想去國外交互設(shè)計(jì)留學(xué),交互設(shè)計(jì)作品集準(zhǔn)備哪些?交互設(shè)計(jì)作品集包含哪些內(nèi)容?下面自然光線交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)魏老師跟大家說下留學(xué)國外交互設(shè)計(jì)作品集的創(chuàng)作方法,你可以借鑒,如果有不懂得可以隨時(shí)聯(lián)系!
國外留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集的創(chuàng)作方法,確定項(xiàng)目主題初步確定交互設(shè)計(jì)的大致方向
調(diào)研了解用戶(同學(xué)或朋友)的需求、行為習(xí)慣與目的,國外院校格外重視Research,所以也請(qǐng)同學(xué)們格外重視。所以你的交互設(shè)計(jì)作品集中應(yīng)該包含調(diào)研部分。
即:
你了解你的設(shè)計(jì)受眾嗎?
你知道自己的設(shè)計(jì)是為了誰嗎?
你清楚設(shè)計(jì)將要解決什么問題嗎?
根據(jù)調(diào)研結(jié)果,頭腦風(fēng)暴,找出idea
國外留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集的創(chuàng)作方法4:生成概念設(shè)計(jì)
通過文字描述、草圖、故事版、產(chǎn)品原型等方式,生成初步的概念設(shè)計(jì)
再次邀請(qǐng)接受過調(diào)研的用戶,進(jìn)行體驗(yàn)并評(píng)估
6:確定最終設(shè)計(jì)方案
改進(jìn)概念設(shè)計(jì),確定最終設(shè)計(jì)方案
7:最終效果圖
根據(jù)最終方案,出效果圖
國外留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集的創(chuàng)作方法
就業(yè)情況打算從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)的同學(xué),需要增強(qiáng)自己的軟實(shí)力,比如洞察力、邏輯思維能力、表達(dá)能力等等。打算從事多媒體設(shè)計(jì)的同學(xué),需要不斷更新自己的硬實(shí)力,比如軟件使用能力,編程能力等等。當(dāng)然,無論你從事的是哪方面工作,都需要拓寬自己的知識(shí)面,復(fù)合型人才才是企業(yè)最需要的,而且更容易成為企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者??鐚I(yè)留學(xué)作品集申請(qǐng)要準(zhǔn)備,當(dāng)然最好還是要有基礎(chǔ)的。
交互設(shè)計(jì)分為邏輯設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)三個(gè)層次。交互設(shè)計(jì)思想已滲透到生活諸多方面,如以手機(jī)、平板電腦為代表的個(gè)人智能電子終端設(shè)計(jì)。。自20世紀(jì)90年代以來,“以人為中心”的人機(jī)交互技術(shù)逐漸成為主流。伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上社交需求的快速增長,人機(jī)交流成為人們?nèi)粘I畋夭豢缮俚慕M成部分,隨之而來的更為人性化的網(wǎng)頁、移動(dòng)終端、用戶界面的交互設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的趨勢。所以回國發(fā)展前景還是相當(dāng)不錯(cuò)滴!
1.HCI有很多不同發(fā)展方向
---側(cè)重技術(shù)的方向,技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)
---側(cè)重心理學(xué)方向
---側(cè)重設(shè)計(jì)+產(chǎn)品方向
---側(cè)重人的行為方向
IxD主要是交互設(shè)計(jì)方向,也有幾個(gè)不同發(fā)展方向。傳送門:RCA皇家藝術(shù)學(xué)院[IDE_GID_Service Design]皇藝與IC帝國理工強(qiáng)力聯(lián)合項(xiàng)目
---設(shè)計(jì)
---多媒體
---藝術(shù)裝置
---技術(shù)(HTML,CSS網(wǎng)站技術(shù))
作品集一般包含4~5個(gè)項(xiàng)目,其中2~3個(gè)專業(yè)項(xiàng)目+1~2個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目
Hi,老師,想請(qǐng)問若做app或website,最後做出的效果圖,須要用coding讓它會(huì)動(dòng)嗎~
不會(huì)coding的話,是否可以只要畫完frameworks再加點(diǎn)圖案顏色就好了呢?
做交互設(shè)計(jì)作品集的話不用實(shí)現(xiàn)效果可以用AE做一些效果展示很少有學(xué)生去做代碼,只有部分學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)的學(xué)生,會(huì)去做coding
跨專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)拿到QS Ranking排名第一的皇家藝術(shù)學(xué)院offer
交互裝置-交互音樂裝置創(chuàng)作體驗(yàn)課程
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