5天產(chǎn)生100個(gè)Projects，2位CSM+LCC系主任聯(lián)合教學(xué)，10頁(yè)mini-porfolio的高質(zhì)量產(chǎn)出，2封UAL官方認(rèn)證＋名師推薦信強(qiáng)勢(shì)助力，1次翻倍申請(qǐng)成功率的留學(xué)背景提升項(xiàng)目之旅！

留學(xué)背景提升項(xiàng)目：

　　全程高能的暑期跨學(xué)科項(xiàng)目營(yíng)，倫藝熱門(mén)科系系主任＋知名設(shè)計(jì)師聯(lián)合授課，深入圣馬丁開(kāi)展沉浸式作品集創(chuàng)作之旅，融合6大系學(xué)科板塊，以跨學(xué)科思維模式探索設(shè)計(jì)的不同維度。

　　頂尖院校教學(xué)理念配套高產(chǎn)出的課程設(shè)置，1v1針對(duì)性輔導(dǎo)直接保障教學(xué)成果，收獲超高含金量結(jié)業(yè)證書(shū)及系主任推薦信，有限的時(shí)間里帶你成就無(wú)限可能！

CSM暑期跨學(xué)科項(xiàng)目營(yíng)

100 Design Project

　　不同于以往任何的暑期夏令營(yíng)，一次超高能的藝術(shù)成長(zhǎng)之旅，高效解鎖跨學(xué)科作品集的最佳方式，精準(zhǔn)直擊名校申請(qǐng)的快捷之路。

　　CSM、LCC、RCA...集合頂尖名校系主任、設(shè)計(jì)師，精品小班超強(qiáng)配置教學(xué)團(tuán)隊(duì)，5天時(shí)間8大主題100個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，快速建立正確的創(chuàng)作模式，高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)下產(chǎn)出極具競(jìng)爭(zhēng)力作品集項(xiàng)目。

　　從跨學(xué)科思維到作品集創(chuàng)作，從1v1作品評(píng)估到名師推薦信，從名校課堂到UAL課程結(jié)業(yè)證書(shū)，全維度申請(qǐng)助力拿下直通夢(mèng)校的強(qiáng)力砝碼！

　　關(guān)于100 Design Project

　　在疫情的影響下，國(guó)內(nèi)院校開(kāi)學(xué)日期不斷推遲，面對(duì)客觀條件的阻礙、競(jìng)爭(zhēng)壓力攀升、作品集準(zhǔn)備周期不斷縮減，暑期作為大多數(shù)學(xué)生集中準(zhǔn)備作品集的關(guān)鍵時(shí)期，在今年申請(qǐng)季肩負(fù)了更加重要的作用。

UAL校園內(nèi)

　　此外，介于今年形式大部分學(xué)生的暑假將有可能會(huì)被壓縮，為應(yīng)對(duì)特殊時(shí)期加倍的學(xué)習(xí)任務(wù)，今年申請(qǐng)季的暑期課程必須更加高能！

UAL校園圖書(shū)館

　　自然光線(xiàn)集合各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)資源推出的本次圣馬丁暑期課程，在有限的時(shí)間里，通過(guò)高配置的教學(xué)組合+頂尖的院校教學(xué)理念+高產(chǎn)出的課程設(shè)置，以實(shí)質(zhì)性教學(xué)成果高效完成的暑期階段學(xué)習(xí)任務(wù)。

課程導(dǎo)師學(xué)生作品

　　本次自然光線(xiàn)的圣馬丁暑期游學(xué)項(xiàng)目將通過(guò)三大板塊保障教學(xué)成果，第一階段，以圣馬丁官方設(shè)計(jì)思維課程為核心，在兩位名校系主任和多位課程教授的共同教學(xué)下，5天的時(shí)間通過(guò)超高速的頭腦風(fēng)暴保障每位學(xué)生產(chǎn)出100個(gè)projects；

　　之后的課程憑借第一階段積累的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生已經(jīng)建立了正確的設(shè)計(jì)思維并獲得了豐富的作品集項(xiàng)目清單，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，以1V1名師審核、作品集項(xiàng)目studio、專(zhuān)業(yè)workshop等形式，精準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)擴(kuò)展和項(xiàng)目深化，保證每位學(xué)生最終可以獲得直接收錄到作品集的優(yōu)質(zhì)留學(xué)背景提升項(xiàng)目。

課程導(dǎo)師學(xué)生作品

　　最后，每一位學(xué)員都將收獲由倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL官方認(rèn)證的短期課程學(xué)位證書(shū)，以及最大幾率拿到名校系主任推薦信。

　　也就是說(shuō)，相較于傳統(tǒng)暑期游學(xué)項(xiàng)目，本次圣馬丁短期課程是全程專(zhuān)注于“學(xué)”，是一次干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)術(shù)之旅，并且保障每一位學(xué)員從專(zhuān)業(yè)、作品集、背景、申請(qǐng)、語(yǔ)言多重角度全面獲得實(shí)質(zhì)性產(chǎn)出的全能課程。

　　課程導(dǎo)師：

Daniel Rubinstein

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院當(dāng)代攝影專(zhuān)業(yè)系主任

　　Daniel Rubinstein在當(dāng)代哲學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)和在線(xiàn)教育平臺(tái)的背景下在國(guó)際上獲得了國(guó)際認(rèn)可，他的研究涉及藝術(shù)，媒體和生物政治的各個(gè)方面。他是《攝影哲學(xué)》雜志的創(chuàng)刊主編，網(wǎng)絡(luò)圖像研究中心（CSNI）的聯(lián)合主任，也是中央圣馬丁學(xué)院MA攝影課程的課程教授。

　　他的藝術(shù)研究廣泛涉及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移，并與圖像、當(dāng)代藝術(shù)等形式有多元的聯(lián)系。他的研究詳細(xì)介紹了基于鏡頭的媒體如何作為一種新的學(xué)科和一種新的藝術(shù)形式同時(shí)出現(xiàn)，并站在視覺(jué)藝術(shù)的角度進(jìn)行全新解讀，他的著作被翻譯成多種語(yǔ)言在享譽(yù)國(guó)際。

Nicolas Marechal

交互設(shè)計(jì)碩士系主任

交互設(shè)計(jì)碩士系主任,無(wú)錫江南大學(xué)

客座教師2012-2014年任皇家藝術(shù)學(xué)院

MAInformaHon Experience Design教師

2013年獲得倫敦藝術(shù)大學(xué)

“WhiteSquare Teaching Award”獎(jiǎng)項(xiàng)

2012年聯(lián)合創(chuàng)立倫敦藝術(shù)大學(xué)高/低科技跨領(lǐng)域研究協(xié)會(huì)

Rod Judkins

英國(guó)知名藝術(shù)家、插畫(huà)家

　　倫敦藝術(shù)家,插畫(huà)家,設(shè)計(jì)師和作家。從皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,他在倫敦和國(guó)外舉辦過(guò)多次個(gè)展。他在許多大學(xué)教授概念思維研討會(huì),并撰寫(xiě)了兩本書(shū)籍,“創(chuàng)造性思維的藝術(shù)”和“改變主意:57中解鎖你的創(chuàng)造性自我”的方法。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　5 DAYS，8 TOPIC，100 PROJECTS

　　為期5天的短期課程基于UAL多年實(shí)踐教學(xué)打磨的設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練課程，授課地點(diǎn)基于中央圣馬丁校園內(nèi)，由英國(guó)知名設(shè)計(jì)師Rod Judkins主導(dǎo)教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生提前感受名校課堂和教學(xué)理念。

LCC校園學(xué)生展

　　課程重點(diǎn)將放在設(shè)計(jì)概念的形成上，是一門(mén)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力、融合跨學(xué)科理念的思維課程。圍繞教學(xué)團(tuán)隊(duì)依據(jù)6大系學(xué)科重點(diǎn)總結(jié)的8個(gè)關(guān)鍵主題，鼓勵(lì)學(xué)生以自由開(kāi)放的思維方式思考，建立正確的設(shè)計(jì)思維方式，在最大限度解放創(chuàng)作力的訓(xùn)練模式中，每位學(xué)員每天完成20個(gè)Design Project，課程結(jié)束直接獲得100個(gè)設(shè)計(jì)留學(xué)背景提升項(xiàng)目。

LCC研討會(huì)課程

　　5天的課程奠定了整個(gè)課程項(xiàng)目乃至今后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法的基石，通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)獲得項(xiàng)目靈感的方式，快速掌握創(chuàng)新性思維在藝術(shù)作品中的應(yīng)用，了解作品集項(xiàng)目怎么學(xué)、怎么做，短時(shí)間內(nèi)全面提升藝術(shù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。

　　系主任主導(dǎo)教學(xué)聯(lián)合多位名校教授，全方位保障教學(xué)成果

　　相較傳統(tǒng)院校官方的夏校課程，本次自然光線(xiàn)暑期課程更是在完成官方課程計(jì)劃之后再次升級(jí)，由兩位系主任針對(duì)每位學(xué)員第一階段的創(chuàng)作成果進(jìn)行1v1指導(dǎo)，精準(zhǔn)教學(xué)深化項(xiàng)目成果。

LCC研討會(huì)課程

　　在這一階段課程中，每一位學(xué)生將會(huì)了解自己哪些創(chuàng)作能進(jìn)一步發(fā)展并成為申請(qǐng)作品集的一部分，直接獲得能夠收入到作品集創(chuàng)作的主題，在項(xiàng)目開(kāi)端就站在正確且先人一步的起跑線(xiàn)，之后教學(xué)團(tuán)隊(duì)也將以院校水準(zhǔn)把控作品集項(xiàng)目發(fā)展。

LCC studio課程

　　此外，本次課程形式將創(chuàng)新采用多位導(dǎo)師共同輔助教學(xué)的模式，即名校系主任為主導(dǎo)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)，還將配以名校畢業(yè)、有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中文老師作為輔助，1v1全程陪伴學(xué)生的項(xiàng)目發(fā)展、課程翻譯、課后答疑、強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)等無(wú)死角保障教學(xué)成果。

　　多種教學(xué)方式拓展項(xiàng)目維度，直接產(chǎn)出高質(zhì)量作品集項(xiàng)目

　　第三階段課程由系主任把控項(xiàng)目發(fā)展，多位名校教授和設(shè)計(jì)師主導(dǎo)教學(xué)，開(kāi)展沉浸式作品集創(chuàng)作階段，并配以多種形式的拓展課程，例如跨學(xué)科Workshop、專(zhuān)業(yè)技能Studio、系主任Critique、名校課堂實(shí)踐教學(xué)等等。

CSM學(xué)生作品

　　根據(jù)前期創(chuàng)作+系主任評(píng)估，結(jié)合每一位學(xué)員的專(zhuān)業(yè)方向以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步拓展作品集項(xiàng)目維度，深化細(xì)節(jié)，并由作品集導(dǎo)師針對(duì)性輔導(dǎo)1v1監(jiān)督，完成知識(shí)的鞏固、短板的補(bǔ)充和階段性復(fù)盤(pán)。

　　這個(gè)階段也是整個(gè)作品集項(xiàng)目的最后搭建環(huán)節(jié)，在課程結(jié)束時(shí)保障每一位學(xué)生能夠獲得不少于10頁(yè)mini-porfolio的高質(zhì)量產(chǎn)出。

　　UAL官方學(xué)術(shù)認(rèn)證＋名師推薦信，超高能留學(xué)背景提升項(xiàng)目

　　在今年緊張的申請(qǐng)局勢(shì)中，除了代表專(zhuān)業(yè)能力的作品集外，一份超高含金量的留學(xué)背景提升項(xiàng)目配以名校系主任推薦信，這個(gè)組合無(wú)疑相當(dāng)于夢(mèng)校的敲門(mén)磚。

CSM學(xué)生作品

　　本次課程我們保障每一位學(xué)員能夠獲得由UAL官方認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書(shū)，本次課程全程采取的精品小班制度，保證師生配比不高于6:10，因此，最高限度提高了學(xué)生能夠獲得名校系主任、知名設(shè)計(jì)師推薦信的比例。

UAL結(jié)業(yè)證書(shū)及導(dǎo)師推薦信

　　課程收獲：

　　1.5天產(chǎn)出100個(gè)跨學(xué)科projects；

　　2.短期、高效全面提升專(zhuān)業(yè)能力及藝術(shù)素養(yǎng)；

　　3.深度體驗(yàn)頂級(jí)藝術(shù)院校教學(xué)理念和名師課堂；

　　4.直接收獲能夠收入作品集中高質(zhì)量mini portfolio；

　　5.UAL官方認(rèn)證結(jié)課證書(shū)，極有可能收獲名校系主任推薦信；

　　6.獲得超高含金量學(xué)術(shù)方向背景提升項(xiàng)目；

　　行程安排：

　　Day 1：北京/上海出發(fā)

　　Day 2-6：Stage One圣馬丁定制課程；參觀泰特美術(shù)館

　　Day 7：倫敦游覽；參觀V&A美術(shù)館

　　Day 8：參觀UAL,UCL,RCA；由專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)進(jìn)行作品創(chuàng)作

　　Day 9：專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)，梳理設(shè)計(jì)成果，拓展設(shè)計(jì)思維；參觀南岸攝影之旅，由系主任現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　Day 10：專(zhuān)業(yè)老師作品集Studio 1課程，進(jìn)行針對(duì)性提升

　　Day 11：系主任Critique One；幫助學(xué)生挑選5個(gè)主題，1v1評(píng)估

　　Day 12：專(zhuān)業(yè)老師作品集Studio 2;完善mini－profolio

　　Day 13：系主任Critique Two；優(yōu)秀整理，學(xué)習(xí)成果展示交流，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

　　Day 14：倫敦出發(fā)，返回北京/上海

　　課程詳情：

　　適合學(xué)員：

　　設(shè)計(jì)領(lǐng)域的初學(xué)者

　　有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人士

　　跨學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者/工作者

　　所有對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生

　　課程周期：

　　15天

　　課程階段：

　　Stage 1：圣馬丁短期課“100 Design Project”

　　Stage 2：系主任作品深入指導(dǎo)

　　Stage 3：作品集導(dǎo)師，系主任聯(lián)合授課

　　授課地點(diǎn)及方式：

　　英國(guó)倫敦中央圣馬丁學(xué)院，5-10人精品小班課程。

　　留學(xué)背景提升項(xiàng)目具體的行程及報(bào)名信息，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們后續(xù)推文！因疫情等不確定因素影響，行程可能有所調(diào)整！

更多留學(xué)背景提升項(xiàng)目推薦：

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的條件綜合提升月,用藝術(shù)家的力量撐起你留學(xué)申請(qǐng)之路

本文均屬自然光線(xiàn)國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。