一個(gè)靠近所有設(shè)施的住宅區(qū)。而隨著城市的發(fā)展，該區(qū)現(xiàn)已被市區(qū)包圍，并成為“城中村”。

　　從最現(xiàn)代化的城市中心到最僻靜的胡同，一公里內(nèi)有三種建筑形式，只有10分鐘的步行路程，但就像我們已經(jīng)走過(guò)了30年。

現(xiàn)場(chǎng)考察

　　通過(guò)對(duì)不同時(shí)間點(diǎn)的巷道進(jìn)行勘察和記錄，發(fā)現(xiàn)巷道整體環(huán)境比較好，有利于聚集人流和設(shè)備布局。且巷道里的住戶(hù)較少，對(duì)原住戶(hù)影響不大。

　　搭建考察用的，共八件輔助模型并放置在玉林二巷供居民體驗(yàn)使用。

結(jié)果分析

　　初期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與團(tuán)隊(duì)預(yù)期有很大差異，由于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行場(chǎng)地是在街道中，所以團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)觀(guān)察來(lái)往行人及居民的使用程度進(jìn)行觀(guān)察和調(diào)研，但有些居民卻把團(tuán)隊(duì)制作的家具直接搬到了家里。這就導(dǎo)致初期調(diào)研失敗。

　　基于第一次失敗經(jīng)歷的反思，團(tuán)隊(duì)對(duì)模型進(jìn)行了修改。模型的大小更改為30厘米×30厘米×30厘米，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)告示板，以方便居民使用該設(shè)備，并吸引更多人前往現(xiàn)場(chǎng)。希望第二次的設(shè)計(jì)能夠?yàn)榫用駧?lái)良性的活動(dòng)。

　　以上就是景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集里的完整項(xiàng)目?jī)?nèi)容啦，各位正在準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)的童鞋，關(guān)于更多景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)作品集，藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)景觀(guān)設(shè)計(jì)等快來(lái)私信自然光線(xiàn)吧！

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