跨學(xué)科作品集申請有哪些優(yōu)勢？“跨學(xué)科”3個字看似簡單，但是對于大部分正在準備藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)來說，還是比較陌生的，那么，在藝術(shù)留學(xué)申請中，跨學(xué)科作品集有哪些申請優(yōu)勢呢？要如何使用跨學(xué)科？跨學(xué)科首先是一種教學(xué)理念，其次才是結(jié)合具體的個人和專業(yè)展開的教學(xué)課程，而跨學(xué)科也絕對不是專屬于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域的唯一“教育概念”。

　　跨學(xué)科作品集申請有哪些優(yōu)勢？

　　隨著各種新興行業(yè)的出現(xiàn)，跨學(xué)科專業(yè)已經(jīng)成為了一種優(yōu)勢與趨勢。不僅是傳統(tǒng)交叉類學(xué)科，如管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等，許多看似邊界分明的理工類學(xué)科也有越來越融合的趨勢，比如物理化學(xué)專業(yè)更是成為了麻省理工等名校的優(yōu)勢專業(yè)。

　　而縱觀當下的藝術(shù)設(shè)計環(huán)境，越來越多的專業(yè)學(xué)科都是基于“跨學(xué)科”而產(chǎn)生的，比如新媒體藝術(shù)、AR、VR、交互設(shè)計、裝置藝術(shù)、聲音藝術(shù)，甚至很多傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)也在發(fā)生變化，比如在公共藝術(shù)、服裝設(shè)計、雕塑等專業(yè)中使用到的新型材料，都結(jié)合了其他學(xué)科的理念。

　　“跨學(xué)科”的理念不僅在學(xué)科的邊界越來越寬泛，各大藝術(shù)院校也開始在教學(xué)中融合跨學(xué)科，把視線發(fā)散到各個領(lǐng)域，融合“人文+思維+技術(shù)+實踐”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

　　藝術(shù)院校重視跨學(xué)科，這一點也體現(xiàn)在對申請者的考察上，也就是招生官作品集審核。也正因如此，越來越多的同學(xué)希望能在作品集培訓(xùn)中融入跨學(xué)科，但是這時候就非常容易出現(xiàn)兩種特別極端的現(xiàn)象：

　　1、為了跨學(xué)科而強行跨學(xué)科

　　要知道，有時候有的項目其實是并不適合跨學(xué)科的，設(shè)想這樣一個案例，景觀設(shè)計中，我們往往是依據(jù)一個現(xiàn)有的特定環(huán)境和景觀進行設(shè)計的，比如機場改造、社區(qū)重建等，當這時候你提出要跨學(xué)科，跨到服裝設(shè)計專業(yè)，瞬間就會讓原本的項目變得不倫不類；

　　脫離了項目主題主線不說，作品集的申請專業(yè)也會出現(xiàn)偏差。雖說許多院校鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作時使用不同的創(chuàng)作形式，但內(nèi)容上的創(chuàng)新和設(shè)計性，必須是基于所申請的專一學(xué)科為中心的縱向發(fā)散，多樣化的創(chuàng)作形式只是作為解決問題的手段。

　　2、害怕出錯，從根本上拒絕跨學(xué)科

　　為了避免第一種情況，許多學(xué)生就直接拒絕跨學(xué)科。他們認為一份完整的作品集最重要的是展現(xiàn)專業(yè)能力，因此嚴格按照本專業(yè)的“條條框框”作為項目創(chuàng)作的主導(dǎo)，按照特定流程展現(xiàn)從無到有的過程。

　　這樣的作品集的內(nèi)容通常會過于保守，學(xué)生會禁錮在所謂的專業(yè)“壁壘”中，無論思維發(fā)散還是項目的表現(xiàn)形式，都很難體現(xiàn)出院校最希望看到的創(chuàng)意與表達。

　　這兩種現(xiàn)象其實都是因為對“跨學(xué)科”的概念有誤差產(chǎn)生的。針對跨學(xué)科如何在作品集中的運用這個問題，我們曾經(jīng)采訪過中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院的MA Material Future專業(yè)的系主任—Kieren Jones，他作為一個“跨學(xué)科專業(yè)”的教育者，認為考量一份優(yōu)秀作品集的標準是—學(xué)生在項目中是否體現(xiàn)了對學(xué)科的發(fā)散性思維，而不是多重技法的運用。

Kieren Jones教授在展示學(xué)生作業(yè)

　　跨學(xué)科作品集申請有哪些優(yōu)勢？今天介紹了這些，不光是中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院，眾多院?？疾斓闹攸c就是學(xué)生在不同藝術(shù)領(lǐng)域的思辨能力?！翱鐚W(xué)科”在作品集中的運用是提高藝術(shù)留學(xué)申請率的重要手段，而建立正確的“跨學(xué)科思維”是一切后續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。想要了解更多關(guān)于跨學(xué)科作品集輔導(dǎo)相關(guān)歡迎來找自然光線免費咨詢。

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