最近自然光線收到來自同學(xué)的疑問，“我就是本專業(yè)申請的，原先本科的作品修修補(bǔ)補(bǔ)可以當(dāng)做研究生藝術(shù)留學(xué)作品集嗎？”有這種僥幸心理同學(xué)的想法是非常危險(xiǎn)的，距離院校的申請日期越來越近了，藝術(shù)留學(xué)競爭壓力不斷加大，院校對于考核競爭者的要求也越來越嚴(yán)苛，同學(xué)們現(xiàn)階段最重要的就是拋棄僥幸心理，正視藝術(shù)創(chuàng)作的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)度，在關(guān)鍵時(shí)刻往正確的方向去努力！現(xiàn)在，自然光線跟大家聊聊本科作品可以放到申請研究生留學(xué)作品集中嗎？

　　客觀來看，本專業(yè)同學(xué)申請研究生留學(xué)確實(shí)比零基礎(chǔ)或者轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)有優(yōu)勢，四年的本科學(xué)習(xí)不僅積累了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)也留下了不少作品，所以很多本專業(yè)的同學(xué)抱著“有庫存”的心態(tài)，認(rèn)為只需要按照申請?jiān)盒５囊?，調(diào)整一下排版、補(bǔ)充一下設(shè)計(jì)過程即可。

　　我們平時(shí)在工作過程中也會遇到很多拿著自己的本科的作品集，希望我們幫助在此基礎(chǔ)上稍微調(diào)整一下，但事實(shí)卻是在專業(yè)老師審核過后，大部分作品都離院校的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，甚至很多都不適合修改后使用。

　　為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，其根本原因還是同學(xué)們沒有真正了解到什么是留學(xué)作品集，同學(xué)們只是看到了院校官網(wǎng)列出的不限形式、不限主題，和一些圖片格式的要求，但并沒有看到院校背后關(guān)于設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)策略等多維度的審核要求。

　　而大部分同學(xué)的作品都來源于本科的作業(yè)，作業(yè)是直接對應(yīng)某一階段的課程任務(wù)，為了突出考核點(diǎn)甚至可以省略其他的設(shè)計(jì)過程，但留學(xué)作品集不一樣，完整的設(shè)計(jì)過程和強(qiáng)有力的邏輯順序都必不可少。

　　其次，因?yàn)橹形鞣剿囆g(shù)教育體系的差異，國內(nèi)本科階段更注重培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)技法和理論知識，相對來說，對于海外藝術(shù)院校重視的思辨能力、創(chuàng)新思維的意識相對就會比較薄弱，而這也恰恰容易在作品集中體現(xiàn)出來。

　　所以從創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)和審核標(biāo)準(zhǔn)來看，許多本科的作品是并不適用收入作品集中的，但是如果同學(xué)的基本功非常扎實(shí)，項(xiàng)目本身也有亮點(diǎn)，其實(shí)還是可以經(jīng)過修改收錄到作品集中，但重點(diǎn)就是我們應(yīng)該怎么改。

　　之前自然光線建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的學(xué)員Sunmeng同學(xué)，她用本科4年的時(shí)間以留學(xué)為目的準(zhǔn)備了一份作品集，相比其它同學(xué)的本科作品會更加完整和有針對性，但因?yàn)樗季S的差異，還是有一些不小的問題，最明顯的就是三點(diǎn)：

　　1.設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)成果脫節(jié)嚴(yán)重；

　　2.設(shè)計(jì)邏輯不夠清晰；

　　3.項(xiàng)目效果圖美觀度欠佳；

　　針對每一點(diǎn)，老師都為Sunmeng同學(xué)制定了嚴(yán)格的作品集培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在6個(gè)月的時(shí)間里，從前期調(diào)研開始，一一對應(yīng)補(bǔ)充全面細(xì)致的背景調(diào)研，之后按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)邏輯制定接下來的修改計(jì)劃，最終，在美觀性和專業(yè)度上都達(dá)到了一個(gè)質(zhì)的提升。

　　從Sunmeng同學(xué)案例中，我們可以得知，本科作品可以放到申請研究生留學(xué)作品集中嗎？需要一個(gè)客觀的判斷步驟，以院校的考核標(biāo)準(zhǔn)去審查項(xiàng)目的質(zhì)量是否合格。特別是對于很多DIY藝術(shù)留學(xué)申請的同學(xué)，不要抱著僥幸心理，按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)思路查缺補(bǔ)漏，如果發(fā)現(xiàn)不能彌補(bǔ)的空缺，也要學(xué)會放棄，重新開始新的主題創(chuàng)作，及時(shí)止損才是最明智的選擇。

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