0基礎(chǔ)動畫作品集創(chuàng)作案例，動畫專業(yè)0基礎(chǔ)，3個月的作品集制作，4個項目的完美收官，最終斬獲11封頂尖藝術(shù)學(xué)院offer，共計拿下$149,600的獎學(xué)金。

這些不可思議的數(shù)字

成為她最“硬核”成績單！

她就是今天的案例主人公

Guo同學(xué)

自然光線動畫專業(yè)學(xué)員

錄取情況

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　   USA

　　院校：School of Visual Art(SVA) 專業(yè)：BFA Visual&Critical Studies

　　院校：Ringling College of Art and Design 專業(yè)：BFA Computer animation 獎學(xué)金：$14,000($3500 per year)

　　院校：School of the Art Institute of Chicago(SAIC) 專業(yè)：BFA Animation 獎學(xué)金：$33600($9600 per year）

　　院校：Maryland Institute College of Art(MICA) 專業(yè)：BFA Animation 獎學(xué)金：$42,000($10,500 per year)

　　院校：California College of the Arts(CCA) 專業(yè)：BFA Animation 獎學(xué)金：$52,000($13,000 per year)

　　院校：Savannah College of Art(SCAD) 專業(yè)及獎學(xué)金：BFA Animation（$2000 per year）

　　院校：Pratt Institute 專業(yè)：BFA Animation

　  U.K.

　　院校：Bournemouth University(BU) 專業(yè)：Computer animation

　　院校：Kingston University 專業(yè)：Illustration&animation

　　院校：UAL(LCC) 專業(yè)：Animation

　　院校：Central Saint Martins(CSM) 專業(yè)：Foudation Diploma In Art And Design

　　沒人能想到，offer拿到手軟的她，之前卻從來沒有學(xué)習(xí)藝術(shù)的打算。由于機(jī)緣巧合，Guo同學(xué)在2019暑假參與了北京為期一個月的集訓(xùn)，在集訓(xùn)前她誤入動畫班是因為原本以為是動畫興趣班。在她的眼中，周圍每位同學(xué)的繪畫都已經(jīng)非常厲害了，但大家依舊在刻苦的追夢，在這樣一個高壓的學(xué)習(xí)氛圍中，她被大家對動畫的熱愛感染了，于是才決定不如自己也去試試吧。推薦：英美日動畫專業(yè)留學(xué)可以同時申請嗎？

　　也正是這份沖動的信念，讓她不止步于現(xiàn)狀，最后選擇來到自然光線接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，用時3個月，跨越時間的“鴻溝”。不過一開始就碰上IB最繁忙的時候，期間課程斷斷續(xù)續(xù)，前一個月更多的是和導(dǎo)師的磨合過程。所以這樣算來，拿到了11封offer，她的作品集制作僅用了兩個多月時間。

　　得到這樣的好結(jié)果，她卻謙虛的說自己就是單純的運氣好，更優(yōu)秀的人多的是，仍然需要繼續(xù)努力，希望未來可以追上“前輩”們的腳步。

　 0基礎(chǔ)動畫作品集創(chuàng)作案例采訪：

　　Q：你的作品集課程大概上了多久？有沒有上基礎(chǔ)課？

　　A：去年十月份初簽約后開始線上授課，由于剛好碰上IB最繁忙的時候壓力很大，上課是間斷著在上，不過好在老師督促的很及時。十二月十七日圣誕假期回國開始線下授課，一月三號最終版本作品集過審。沒有上過基礎(chǔ)課。

　　Q：你的作品集準(zhǔn)備了多長時間呢？

　　A：在圣誕回國線下授課，之前由于畢業(yè)壓力在英國沒有重點在做作品集，最肝的就是最后回國的十多天（大力出奇跡，奧利給）。這十多天內(nèi)老師每天都為了陪我而加班，每隔兩天幾乎就會通宵一夜。

　　Q：作品集大概做了幾個項目？

　　A：如果包括動畫基礎(chǔ)，一共做了個五個項目，分別是：Where is Tanko?(田子去哪兒了),Project:Lost&Found(人類失物招領(lǐng)處)，The Rubber Band（橡皮筋戰(zhàn)隊），Expiation(自我贖罪)。

　　Q：詳細(xì)的講一下這幾個項目吧？動畫作品集到底怎么做？

　　A：1.Project:Lost&Found(人類失物招領(lǐng)處計劃)的靈感來源于一次課下同老師對哲學(xué)問題的探討：“我們可否脫離記憶和文化存在？”故事設(shè)定在一次核故障后，一個有關(guān)人類的一切都靜止的世界。故事中的兩位主角是“人類失物招領(lǐng)處計劃”中的兩個機(jī)器人，他們的職責(zé)是在這個被植物吞噬的城市中去尋找、去尋覓人類留下的痕跡，以便于人類蘇醒后能夠恢復(fù)并繼續(xù)維持原本文明。我想表現(xiàn)出信仰和身份認(rèn)知的同時也想表現(xiàn)出身而為人的渺小，精神的寶貴以及對自然最原始、最真摯敬畏。

　　2.Where is Tanko?(田子去哪兒了)的靈感來源于人們面對現(xiàn)實壓力的逃避情感。故事講述了小男孩在逃避列車上和一只兔子的故事。兔子在故事中象征著誘惑和短暫的快感，小男孩最終做出他的選擇，逃離列車并獲得成長；我認(rèn)為無論是成年人也好，小孩也罷，大家都有自己內(nèi)心的“庇護(hù)所”或是說“逃避所”，但是我們可能都需要長大，在保持純真的同時變得更勇敢。

　　3.The Rubber Band（橡皮筋戰(zhàn)隊）是一個由teenagers組成的飛行戰(zhàn)隊的英雄故事，做這個項目是想滿足一下自己童年時具有英雄主義色彩的飛行員的夢。

　　4.最終項目Expiation(自我贖罪)中有的東西比較混雜，整個項目是圍繞著一個矛盾的“自己”展開的。里面包擴(kuò)一個關(guān)于童年的夢的變形動畫、一個關(guān)于對于“愛”的探討的插畫以及一個自己歌曲的封面設(shè)計。

　　Q：哪個項目在進(jìn)行過程中覺得比較困難？在這個項目里，老師是如何幫助你去解決問題的？

　　A：我覺得第一個項目Where is Tanko?(田子去哪兒了)是最困難的。這個項目最后包括人設(shè)、場景、載具、故事版，都是很需要足夠的前期知識去支撐的。在最開始我還是個“動畫小白”的時候老師交給我了許多理論性的知識和設(shè)計技巧。老師不僅給予我一些視覺上的指導(dǎo)，同時也協(xié)助我梳理故事情節(jié)。

　　Q：你對這個專業(yè)是如何理解的？

　　A：我覺得動畫是包羅萬象的，它可以是對生活的超現(xiàn)實的記錄，也可以是對情感最直觀的表達(dá)；動畫沒有對形式的限制，表達(dá)方式就如同藝術(shù)本身，是自由的，是無拘無束的。

　　Q：在自然光線上課和之前在學(xué)校上課有什么區(qū)別嗎？

　　A：有區(qū)別。在自然光線學(xué)習(xí)，老師會引導(dǎo)思路，提供更專業(yè)的意見，也更注重個人個性化需求。自然光線的活動也很豐富，但由于自己線下授課時間過于緊迫，所以很遺憾沒有機(jī)會參與其中:(但是如果接下來有機(jī)會的話一定一定會來參加的!!!現(xiàn)在還在忙畢業(yè)的事情。

　　Q：最終確定去哪個學(xué)校了嗎？

　　A：受疫情影響，我個人覺得大學(xué)生涯第一年還是繼續(xù)留英比較穩(wěn)妥，于是決定先去圣馬丁先讀一年的設(shè)計類預(yù)科再看接下來選擇。當(dāng)然我對動畫得熱愛是不會減退滴！

　　Q：你在申請過程中有遇到什么困難嗎？

　　A：時間太短絕對是最大的困擾，不過要撞南墻僅此一次機(jī)會也非撞不可，畢竟是人生的重要階段，必須要付之全力。

　　Q：收到offer的心情是什么樣的？

　　A：依稀記得第一封收到的offer是來自SCAD的。在此前一天晚上還為考試通宵復(fù)習(xí)，下午考完后準(zhǔn)備休息時候收到了offer。因為一直以來對自己的能力不太認(rèn)可，收到了其實沒有什么興奮感反而感到意外的平靜。但是隨著收到的offer的增加，自己對自己的能力逐漸提高了一點點點點信心。

導(dǎo)師評價

熊老師

哥倫布藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

動畫設(shè)計專業(yè)

　　熊老師從高中開始赴美學(xué)習(xí)，有豐富的在美生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。本科畢業(yè)于哥倫布藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，動畫專業(yè)三維方向。在校期間獲得多項獎學(xué)金，作品獲得院校畢業(yè)展院長獎。畢業(yè)后曾任職于俄亥俄電影集團(tuán)，擔(dān)任動畫設(shè)計師?；貒箝_始從事藝術(shù)教育工作。

　　跟小Guo同學(xué)的第一次溝通是在九月中旬，通過電話聯(lián)系的。因為時差的關(guān)系，她剛起床，半夢半醒的之間一半中文一半英文地跟我溝通（我當(dāng)時想這小姑娘有點性格），半個小時的電話，我大概得出兩個結(jié)論，一是這學(xué)生的態(tài)度是積極樂觀的（我告訴她時間很緊張，如果要學(xué)，就要拿出十二分的精神，她回我一個字“肝”。哈哈哈，特別趕緊利落。當(dāng)然有很多同學(xué)一開始也是這么告訴我的，結(jié)果可能落實的不太好，所以重要的還是下一點）；二是她學(xué)習(xí)能力不錯，我們半個小時的電話溝通我也主要是為了確認(rèn)這一點，特別是在作品集準(zhǔn)備周期緊張的情況下，這一點至關(guān)重要?；谝陨蟽牲c，我覺得這個學(xué)生可以帶--在零基礎(chǔ)，準(zhǔn)備周期只有三個月的情況下也可以帶。

　　十月開始正式上課，小Guo同學(xué)當(dāng)時在英國，只能通過線上。又還熟悉的配方，她剛起床。雖然臉上有點睡眼惺忪，但是態(tài)度是很積極的，項目一用時一個月基本就是在這種狀態(tài)下完成的。最緊張的是剩下的項目，好在小Guo同學(xué)放假回了成都，并且像她當(dāng)時跟我承諾的一樣，說每天來就每天來，說肝就肝。順利用僅剩的時間完成了所有作品集。

　　我沒有說太多專業(yè)相關(guān)的東西。我把專業(yè)知識教給學(xué)生；學(xué)生把專業(yè)知識學(xué)好這個是最基本的，無需多說。我更看重的是學(xué)生專業(yè)知識之外的品質(zhì)：這些態(tài)度相關(guān)的、承諾與落實相關(guān)的和學(xué)習(xí)能力相關(guān)的東西是三個月能出作品集并申請到好學(xué)校的基石。在小Guo同學(xué)身上，我看到了這些。加油！未來可期！

　　我們回過頭來，Guo同學(xué)說她是單純運氣好，才得到了這樣的成績。但其實所有的藝術(shù)留學(xué)預(yù)備軍們都知道，這樣的結(jié)果不是僅憑運氣就可以做到的。她不僅有著對動畫學(xué)習(xí)的熱愛，更有強(qiáng)大的創(chuàng)意思維和理論知識作為支撐，通過老師的專業(yè)引導(dǎo)加自己百分百的付出，才能斬獲11所藝術(shù)院校offer大豐收。

　　正如她所說的“畢竟是人生的重要階段，必須要付之全力”希望她的故事同樣給屏幕前的你帶來動力和啟發(fā)！

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